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En el huerto del peral - Contenido educativo

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Subido el 23 de abril de 2024 por Virginia L.

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Teatro cuento en el huerto del peral

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El cuero que vamos a cortar se llama en el huerto del peral. 00:00:02
Había una vez un país muy cercano que tenía un colegio con un huerto. 00:00:21
Se llamaba el huerto del peral. 00:00:42
y a todos los niños y niñas del cole les encantaba ir al huerto. 00:00:45
En ese huerto pasaban cosas súper divertidas 00:00:53
y todos los chicos y chicas participaban de las actividades tan libres que se hacían en el huerto. 00:00:57
Hasta se habían aprendido una canción, que tengo aquí la partitura. 00:01:06
El huerto de mi cole es fenomenal, todos lo llamamos el huerto del peral. 00:01:12
¿La cantamos? 00:01:22
Sí, sí, sí. 00:01:24
El huerto de mi cole, semilla, plato, repito, serenitas y que por vida se será. 00:01:25
El huerto de Vitoria es fenomenal, todo lo que hay por esperar. 00:02:09
Oye, que bien, me habéis sorprendido chicos, que bueno, como el huerto de Esperal, me encanta. 00:02:19
¿Sabéis qué pasó una vez en el huerto? 00:02:29
En el huerto pasó que llegó el otoño. 00:02:31
Todas las hojas de los árboles del huerto se cayeron. 00:02:36
Y allá que tuvimos que ir con esta cosa. 00:02:42
¿Qué es? 00:02:48
Una escoba. 00:02:49
Parece una escoba, pero tiene bichos. 00:02:52
Ah, ya sé, para Carmen. 00:02:59
¿Carmen? 00:03:01
¿Para quitar las hojas? 00:03:05
¡Anda, toma! 00:03:08
¿Y cómo las quito? 00:03:10
Usando los pinchos. 00:03:11
Así. 00:03:14
Una hojita. 00:03:16
¡Ah, arrastrándolo! 00:03:20
Por el techo. 00:03:25
¿Y qué pasa? 00:03:27
Como desde el año pasado no usaba este aparato, pues no sabía cómo se usaba. 00:03:37
Ya, ya que bien me lo habéis explicado, ¿eh? 00:03:42
Así. 00:03:45
¡Sí! 00:03:46
¡Ah, sí, sí, sí, sí, sí, sí, ya! 00:03:46
¡Hola! ¡Qué bien se hace! ¡Esto es un invento, eh! 00:03:49
¡Qué divertido! 00:03:53
Así quito todas las cojas. 00:03:54
¿Y qué hago? 00:03:56
Y hago con ellas. 00:03:57
Las pongo juntas. 00:03:59
¡Qué bien! ¡Qué chulo! 00:04:01
¡Me encanta! 00:04:08
¿Cómo se llama? 00:04:12
¿Cómo se llamaba esto? 00:04:15
Rastrillo, rastrillo, ¿verdad? 00:04:18
Se me había tirado. 00:04:24
Es verdad, se llama rastrillo. 00:04:26
y sirve para recoger las hojas. 00:04:28
Lo voy a dejar aquí 00:04:31
porque ahora recuerdo 00:04:32
y no sé muy bien qué hacer con ellas. 00:04:33
Voy a ver si me acuerdo 00:04:39
qué hicimos en otoño 00:04:40
con las hojas que se cayeron de los árboles. 00:04:42
Para que la tierra no pasara frío 00:04:46
y pudiéramos poner 00:04:51
nuevas plantas en el bancal 00:04:52
la echamos encima 00:04:55
así. 00:04:57
La ponemos en el bancal 00:04:58
