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Repartimos en grupos iguales. ODE de matemáticas - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2024 por Felicisimo G.

12 visualizaciones

Video explicativo del apartado "Repartimos en partes iguales" del ODE para cREAtum, ¿Operamos? Doctor/a. Apoyo visual para el desarrollo de la actividad

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Buenos días, estamos con el reparto y ahora vamos a repartir en grupos iguales. 00:00:00
Es muy importante irlos conociendo porque no siempre vamos a hacer parejas. 00:00:10
También, mira, pues por ejemplo tenemos tres doctoras y tenemos que repartir 15 bolas para que hagan sus sumas y sus operaciones. 00:00:15
Pues vamos repartiendo una bola, una bola, una bola, una bola, una bola y vemos que a cada doctora le corresponden 5 bolas. 00:00:23
Sin embargo, si tuviéramos 5 niños y vamos dando a cada uno una bola haciendo grupos iguales, pues tenemos 15 bolas entre 5 doctores, pues le tocará a cada niño 3 bolas. 00:00:33
3, 6, 9, 12 y 15. Esto es muy manipulativo, que lo hagas con garbancitos, con regletas o con las piezas que quieras. 00:00:45
Aquí la actividad que hemos planteado es de repartir y por eso nos salen con distintos colores. 00:00:55
Si tenemos que repartir 3 bolas entre 3 personas, le toca a una. 00:01:03
Sin embargo, si son seis bolas y tenemos tres personas, pues le van a tocar dos. 00:01:08
Y por eso nos ayudamos mucho de los colores. 00:01:13
Aquí ya cuando hay muchos, pues son 21 bolas, se nos llena todo de bolas. 00:01:17
¿Cómo podemos hacer que sea más fácil de vernos? 00:01:23
Pues hacemos las bolas más pequeñas y ya no se van a pegar unas con las otras. 00:01:25
¿Qué actividades planteamos? 00:01:30
Pues arrastrar a su lugar correcta. 00:01:32
Pues mira, tenemos que hacer aquí una oración. 00:01:36
Coches traigo de doce repartir juguete para en dos clases de infantil. 00:01:39
Eso está fatal. 00:01:43
Pues yo creo que empezaríamos con traigo doce coches de que son los coches de juguete para repartir en dos clases. 00:01:44
Ahí la vamos a poner junta de infantil. 00:01:59
aquí hay que tener cuidado, yo no sé por qué 00:02:03
me lo hace que no 00:02:06
clase de 00:02:07
clase de infantil 00:02:10
y no sé qué es lo que 00:02:14
hay que hacer para ponerla 00:02:16
mira, ves, está ahí como que se 00:02:18
ahí, ves, ahí 00:02:20
ha hecho como ese 00:02:23
espacio 00:02:25
ahora, y ya cuando está 00:02:26
lo podemos comprobar 00:02:30
Y todo correcto. Pero hay que fijarse que si haces espacio, hay que, si le haces clic, te sale ahí como un espacio. 00:02:32
Mira, reparto 20 galletas, porque no vas a repartir 5 galletas entre 20 personas, que podrías, pero quedaría muy mal. 00:02:40
Reparto 20 galletas entre 5 amigos. Y aquí vemos que ya no hay huequitos. Si lo comprobamos, pues nos sale bien. 00:02:49
¿Otra actividad? Pues aquí tenemos que leer y ver de todo esto. ¿Qué elegimos? ¿Reparto 8 pinturas o reparto hoy pintoras? Pues aquí también lo tengo que corregir por pinturas. 00:02:58
Pues bueno, reparto 15 pinceles entre pa pa pa pa pa 00:03:12
Esto lo tienes que ir haciendo tú con mucho cuidado 00:03:20
De nuevo el programar, mira voy a verse aquí, mira aquí tengo el video tutorial 00:03:23
Y la actividad que planteamos pues también seguramente sea muy sencilla y relacionada 00:03:27
¿Veis lo que decía yo de las bolitas? 00:03:33
Si las hacemos más pequeñas, más fácil de contar 00:03:35
Tenemos 12 bolas y grupos de 3 y que tengan el mismo número, pues 1, 2, 3, 4. 00:03:39
Azules, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4. 00:03:46
¿A cuánto tocan? Pues cada niño o cada niña a 4 bolas. 00:03:48
Y aquí nos va ayudando a hacer esos repartos. 00:03:52
Aquí estamos trabajando con colores. 00:03:59
¿Qué viene repartido? Pues seguramente que tú harías mejor la retroalimentación. 00:04:01
Aquí tenemos el videotutorial que nos explica cómo ir haciéndolo, con qué código y qué cosas puedo adaptar. 00:04:07
Pues te da algunas ideas. 00:04:15
Mira, aquí también tengo que corregir esta ortografía. 00:04:16
Bueno, hay mucho trabajo todavía por delante. 00:04:20
Bueno, pues espero que le veáis utilidad al reparto en grupos iguales. 00:04:23
Muchas gracias. 00:04:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
20 de junio de 2024 - 19:11
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
10.34 MBytes

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