Vídeo evidencia - Contenido educativo
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Hola, ¿qué tal? ¿Qué tal habéis pasado el fin de semana?
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¿Habéis descansado? Que esta semana hemos tenido un día más de descanso, ¿eh?
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Seguro que habéis cargado las pilas a tope.
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Bueno, pues vamos a por otra semana.
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Y vamos con matemáticas.
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Que el día de hoy, como ya sabéis, pues vamos a hacer un poquito de
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cálculo mental, disputatio y cuaderno de repaso, ¿vale?
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Pues venga, vamos con el cálculo mental.
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El cálculo mental hoy tenemos lo siguiente.
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Atentos, que empezamos.
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100 más 100, 200.
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200 menos 25, 175.
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175 menos 100, 75.
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75 más 5, 80.
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La mitad de 80, 40.
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La mitad de 40, 20.
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20 menos 15, 5.
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Muy bien, 5 por 7, 35.
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Genial, 35 menos 25, 10.
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10 menos 6, 4.
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Y por último, 4 por 9, 36.
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Genial, seguro que no habéis fallado ninguna.
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Por lo cual, continuamos.
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Y vamos con la disputatio, que hoy toca repasar las preguntas 21 a la 25.
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Vuelvo a recordar, como todos los días, que no es necesario copiarlas,
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ya que ya las tenéis copiadas cuando las hicimos por primera vez
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y las tenéis impresas porque las mandamos todas.
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La 21 nos dice así.
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¿Cuántos minutos tiene un cuarto de hora?
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Facilísimo, no tenéis ni que pensarlo.
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La siguiente, ¿qué hora es?
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Aquí tenéis un reloj, 2, 3 y 4.
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Debajo o al lado o donde podáis, ponéis la hora que tiene cada reloj, ¿vale?
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Siguiente, coloca las agujas del reloj para que sean las horas.
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Pues tenéis ahora aquí unas horas, 6 y 20, 9 y 35, 3 y 5, 7 y 50.
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Tenéis que dibujar los relojes y poner las agujas.
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Siguiente, 24, pues igual que el anterior, pero ahora está escrito 7 y media,
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8 y cuarto, 12 menos cuarto.
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Tenéis que dibujar las agujas, ¿vale?
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Y por último, 25, tenéis que tener cuatro palillos de colores
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y ponerlos en este orden.
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El rojo a la derecha del amarillo y el amarillo detrás del azul
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y el verde a la izquierda del azul.
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Vais poniendo los palillos poco a poco y lo montáis con estas instrucciones.
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Estas son las cinco preguntas de la Diputatio de hoy.
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En el cuaderno, hoy toca repasar el siguiente contenido,
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que son las horas y los minutos.
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Muy sencillo, expresa en digital o en analógico.
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Aquí, como veis, tenemos los relojes con las agujas,
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pues tenemos que poner la hora en digital.
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Tenéis que poner los números, ¿vale?
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Los cuadraditos que tenéis.
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Y en el siguiente, en analógico.
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¿Por qué? Porque lo tenemos en digital escrito, ¿lo veis?
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Pues tenemos que poner las agujas, ¿vale?
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El ejercicio de hoy es súper fácil y seguro que todos lo hacéis fenomenal
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y no tenéis ningún tipo de duda.
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Por lo cual, vamos a por el lunes y que tengáis un feliz inicio de semana.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fernando
- Subido por:
- Fernando Á.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 17:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
- Duración:
- 03′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.45:1
- Resolución:
- 878x606 píxeles
- Tamaño:
- 5.84 MBytes