y así podemos poner muchas plantitas nuevas y las florecitas que están en el bancal no pasan frío. 00:05:00
Uy, esas de ahí igual van a pasar un poquito de frío porque se han quedado todas por aquí. 00:05:11
Oye, qué bien os acordáis de cómo se utiliza el castillo, es fenomenal, me parece que os acordáis súper bien. 00:05:16
Y en eso el puerto gusta muchísimo, el huerto. 00:05:27
Bueno, pues ya he recogido mis hojas, pero está un poco triste este huerto, ¿eh? 00:05:31
Porque no tienen ninguna plaza, es verdad. 00:05:38
Voy a ver qué puedo hacer por aquí. 00:05:42
Poner una semilla. 00:05:44
¿Ah? ¿Poner una semilla? 00:05:45
Sí. 00:05:47
¡Qué buena idea! 00:05:48
¿Y flotarla? 00:05:50
Sí. 00:05:51
Voy a ver qué encuentro por ahí. 00:05:51
Voy a bajar al sótano a ver si encuentro algo que plantar. 00:06:02
¿Seguís ahí? 00:06:10
Sí. 00:06:16
Pues tengo la... 00:06:19
Ah, ya sé, ya sé. 00:06:20
Es que últimamente tengo una cabeza. 00:06:22
Es que la tenía aquí, en la cantilla. 00:06:23
Aquí tengo las semillas. 00:06:26
Fenomenal. 00:06:30
Hola. 00:06:31
Tengo un montón de semillas aquí para poner. 00:06:33
La semilla, para que crezca, tengo que meterla dentro de la tierra, ¿no? 00:06:36
Sí. 00:06:44
¿Sí? ¿Seguro? 00:06:45
Sí. 00:06:46
¿Dentro de la tierra? 00:06:53
Sí. 00:06:54
¿Dentro de la tierra? 00:06:54
Sí. 00:06:55
Semilla por aquí, semilla por aquí, plantón por allá. 00:06:56
Tú la cuidas mucho y pronto crecerá, puesto de mi jovie, si es que me lo dirán, todo lo voy a amar. 00:07:04
A ver qué saldrá de esta semilla, chicos. A lo mejor no salen flores, o tomates, o brócoli. 00:07:17
¿Pero qué es esto? 00:07:36
¿Pero qué es esto? 00:07:45
Pero aquí con las semillas tengo semillas pequeñas. 00:07:48
Y tengo aquí una semilla gigante. 00:07:57
¿De qué será esta semilla gigante? 00:08:01
Es una semilla muy extraña. 00:08:05
Esta semilla es gigante, gigante. No sé yo si la voy a poder poner aquí en este bancal porque he puesto todas las semillas pequeñas y no me está quedando nada de sitio para la semilla grande. 00:08:09
¿Dónde vas? ¿Dónde vas? Un hueco, tengo que buscar un hueco. Sí, voy a ver si me sirve algo de lo que tengo por aquí. 00:08:30
¿Cómo? ¿Este es poquín? 00:08:40
¡Gracio! 00:08:44
¿Gracio? 00:08:46
¿Cómo es el grande? 00:08:46
¿Cómo es el grande? 00:08:47
¿Pero este cómo es? 00:08:49
¡Este es el grande! 00:08:50
¡Ay, y esto! 00:08:53
Estáis muy equivocados, esto es para comer la sopa. 00:08:57
¡No! 00:09:00
¡Ah, ya sé, ya sé, ya sé, ya sé! 00:09:02
¡Ya sé! 00:09:09
Voy a poner esta semilla gigante 00:09:11
en este pancón gigante. 00:09:14
¿Qué os parece? 00:09:17
Me parece una super idea. 00:09:19
Primero tengo que pasar el rastrillo. 00:09:24
Paso el rastrillo para un lado y para el otro para moverme en la ventana. 00:09:28
Me estoy animando. 00:09:35
Oye bien, me lo paso con el muerto. 00:09:48
Bueno, con las balas creo que voy a tener que hacer un agujero un poco grande 00:10:00
