Saltar navegación

Creación contenido digital: Presentación canva

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de junio de 2023 por Alba M.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

caso vamos a presentar un contenido de creación digital elaborado por mí misma que consiste en 00:00:00
una presentación en Canva que va a ayudar a mis alumnos a acceder al contenido relacionado con 00:00:07
el planeta Tierra. Por poner un poco en contexto esta situación yo uso Google Classroom como 00:00:11
plataforma de aprendizaje como se puede ver en el vídeo y en este caso este contenido está 00:00:17
relacionado con alumnos de cuarto de primaria en el área de ciencias sociales por contexto 00:00:23
alociar un poco la actividad. Estamos hablando de la unidad 1, el planeta Tierra, en el que se tocan temas abstractos 00:00:28
como las líneas imaginarias de la Tierra, meridianos, paralelos, ejes de la Tierra, contenido muy abstracto 00:00:34
al que al alumno le cuesta mucho acceder en su propio idioma, con lo cual en inglés la complejidad es aún mucho mayor. 00:00:40
Es un tema que va a estar basado en un cuestionario en Edpuzzle y además en un cuestionario de Google Forms 00:00:46
completamente anonimizado, con el cual los alumnos van a ir aprendiendo y practicando 00:00:55
definiciones. Pero antes de acceder a esa evaluación, los alumnos van a poder contar 00:00:59
con una presentación, como ya he dicho, realizada con Canva, en la que van a tener acceso a 00:01:06
todo este contenido. Como soy plenamente consciente que esto es un contenido muy abstracto, al 00:01:11
cual al alumno le cuesta acceder en castellano, en inglés es muchísimo mayor y en mi clase 00:01:17
cuento con alumnado, el cual tiene mucha dificultad a la hora de comprender el inglés a nivel escrito. 00:01:22
Por eso, a lo largo de toda la presentación he ido realizando grabaciones en las que los alumnos van a poder acceder 00:01:28
a una explicación con mi voz y mi cara, lo cual les va a favorecer también el ver la posición de mis labios 00:01:35
y acceder un poco a ese contenido de forma oral, ya que yo he detectado que en mi clase la mayoría de los alumnos 00:01:40
son capaces de comprender lo que se les dice en inglés, pero a nivel escrito les cuesta mucho más. 00:01:46
Como he dicho, hay grabaciones mías a lo largo de toda la presentación y bueno, vamos a ver un ejemplo. 00:01:52
Imaginary lines are things that we can find on maps and globes and they are called meridians and parallels. Meridians are distance from the granites, meridians and parallels are distance from the... 00:01:58
Bueno, pues como veréis esta accesibilidad a nivel tanto oral como visual va a estar disponible a lo largo de toda la presentación que he realizado con Canva. Muchas gracias. 00:02:19
Subido por:
Alba M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de junio de 2023 - 12:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIO VARGAS LLOSA
Duración:
02′ 34″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
77.15 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid