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Subido el 22 de octubre de 2023 por Laura J.

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Hola, vamos a mostrar aquí la entrega de la tarea número 1. 00:00:00
Esto es la LMS que hemos creado y para ella hemos utilizado el aula virtual de EDUCA Madrid. 00:00:04
Si vamos a la página principal del curso, veremos que es un curso para tercero de sección CE. 00:00:09
Aquí los alumnos pueden acceder fácilmente si van a la página principal del instituto, 00:00:14
en el AMSTRAD, buscan el departamento de inglés, 00:00:19
buscan mi nombre, Laura Jiménez París, 00:00:22
y decan en su grupo correspondiente. 00:00:25
En este caso vamos a mostrar el tercero de sección CE. 00:00:27
Ellos accederán aquí siempre y cuando nosotros les hayamos matriculado 00:00:30
o permitamos una matriculación, la automatriculación, 00:00:36
pero no, nosotros lo que hemos hecho es matricular a los alumnos. 00:00:40
Matricularles hemos utilizado el método de matriculación, 00:00:44
matricular a los alumnos de manera manual. 00:00:48
Aquí lo vemos que aparecen los 22 matriculados. 00:00:51
Como vemos, ahí aparecen los demás. 00:00:55
Vamos a la página principal del curso. 00:00:58
Vemos aquí las diferentes secciones. 00:01:01
Aparece primero algo general, donde viene avisos. 00:01:03
Este avisos va a incluir, es un foro general, 00:01:07
donde los alumnos podrán ver las fechas importantes que hemos acordado en clase 00:01:10
sobre fechas de exámenes, proyectos, trabajos, etc. 00:01:14
Si clicamos ahí, vemos que ya hay una fecha, que es la fecha del examen parcial, 00:01:18
que será el 25 de octubre, 00:01:22
y aquí incluiremos la gramática de vocabulario de la unidad número 1. 00:01:24
Volvemos a la página principal. 00:01:27
Vemos que tenemos 8 secciones diferentes, 00:01:30
con un título que corresponde al título de la unidad, 00:01:32
de cada una de las unidades del libro. 00:01:35
Vamos a ver la unidad 1, que es la que estamos viendo y acabando en este caso. 00:01:37
Vemos que hay diferentes tipos de contenido. 00:01:43
Lo primero que nos encontramos es una actividad 00:01:45
para valorar la adquisición de los contenidos gramaticales de esta unidad. 00:01:48
Hemos hecho con un H5P. 00:01:54
Veis que es una actividad para rellenar con huecos. 00:01:57
Aquí los alumnos contestan rellenando con la respuesta que ellos crean correcta, 00:02:00
y luego lo pueden dar a comprobar y ver sus propias respuestas, 00:02:05
si han fallado, si han acertado, etc. 00:02:07
Hemos dejado para que puedan volver a hacerlo, 00:02:10
hasta que consigan tener hechas las respuestas bien. 00:02:13
Debajo tenemos otra sección. 00:02:17
Hemos puesto un foro sencillo. 00:02:20
Sencillo porque quiero que... 00:02:22
Lo que dice aquí, el candadito que hemos cerrado, 00:02:28
quiere decir que no es disponible hasta que la actividad presente en sistema 00:02:30
queda como realizada. 00:02:34
Es decir, hemos puesto eso al foro sencillo 00:02:35
porque yo quiero que este foro lo utilicen los alumnos de manera individual. 00:02:37
Es decir, que ellos pregunten sus dudas una vez hayan realizado la actividad, 00:02:40
pregunten cualquier duda que les haya surgido durante la actividad. 00:02:45
Con lo cual esto a cada uno podrán tener muy diferentes dudas, 00:02:48
en diferentes frases, no tienen por qué ser las mismas. 00:02:52
Si vemos, si mechamos aquí, ya podemos ver, por ejemplo, 00:02:55
aquí algunas dudas de algunos alumnos que ya escriben, yo contesto, y demás. 00:03:00
Bien, volvemos otra vez a la página principal. 00:03:06
Continuamos con otro recurso que hemos incluido aquí de vocabulario. 00:03:10
Este es el vocabulario que hemos estado viendo en esta unidad. 00:03:14
Los alumnos en esa actividad tienen que... 00:03:18
Bueno, es una actividad que he mandado para casa 00:03:20
para que los alumnos hagan traducciones. 00:03:22
Volvemos atrás y tenemos otra actividad más. 00:03:26
En este caso tenemos una tarea, una entrega de una tarea, 00:03:29
que es una redacción, similar a la que hemos trabajado también en esta unidad. 00:03:32
Aquí vemos que la apertura se hizo el 10 de octubre 00:03:36
y tienen hasta el 17 de marzo para entregarla. 00:03:39
Si clicamos aquí, de momento no ha entregado nadie, 00:03:42
todavía quedaría tiempo, damos a calificar 00:03:46
y vemos que la podemos calificar, la vamos a calificar 00:03:50
con una rúbrica que hemos incluido nosotros. 00:03:53
Vemos aquí los diferentes apartados, los puntos en cada ítem 00:03:56
y aquí les aparecerá a ellos la nota, 00:04:02
de manera que también ellos pueden tener una nota muy clara de lo que han hecho. 00:04:05
Vamos a la página otra vez de la unidad 1 00:04:10
y también hemos visto aquí, en calificaciones, 00:04:14
podemos seleccionar... 00:04:18
Bueno, aquí vemos todos los alumnos. 00:04:20
Si seleccionamos, por ejemplo, al primero, 00:04:22
vemos que nos aparecerán todas las calificaciones de este alumno. 00:04:24
De momento solamente tenemos la primera 00:04:27
porque es la que este alumno ya ha realizado. 00:04:29
Le ha realizado con 100%, le pondrá una calificación, etc. 00:04:32
Aquí vemos que no nos aparece nota porque todavía no ha entregado la actividad. 00:04:37
Bueno, vamos para atrás, al curso 00:04:43
y eso es todo lo que tenemos dentro de la unidad número 1. 00:04:47
Y hasta aquí finalizaría nuestra tarea número 1. 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Jiménez París
Subido por:
Laura J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 20:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES NEIL ARMSTRONG
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
53.07 MBytes

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