Innovación-María José Gómez Sánchez-Romate
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El proyecto de innovación metodológica que he realizado se denomina el Club de los Libros Perdidos y es un proyecto de gamificación.
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Los objetivos de este proyecto es dotar de una narrativa al curso, mejorar las habilidades del alumno con una dinámica de recompensas
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y motivar también o fidelizar el aprendizaje, incentivar la actitud positiva ante la asignatura y ayudar a alumnos con dificultades.
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se describe el proyecto, bueno primero se les enviaba un vídeo en el que se reclutaba como recuperadores
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se recuperaban libros pues haciendo determinadas tareas y esos libros recuperados que funcionaban como puntos
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se canjeaban a final de cada trimestre y tenían un carnet de recuperador
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se realizaban determinadas misiones o bien misiones con mensajes escritados o bien juegos digitales
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como algunos realizados con World World Engineering, y al final pues se les hacía un desafío Scare Room con misión Tenorio,
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que era un Scare Room digital en el que tenían que superar unas pruebas y abrir un candado digital.
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Obviamente pues aparte de otras competencias, pues esta actividad desarrollaba la competencia digital,
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se aplicaba en cuarto de la ESO
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aparte pues también se realizaban
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algunas otras actividades como
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crear un avatar literario, nubes de palabras
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también digitales, un knowling
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y todos estos libros
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pues se utilizaban como digo en cada
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evaluación para poder
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superar
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la materia porque les servía un poco
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como puntos extra
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ellos al final pues
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Se les hizo una evaluación en la que tenían que evaluar la calidad docente del proyecto y estuvieron muy contentos. Dijeron que les había motivado y les había servido para superar la asignatura, para atender más en clase.
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de manera que como consecución del objetivo se cumplieron.
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Es un proyecto que se puede aplicar a otras asignaturas,
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se puede incluir toda la parte digital que uno quiera
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porque realmente se utiliza como parte de la narrativa.
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Todo ello se valora a través de Teams o a través de Padlet.
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Todo ese trabajo que ellos hacen se documenta así
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y luego se registra ese aprendizaje y como tienen el catálogo de canje
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pues le serviría también como parte de la evaluación de la asignatura.
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- Autor/es:
- María José Gómez Sánchez-Romate
- Subido por:
- María José G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 22:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC AGUSTINIANO
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1680x940 píxeles
- Tamaño:
- 55.49 MBytes