Porque tengo aquí una semilla muy grande 00:10:07
Para una semilla muy grande 00:10:09
Hay que hacer un agujero 00:10:11
Muy 00:10:13
Muy grande 00:10:14
Pues me hubiera ido a comer sopa, eh 00:10:16
Bueno, yo creo que ya va a estar bien 00:10:34
Aquí, con mucho cariño, eh 00:10:40
No sé muy bien que nos va a salir de ahí, eh 00:10:47
¿Qué creéis vosotros? 00:10:52
¿Que saldrá de ahí? 00:10:54
¿Qué creéis? 00:10:55
Bueno 00:11:06
y voy a dejar 00:11:07
que me apoyen en práctica 00:11:10
la herramienta, ¿vale, mariquita? 00:11:11
Cuidado, ¿eh? 00:11:15
Si ves algún niño por aquí 00:11:17
que no la cojan, ¿vale? 00:11:21
Vale, venga. 00:11:25
Si vienen los niños, dile que son de Virginia, ¿vale? 00:11:27
Para el vuelo. 00:11:29
A nadie, ¿vale? 00:11:32
Venga. 00:11:34
Bueno, estoy a botada. 00:11:36
Voy al sótano por agua. 00:11:46
Pues lo dejo, ¿sí? 00:11:48
Uy, ¿sabéis qué pasa? 00:12:13
Que se está haciendo muy tarde. 00:12:15
Es hora de dormir. 00:12:18
Me voy a dormir, chicos. 00:12:20
A dormir todos. 00:12:23
Vosotros si queréis, dormís también. 00:13:04
A dormir, dormís, dormís. 00:13:08
Si no estamos callados no puedo dormir. 00:13:15
Me da insomnio. 00:13:54
¿Os ha gustado la tormenta? 00:13:56
¡Sí! 00:14:02
¿Os ha quedado en tormenta? 00:14:04
¿Talladitos para poder dormir? 00:14:06
Sí. 00:14:10
Me voy a dormir, pero por favor. 00:14:12
Vamos a seguir con la historia, si no gritan. 00:14:38
¿Vale? 00:15:46
Venga, intermedio. 00:15:47
Todos bien sentados, no podemos gritar, bien sentados, bien sentados, bien sentados, no gritamos chicos, si gritamos no escuchamos lo que está pasando, ha llovido, ha llovido, 00:15:48
¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! ¡Shh! 00:16:14
Bueno, no voy a salir porque estáis gritando mucho y me está dando mucho miedo. 00:17:20
Me voy a dormir. 00:17:28
Sí, me voy a dormir. 00:17:29
Vale, pero no gritamos, ¿vale? 00:17:33
Vale. 00:17:38
Ya sabía yo que esta noche iba a llover. 00:17:38
Menos mal que a estas plantitas les gusta mucho el sol. 00:18:02
¿Y qué más les gusta a las plantas? 00:18:09
¡El sol! 00:18:11
El sol. Bueno, pues entonces, menos mal que hoy voy a hacer mucho sonido de sol. 00:18:13
Y el sol, que es chulo. 00:18:21
Oye, ¿habéis visto qué chuli es mi granja? 00:18:38
¡Sí! Me encanta la granja. Tengo una de las vacas. 00:18:44
Tengo un gato. El gato miau. 00:19:13
Gato. ¿Sabes qué me dice el gato? Que le hagas a niños traviesos. 00:19:18
¿Habéis visto a niños traviesos para ti? 00:19:38
¡No! 00:19:40
A ver, si gritamos los animalitos se asustan. 00:19:41
Y si ves que algún niño grita mucho, ve y lo dices, porque se ponen muy nerviosos. 00:19:46
Bueno, yo creo que estas plantas no han crecido nada, que necesitan un poquito más de agua. 00:20:11
Vamos a coger este cacharro de esta ducha. 00:20:38
Vamos a coger la regadera y vamos a sembrar, digo a sembrar no, a regar, porque en sembrar ya hemos sembrado las semillas antes. 00:20:42
