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Subido el 24 de abril de 2024 por Roberto De La L.

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Se trata de una actividad, una situación de aprendizaje para la asignatura de Geografía e Historia del curso de tercero de la ESO. 00:00:01
Es un grupo de 30 alumnos, los cuales 4 tienen adaptaciones metodológicas, ¿vale? 00:00:07
Y esta actividad o situación de aprendizaje está pensada para hacerlo en grupos, así fomentar el trabajo gobernativo o el trabajo en equipo. 00:00:13
El proyecto, la situación se basa en utilizar, en explotar el uso de las redes sociales que hacen nuestros alumnos con fines didácticos y educativos, 00:00:22
investigando y explicando hechos históricos. 00:00:29
En este caso, las revoluciones acaecidas en el siglo XIX a través de algo tan cotidiano para ellos como las redes sociales, Instagram y Twitter. 00:00:31
Al ser un trabajo en grupo, se fomenta trabajo cooperativo, el de thinking y el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:39
Asimismo, se aprovecha la experiencia digital de los alumnos en la situación de aprendizaje. 00:00:44
Cada grupo, al final, tendrá que entregar un portafolio con todo el trabajo realizado y el proyecto se evaluará mediante rúbricas de evaluación aquí consignadas. 00:00:49
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Roberto de la Llave Romero
Subido por:
Roberto De La L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de abril de 2024 - 9:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN NICASIO
Duración:
01′ 03″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
5.53 MBytes

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