Accesibilidad a internet - Contenido educativo

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Subido el 17 de junio de 2023 por Manuel Jesús Á.

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Video explicativo de cómo detectar, mediante una encuesta, las necesidades del alumnado en cuanto al uso de las nuevas tecnologías.

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Hola, buenos días a todos. 00:00:00

Hoy vamos a enseñar para la tarea 3 cómo se solucionaría el 00:00:02

tema de la accesibilidad del alumno. 00:00:07

Cómo establecer una primera, digamos, 00:00:09

evaluación inicial para conocer si el alumnado tiene o no acceso 00:00:11

a las nuevas tecnologías. 00:00:15

Para ello, he seleccionado la aplicación, 00:00:17

la web virtual de documentos Google, ¿vale? 00:00:20

DocsGoogle.com. 00:00:23

Y aquí me llevaría a una especie de creador de formularios, 00:00:25

¿vale? 00:00:29

Entonces, primeramente, es muy sencillo, aquí pondríamos el título, como por ejemplo puede ser la accesibilidad del alumnado, corregimos y aquí estableceríamos una descripción y sin más dilación pasaríamos a la pregunta. 00:00:29

Por ejemplo, directamente tienes acceso a internet. 00:00:48

Pondríamos de opción 1 un sí. 00:00:57

Aquí sería para añadir la siguiente opción, que pondríamos un no. 00:01:00

Y podríamos continuar con otro tipo de preguntas por si necesitásemos más tipos de respuestas. 00:01:05

Cuando queramos crear otra pregunta, le damos al más y se añadiría. 00:01:12

Y así continuamente hasta que creemos nuestro cuestionario. 00:01:17

¿Con qué fin? Con el fin de saber si necesitamos realizar cualquier tipo de adaptación para el alumnado. Aquí lo tengo yo ya creado, como veis, el acceso a las nuevas tecnologías, descripción, responde a todas las preguntas que aparecen en el cuestionario y, pues, bueno, vienen preguntas como tiene acceso a un dispositivo electrónico, si tiene acceso a un dispositivo electrónico, tiene la oportunidad de utilizarlo de manera independiente, acceso a una conexión de internet en tu hogar, etcétera, etcétera. 00:01:21

Como veis, son 10 preguntas muy sencillitas que puede contestar el alumnado. 00:01:50

Esto estaría dirigido a la sala de informática, donde el alumnado, una vez en el centro, 00:01:54

podría contestar libremente a las preguntas y con ello obtener los resultados. 00:01:59

Una vez creado este documento, le daríamos a enviar. 00:02:04

Y aquí, si le damos a enlace, te genera el enlace para que todos los alumnados puedan pinchar en él y contestarlo. 00:02:07

Yo ya lo he creado, lo tenemos aquí en esta otra pestaña. 00:02:14

Y aquí vendría ya el documento para contestarlo. Una vez contestado, le darían a enviar y se reunirían todos esos datos, creando así como una especie de estadística, ¿vale? Como, por ejemplo, uso independiente de internet. Lo tengo aquí el gráfico y veríamos, pues, bueno, este porcentaje de alumnado. 00:02:17

Que aquí no me sale el número, pero bueno, serían 20 alumnos los que utilizan de manera independiente el internet en casa. Serían unos 4 alumnos los que lo utilizan con ayuda de la familia y un alumno el que no tiene internet. ¿Vale? Bueno, espero haber dado respuesta a la tarea 3. Muchas gracias por su atención y un saludo. 00:02:37