Es que el vuelto del verano es fenomenal. 00:21:02
Y la semilla grande. 00:21:27
No hay tormenta y no cae la semilla grande. Estas son tormentas localizadas. 00:21:34
Que sí, que sí, que sí, que me lo ha dicho a mí el señor del tiempo. 00:21:51
Que a veces caen tormentas localizadas. 00:21:56
Voy a arreglarla un poco, ¿vale? 00:21:59
A ver, la sembré por aquí, ¿no? 00:22:01
Y por aquí. 00:22:10
Bueno, yo creo que ya es paso. 00:22:18
¿Qué necesita? 00:22:23
Hay que esperar. Necesitamos paciencia. Necesitamos paciencia. 00:22:41
Vale, vamos. Y tiempo, y tiempo. 00:22:58
Aquí sentada, a ver si crece un poquito. 00:23:05
¿Te parece si mientras cantamos la canción que ya sabemos? 00:23:09
El huerto de mi cole es fenómena. 00:23:12
Música 00:23:19
Yo creo que ya ha pasado un tiempo, a ver si empiezan a crecer estas plantitas, a ver, a ver, uy 00:23:57
Uy, chicos, uy, uy, te empiezo a ver por aquí, te empiezo a ver por aquí, te empiezo a ver por aquí, calmitas, pero no veo mucho los frutos, sentado, por fin. 00:24:14
¡Gracias! 00:24:33
creciendo. ¿Y dónde están creciendo que no los veo? Debajo de la tierra. ¡Anda, toma! 00:25:38
Es que a lo mejor son semillas de las que crecen debajo de la tierra. ¿Qué puedo hacer? 00:25:47
¿Qué puedo hacer? Voy a pensar un poco, con el pico de... A ver el conejo si tiene alguna 00:25:55
de acto. ¿Cómo? Que cuando tú te fuiste a tu madriguera, ¿dices algo? Dice el conejo 00:26:02
que cuando se metió con la tierra dentro de su madriguera, vio algo que estaba creciendo. 00:26:12
Bueno, yo creo, ya sé, es que está creciendo dentro de la tigre. Cuchara de la sopa. Ah, 00:26:18
No, no, no. 00:26:32
Y para la del cuarto. 00:26:33
No sé si voy a poder. 00:26:36
Sí. 00:26:38
¡Ole! 00:26:40
¡Ole! 00:26:41
¡Ole! 00:26:43
¡Ole! 00:26:44
¡Pero bueno! 00:26:45
¡Ya me han dado por todos los canarios! 00:26:47
Y de aquí. 00:26:52
¡Ole! 00:26:53
¿Dónde vas a poner los canarios? 00:26:55
¿Te gustan las canarios? 00:27:07
Sí, ¿te gustan las canarios? 00:27:10
La grande, la gata, la que se come, la que se come, la que se come mi plantita, la que 00:27:12
se anda a comer, toma la hierba que sale en el campo, pero mira, yo le he dado una a mi 00:27:59
cola y se la va a comer, porque no quiero que se coma lo que está saliendo grande, 00:28:07
de semilla grande, no sé qué será, un poco seco veo esto, creo que voy a necesitar una pala, voy a utilizar esta que es una palita pequeña, esta no es de sopa, 00:28:14
Esta es de sopita. 00:28:55
Voy a utilizar la mano de sopita. 00:29:00
No, tenés las dos patas. 00:29:02
No puedo. 00:29:09
No puedo, chicos. 00:29:14
Esto no me vale para nada. 00:29:21
Esto lo voy a dejar para mover el café. 00:29:23
Gracias, conejo. 00:29:33
Me lo acaba guardando el conejo. 00:29:35
Qué bueno es el conejo. 00:29:36
Toma, anda, toma. 00:29:39
Que te voy a dar una zanahoria. 00:29:40
