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Subido el 2 de junio de 2024 por Julio V.

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Buenos días, soy Julio Vizcaíno Martínez, profesor técnico del IES Parque Aluche. 00:00:00
Este vídeo es para mostrar, dentro de las evidencias fundamentales, la creación y modificación de contenidos digitales del primer contenido digital. 00:00:05
Bueno, tenemos la web del IES Parque Aluche, que es donde está alojado mi web. 00:00:16
estamos en mis cursos sistemas auxiliares del motor que es de segundo de electromecánica de 00:00:24
grado medio y lo que vamos a ver es el tema 4 la línea de trabajo 4 que es encendidos en motores 00:00:31
de sentido provocado motores me vale y el primer contenido que vamos a ver es un cajón este cajón 00:00:41
se utiliza para valorar los conocimientos iniciales de los alumnos lo hacemos al principio de la unidad 00:00:49
y la visualización de un genial y que luego describiré donde se se muestra un poco los 00:00:57
contenidos y bueno tenemos aquí un enlace para pinchar tenemos aquí el cajón es un cajón con 00:01:04
varias preguntas vale podemos el método tradicional entramos aquí lo tenemos ya 00:01:14
bueno pues simplemente lo de siempre es un cajón con preguntas y respuestas los 00:01:27
alumnos participantes de su teléfono o bien se les cede un equipo si no tienen 00:01:33
porque no todos los alumnos tienen teléfono móvil o ponéis en internet, y se puede hacer tanto en clase como en casa. 00:01:39
Es un cajo que viene muy bien para repasar los contenidos en ambos sitios. 00:01:48
Aquí le vemos más o menos funcionar. Vuelvo al curso. Tenemos aquí la licencia bajo la que está y también se han tenido en cuenta otros detalles interesantes, 00:01:52
Por ejemplo, las netiquetas. Al ser un trabajo en ocasiones colaborativo, los alumnos tienen que mantener unas normas mínimas. 00:02:09
Estas netiquetas se comentan al principio del curso, un poco por acuerdo también con los alumnos, y se recuerdan en cada contenido para que lo tengan siempre presente. 00:02:19
Además, he adaptado en Microsoft Edge una serie de botones, de extensiones, 00:02:31
pues teniendo en cuenta la diversidad funcional de los alumnos. 00:02:37
Tenemos, por ejemplo, Claro Rift, Color Enhancer, Helper Web, que viene muy bien para los alumnos disléxicos, 00:02:40
High Contrast para cambiar el contraste de algunas fuentes y un Zoom, una extensión que me aplica Zoom a zonas concretas. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
JULIO VIZCAINO MARTINEZ
Subido por:
Julio V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de junio de 2024 - 14:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1600x860 píxeles
Tamaño:
148.07 MBytes

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