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Tarea 6. M Cristina Pérez Galindo - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Mª Cristina P.

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Buenas tardes. Paso a comentar la actividad 6 del curso de competencia digital. Pues en 00:00:00
primer lugar, la infografía que hice sobre la situación de aprendizaje en Canva fue 00:00:11
sobre los animales vertebrados. El título fueron Nuestros amigos los vertebrados y en 00:00:18
ella podíamos ver que se pretende que los alumnos conozcan la clasificación de los 00:00:23
animales vertebrados y sus características. Luego se les hacía ver cómo lo íbamos a 00:00:30
hacer a través de la búsqueda de información sobre esta clase de animales y completando 00:00:36
nuestro libro de animales, que sería esta plantilla en la que por cada uno de los grupos 00:00:42
tendrían que realizar distintos, poner fotos o dibujos de distintos tipos de mamíferos 00:00:47
y buscar cuáles son sus características, las extremidades, cómo son, dónde viven, 00:00:54
la forma de reproducción que tienen. Y luego esta búsqueda de información, se harían 00:01:05
exposiciones para que cada uno enriqueciera las investigaciones de los demás y luego se 00:01:16
realizarían distintos tipos de actividades y juegos interactivos. En la tarea número 4 yo elegí 00:01:22
realizar un libro de calificaciones en mi aula virtual. Para ello tuvimos que realizar tres 00:01:31
categorías, una por cada una de las evaluaciones y en cada una de ellas una subcategoría para 00:01:41
evaluar nuestra situación de aprendizaje, en este caso nuestros amigos los vertebrados. Y 00:01:47
para ello tuvimos que realizar tres actividades. La última actividad que realizamos fue la 00:01:55
evaluación final, fue un cuestionario de cuatro preguntas de múltiple opción y luego las otras 00:02:03
dos actividades las realicé con el programa H5P y una de ellas, por ejemplo la de evaluación 1, 00:02:13
fue realizar un crucigrama. En ello a través de pistas tenían que averiguar qué animal vertebrado 00:02:21
era. El primero tiene el cuerpo cubierto de plumas, aves, tienen la piel desnuda, anfibios 00:02:33
y por último 00:02:47
respira por blanqueas pues los peces. 00:02:51
Y así podían ver si lo habían acertado o no. Y luego en la tarea número 4 00:02:55
tuvimos que realizar una presentación sobre los distintos ritmos que puede presentar el alumnado. 00:03:13
Para ello siguiendo las instrucciones indicadas empezamos diciéndole las instrucciones a los 00:03:25
alumnos sobre lo que tenían que realizar y a continuación se presentaría en el primer lugar 00:03:35
un vídeo sobre los distintos tipos de animales vertebrados. 00:03:48
En el segundo se les da un genial y para que puedan ver los distintos tipos de los grupos 00:03:55
de animales vertebrados que hay, lo que es un animal vertebrado, 00:04:04
y también se incluyen vídeos sobre los mismos y luego dentro de los tipos de animales vertebrados 00:04:11
cada una de sus características con sus vídeos y distintos tipos de actividades para que puedan 00:04:22
realizar. Después realizarían una ficha en la que tienen que ir contestando todo aquello que 00:04:30
han ido viendo en las distintas actividades. Y luego estas serían las tres actividades 00:04:40
obligatorias. Luego tendríamos en el paso 4 un vídeo más cortito para aquellos que han 00:04:49
presentado dificultades. Luego en el 4 se ponen otra clase de actividades, otro genial y más 00:04:58
más amplio para aquellos que te ven en ritmo más rápido para que ellos puedan seguir descubriendo 00:05:06
cosas acerca de los vertebrados. Y por último se realizó un quiz con 15 preguntas para que 00:05:15
respondieran a lo que han aprendido durante el curso. Y hasta aquí 00:05:25
el vídeo explicando las distintas tareas que se han ido realizando. Muchas gracias. 00:05:37
Autor/es:
M Cristina Pérez Galindo
Subido por:
Mª Cristina P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 20:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
05′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
110.50 MBytes

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