Se ha ganado una zanahoria. 00:29:44
Que me ha guardado la cuchara de las hojas. 00:29:45
Ah, no, no, no, no. 00:29:48
Atención. 00:30:25
Me voy a concentrar. 00:30:27
Me voy a concentrar. 00:30:30
Raúl, esta herramienta no me ha servido para nada. 00:30:32
Pero tengo aquí dos herramientas con cinco deditos. 00:30:36
¿Qué tengo? Las manos. Las manos. Voy a ver si lo consigo. Preparados. Atención. Una, dos, tres. ¿Lo consigo? Otra vez. Uno, dos, tres. 00:30:41
¡Genial! 00:31:14
La idea genial que se me está ocurriendo es que si yo no puedo hacer una cosa yo sola, 00:31:29
¿qué me puedo pedir? 00:31:41
¡Ayuda! 00:31:43
¡Más! 00:31:44
¡A nosotros! 00:31:44
¡A mis vecinos! 00:31:45
¡Ah! 00:31:46
¡Paquita! 00:31:51
¿Me podéis ayudar? 00:31:52
¡No, no, no, no, no! 00:31:55
Ellas dicen que sí, pero ¿sabéis por qué no me pueden ayudar las vacas? 00:31:56
¿Por qué no? 00:32:01
Mi hierba, y claro la hierba no me importa, es el agua, pero los frutos que me han salido, si son... 00:32:01
Bueno, voy a pedir ayuda al conejo, conejito, ¿me ayudas? 00:32:14
El que está muy ocupado comiendo zanahoria. 00:32:25
¿Qué hay por aquí? 00:32:27
El gallo dice que él se va a ir con el pato porque ellos se levantan por la mañana muy 00:32:34
prontito y que no, no es hora de dormir señor pato, no te vayas a dormir tanto. 00:32:49
El gallo dice que él está en la granja para despertarnos por la mañana. 00:33:03
Pero que no está para sacar frutos. 00:33:14
Pues entonces tendré que buscar otra ayuda. 00:33:19
A ver. 00:33:24
A ver. 00:33:24
Noelia. 00:33:33
A ver, Noelia. 00:33:41
No, no, no levantamos. 00:33:43
Oliver, chicos. 00:33:48
A ver, a ver, que me van a ayudar. 00:33:51
A ver, ¿qué podemos hacer? 00:33:54
A ver, Oliver, tú tienes que coger de aquí fuerte, ¿eh? 00:33:56
Y Noelia, tú coge fuerte de Oliver. 00:34:00
Y cuando yo diga una, dos, tres, vamos a necesitar más ayuda. 00:34:03
María Ángeles, ¿qué te pasa? 00:34:16
Mati, Mati, Mati, Mati, cógete a Noelia. 00:34:18
Y Abril, venga, cógete a Mati. 00:34:23
A ver, a ver, ya. 00:34:28
Yo quiero coger a Mati, corre. 00:34:30
Voy a poner el pie aquí para tener más fuerza, ¿sí? 00:34:35
¡Dos! 00:34:47
¡Tres! 00:34:48
¡Vamos, David! 00:35:03
¡Quiz! 00:35:06
¡Ay, no! 00:35:08
¡David! 00:35:18
¡Venga! 00:35:20
¡Cógete a mí! 00:35:20
¡Eh! 00:35:22
¡Cuidado, canario! 00:35:22
¡No pises! 00:35:23
¡Vamos, Sophie! 00:35:24
¡Sophie, no pises los charcos, porfa! 00:35:26
¡Venga! 00:35:30
Vamos a ver si lo conseguimos ahora 00:35:30
Ya tenemos mucha ayuda 00:35:36
A la de tres 00:35:37
Y conseguimos 00:35:39
Dos, dos, dos 00:36:01
Ya se, ya salto 00:36:03
Ya Luca, coge de puerta Oriana 00:36:15
Chicos 00:36:22
No puede ser que nos 00:36:23
Lo sacamos 00:36:26
Vamos a ver si a la vez 00:36:27
Yo creo que ya lo tenemos que conseguir. 00:36:34
Allá hay que ir por allí en el fondo de la fila. 00:36:45
Tenemos que tirar fuerte, ¿eh? 00:36:47
