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Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. Dibujo 2024. Ejercicio de sistema diédrico. - Contenido educativo

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Subido el 3 de diciembre de 2024 por Lucia O.

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En este videotutorial veremos cómo resolver el problema del sistema diérico que salió en el examen de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior de la especialidad de dibujo en la convocatoria 2024. 00:00:00
En esta convocatoria nos daban este enunciado que nos daban dado el plano A y las proyecciones de los puntos A y B, solamente nos daba la proyección horizontal, 00:00:14
hay que hallar las proyecciones de un triángulo equilátero perteneciente a ese plano. 00:00:24
y que tiene por lado el segmento AB. 00:00:30
Claro, aquí como estos puntos pertenecen al plano 00:00:34
y el triángulo equilátero va a estar contenido en este plano 00:00:37
no se va a ver en verdadera magnitud 00:00:40
si lo dibujamos en ese plano. 00:00:43
Por lo que lo primero que hay que hacer es 00:00:46
ver cuáles son las proyecciones verticales 00:00:48
de estos puntos A y B 00:00:53
y una vez que las tenemos 00:00:55
lo que tendríamos que hacer sería abatir, abatir 00:00:56
ese lado del triángulo se puede abatir ya sea en el plano horizontal o en el plano vertical 00:01:00
y una vez abatido pues ya nos podríamos dibujar ese triángulo equilátero 00:01:05
y luego lo volvemos a llevar a este plano oblicuo, eso sería el método. 00:01:10
Entonces lo primero que vamos a hacer es, vamos a sacar las proyecciones verticales de los puntos A y B, 00:01:18
Para eso nos vamos a ayudar de rectas. 00:01:24
Podríamos utilizar rectas horizontales o rectas frontales. 00:01:27
Yo en este caso voy a utilizar rectas frontales y a su vez estas rectas luego me van a ayudar a hacer el abatimiento en el plano horizontal. 00:01:31
Dibujamos una paralela que pase por B1 a la traza horizontal del plano 00:01:44
y cuando intersecciona con la línea de tierra, pues ahí nos llevamos una perpendicular 00:01:51
hasta que nos llevemos esa perpendicular, hasta que interseccione con la traza horizontal del plano. 00:01:57
Y una vez que tenemos esa traza, pues ya ahí nos trazamos una paralela a la línea de tierra. 00:02:04
Más o menos por ahí y por aquí arriba también. 00:02:14
Entonces, una vez que ya nos hemos trazado esas paralelas, nos podríamos llevar con la vertical estos puntos A y B y veríamos cuál es la proyección vertical de estos puntos. 00:02:17
Pues aquí tendríamos B2 y aquí tendríamos el A2. 00:02:36
Ahora lo que vamos a hacer es que vamos a batir estos puntos sobre el plano horizontal 00:02:47
Entonces bueno, pues para eso me voy a coger como referencia este 00:03:01
Que es el que me va a valer ahora también 00:03:06
Y que a su vez tiene su proyección horizontal aquí 00:03:08
Y me voy a trazar una perpendicular 00:03:13
Por esa proyección horizontal, perpendicular a esta traza horizontal del plano 00:03:14
Vale, y además con el compás pues cojo esta distancia desde esa intersección de las dos trazas por la línea de tierra hasta el punto y me voy a llevar el compás hasta donde corte con esa perpendicular, vale. 00:03:19
Pues este será ese punto abatido y por ahí pasará la traza vertical del plano abatida. 00:03:51
Hacemos lo mismo con este otro punto porque nos va a servir 00:03:58
Y por aquí ya tendremos este otro punto abatido 00:04:03
Vale, pues por estos dos puntos nos vamos a trazar una paralela a esta traza horizontal 00:04:09
Porque al final son esas rectas horizontales 00:04:16
Con lo que por aquí me trazaré una paralela a esta traza horizontal del plano 00:04:18
y por aquí abajo 00:04:30
y veremos ahora 00:04:32
trazando una perpendicular 00:04:36
desde B1 y A1 00:04:39
pues veremos dónde están esos puntos abatidos 00:04:41
pues trazando esta perpendicular 00:04:43
por esta, aquí tendríamos 00:04:45
el punto B abatido 00:04:47
y aquí tendríamos el punto A abatido 00:04:49
y esto ya sí que es en verdadera magnitud 00:04:52
por lo que ya tendríamos 00:04:54
ese lado de ese triángulo equilátero 00:04:58
Con ayuda de un compás nos podríamos poner en uno de los extremos de este segmento y podríamos trazar un arco por un lado y otro arco por el otro lado y ya podríamos tener donde está ese último vértice que nos falta. 00:05:01
de tal manera que ya tenemos este último vértice y ahora tendríamos que hacer lo contrario 00:05:22
si antes hemos trazado estas rectas paralelas a esta traza horizontal y luego nos las hemos llevado ahí 00:05:38
habrá que hacer lo mismo, entonces por este vértice nos trazamos una paralela a la traza horizontal 00:05:46
después con el compás nos ayudamos y nos la subimos 00:05:55
de tal manera que nos trazamos esta perpendicular 00:06:06
con el compás ya tenemos esta paralela a la línea de tierra 00:06:10
aquí nos la bajamos 00:06:14
y en el punto de intersección de la línea de tierra 00:06:15
irá otra perpendicular 00:06:18
esta sería esa recta frontal que pertenece a este plano 00:06:20
y con una perpendicular a esta traza 00:06:23
nos llevaríamos que aquí tendríamos 00:06:26
este punto 00:06:28
y para hallar C2 00:06:32
pues simplemente tendríamos que 00:06:37
subirlo 00:06:38
y ya tendríamos 00:06:40
ahí tendríamos ese C2 00:06:45
y ya tendríamos 00:06:51
ya tendríamos 00:06:53
ese triángulo que nos piden 00:06:55
ahora pues 00:06:57
simplemente tendríamos que unir 00:06:59
las líneas 00:07:01
y ya estaría, vamos a unirlo 00:07:02
lo vamos a poner en rojo para que 00:07:07
veáis como sería 00:07:09
esa representación en el sistema diédrico 00:07:10
de este triángulo contenido en este plano. 00:07:15
Sería algo así y ya estaría resuelto el problema. 00:07:21
Idioma/s:
es
Materias:
Dibujo Técnico
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
Autor/es:
Lucía Ortiz del Egido
Subido por:
Lucia O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
35
Fecha:
3 de diciembre de 2024 - 14:30
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB JOAQUIN SOROLLA
Duración:
07′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.46 MBytes

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