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Programa con Scratch, una calculadora con todas las operaciones usando la pregunta del sensor. - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2026 por Felicisimo G.

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Crea tres variables para tus preguntas y respuestas cuando usas una calculadora. Usa la pregunta y respuesta y añade el texto a voz a tus respuestas.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, buenos días. Pues estamos haciendo una actividad muy sencilla, los de cuarto, y hemos hecho una calculadora. 00:00:10
Lo que pasa es que como hemos hecho tanto para la suma, resta, pues andábamos con que si sumando, que si producto, que si dividendo. 00:00:17
Entonces lo que hemos hecho es poner número 1 y número 2. Es muy básico y luego lo que teníamos que hacer es ir cambiando la operación. 00:00:27
Es tan sencillo como escribir el primer número, vamos a hacer una multiplicación, 45 por 54 y nos dice el resultado. 00:00:34
Y hemos usado texto a voz. 00:00:46
El resultado de multiplicar 45 por 54 es 2430. 00:00:48
Pero era una sesión donde queríamos trabajar también cómo escribir el texto para que haya un espacio y, bueno, pues cambiar o utilizar los operadores. 00:00:53
Es muy sencillo porque nos vamos a sensores y utilizamos el preguntar, ¿cómo te llamas? Escribe un número y se lo damos a esa variable. 00:01:04
Y esta respuesta vemos que va cambiando. Aquí tenemos la primera respuesta, 78. Pero luego hace otra pregunta. 00:01:13
y ahora es 67 00:01:24
y aquí vemos lo que digo, de que estén 00:01:27
separados. El resultado de 00:01:29
multiplicar 78 por 67 00:01:31
es 5226 00:01:33
que lo único que hay que hacer 00:01:36
es poner aquí un huequito 00:01:37
le dejamos ese huequito 00:01:39
como está ahí puesto, ahí le 00:01:41
tenemos ese hueco, pues para que no se nos 00:01:43
superponga. Pues a cada variable 00:01:45
el número 1, el número 2, le damos 00:01:47
el valor respuesta, que respuesta solo 00:01:49
hay una a cada pregunta 00:01:51
Y luego el resultado es, aquí hemos usado multiplicación número 1 por número 2, pero si quisiéramos suma usaríamos este, resta, bueno, es una actividad para una sesión de 45 minutos. 00:01:52
Y luego ya le hemos añadido el texto a voz, lo tenemos en extensiones, texto a voz, ahí lo tenemos, y bueno, para darle un poquito de tiempo. 00:02:06
Es una actividad muy sencilla pero donde ya empezamos a utilizar las preguntas, donde empezamos a interaccionar y que también nos va a abrir lo que sería la siguiente clase, que la siguiente clase lo que vamos a hacer es utilizar esto dentro de eventos, lo que pasa que ahí nos tenemos que ir al Chromebook porque con las tablets no podemos y vamos a utilizar y vamos a hacer una calculadora. 00:02:16
Aquí tenemos los números. Pulsando estos números, pues vamos a obtener el resultado. 00:02:39
Y lo vamos a hacer ya más tipo calculadora de un ordenador. 00:02:45
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:02:51
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
Niveles educativos:
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        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicisimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
8 de noviembre de 2026 - 9:49
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
50.99 MBytes

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