Ahora sí lo conseguimos. 00:36:52
Está tirado fuerte. 00:36:57
Y otra vez. 00:36:58
Caterin, Tomás, sentaos, por favor. 00:37:30
Yami, Haro, por favor, sentaos. 00:37:32
Venga, cuidadito con la gloria, que después nos la tenemos que comer. 00:37:35
Y soñada. 00:37:39
¿Vais a ayudar? 00:37:41
Oye, y los que están en el público, ¿sabéis cómo podéis ayudar? 00:37:47
Vamos a concentraros. 00:37:53
Vamos. 00:37:54
Vamos. 00:37:59
A cortar hasta tres, sin gritar, sin que se oiga. 00:38:02
Uy, que se está oyendo. 00:38:13
Que se asusta o se escucha gritar y lo que hay aquí debajo se asusta tanto que no quiere salir. 00:38:18
Tenemos que cantar sin que se oiga, con los dedos, porque se asusta, yo creo que eso le está pasando. 00:38:26
¿A qué sí, Oliver? Se está asustando. Margarita, digo, mariquita, que no hay margaritas aquí, hay dos margaritas. 00:38:32
No te asustes, ¿vale? Venga, es que se asusta un poco también, ¿eh? Sin que se oiga. 00:38:41
No te asustes. Venga, si no te van a hacer nada. Tú, tú, ya ha llegado tu hora de salir. Es que no lo entiendes. 00:38:55
Venga, decírselo a vosotros. 00:39:03
Ponga, decírselo. 00:39:05
¡Ay! 00:39:06
¿Ya se acabaste? 00:39:11
Tienes que salir a que te dé el aire. 00:39:14
¿No puedes vivir toda la vida encerrada debajo de la tierra? 00:39:16
Además, ¿qué vamos a comer nosotros si no tenemos... 00:39:20
¿Estáis preparados? 00:39:24
Venga. 00:39:28
¿Me lo pones en mi casita? 00:39:30
Ya, ¿no? 00:39:31
No me lo mames en mi casita, por fin. 00:39:31
Venga, nos cogemos. 00:39:34
Vamos a intentar entre todos. 00:39:35
A tres, pero no griten, porque si asustáis se vuelven a meter otra vez para adentro. 00:39:37
Y vaya lío, ¿no? 00:39:43
Y tres. 00:39:44
La hija conseguió sacarte de aquí. 00:40:09
La hija conseguió sacarte de aquí. 00:40:57
Es pasito grande como yo. 00:41:04
La hija conseguió sacarte del pueblo. 00:41:06
¿Veis? ¿Veis que un solo conejo se puede comer una zanahoria tan grande? 00:41:15
¿Cuándo se puede comer una zanahoria tan grande? Necesita una zanahoria pequeñita. 00:41:40
Pues yo creo que con esta zanahoria vamos a tener para comer dos. 00:41:52
Así es, como de cuerpo. 00:42:30
Un gigante que salió de una semilla 00:42:48
bigando 00:43:01
¡Oh, es la zanahoria! 00:43:02
Hay que cortarla con un cuchillo gigante, con una sierra gigante 00:43:11
¡Oh, es la zanahoria! 00:43:15
Chicos, ¿queréis que al final ganemos nuestra canción de encuentro? 00:43:21
¡Sí! 00:43:25
¡Felicidades! 00:43:25
Politos, tomatillos, arreglar, arreglar, sin olvidar que tenemos el puerto de Río de Janeiro. 00:44:03
Autor/es:
Virginia Laforet Zayas
Subido por:
Virginia L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de abril de 2024 - 23:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ISAAC PERAL
Duración:
44′ 25″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1364x720 píxeles
Tamaño:
3.00

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