Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Presentación CEIP Jovellanos participación proyecto RetoTech - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo promocional del CEIP Jovellanos de Madrid para participar en la décima edición del programa Reto Tech fundación Endesa.
Hola, soy el maestro responsable del área de tecnología y robótica.
00:00:00
Nos encontramos en el aula Meike del Colegio Jovellanos.
00:00:10
En este curso queremos participar en el proyecto RetoTech.
00:00:13
Nuestro colegio está muy implicado en el uso de las nuevas tecnologías.
00:00:18
Nosotros estábamos muy preocupados con las nuevas tecnologías.
00:00:24
Observamos que los alumnos siempre consumen de forma pasiva las nuevas tecnologías
00:00:28
y esta era una gran oportunidad para que ellos fueran creadores y aprendieran también como ciudadanos digitales
00:00:33
a un uso responsable de las nuevas tecnologías.
00:00:40
También nos parece que el poder aprender las nuevas tecnologías desde primero de primaria
00:00:43
les ayuda a reducir la brecha de género, porque siempre vemos como a hombres relacionados con los ordenadores,
00:00:49
Entonces, les normaliza a las niñas el uso de los ordenadores, las tablets y todos los dispositivos tecnológicos que tenemos alrededor.
00:00:55
Además, ahora en este mundo en constante cambio, es una forma fundamental de irse adaptando,
00:01:06
porque son ellos mismos los que van creando sus propios proyectos, desarrollan la imaginación,
00:01:14
tienen mayor compromiso con su propio aprendizaje y van desarrollando habilidades interpersonales
00:01:20
cuando escuchan, van relacionándose con los niños y con la asignatura de tal manera
00:01:26
y al final están más convencidos y más motivados en la escuela.
00:01:32
La organización del centro favorece el desarrollo del área de tecnología y robótica.
00:01:37
Bueno, la organización horaria de este curso ha permitido que el profesor de robótica
00:01:44
coincida en aula con el maestro-tutor en los grupos de primero a sexto
00:01:48
con el fin de que pueda formar en esta asignatura también al tutor de cada grupo
00:01:52
y al mismo tiempo esto es un beneficio para la atención a la diversidad de nuestro alumnado.
00:01:58
Contamos con todos los dispositivos necesarios para ser un colegio que apuesta por la tecnología.
00:02:04
Bueno, pues dado que el proyecto está comenzando ahora,
00:02:11
Disponemos actualmente de monitores táctiles, b-bot para infantil, Chromebooks, portátiles y tablets.
00:02:13
Pero estamos esperando una dotación más amplia de material y por supuesto el centro está dispuesto a apostar por la tecnología robótica e invertir en ella.
00:02:20
Tenemos un claustro ilusionado por impulsar el emprendimiento tecnológico y las vocaciones STEM propias del proyecto RetoTech de la Fundación Endesa.
00:02:29
Contamos con la participación de todos, los tutores y tutoras.
00:02:42
Bueno, yo pienso que la robótica, además del futuro, es el presente en las aulas.
00:02:47
El año pasado solicitamos participar en el programa Voces del Aula,
00:02:52
hicimos la formación, sobre todo a nivel técnico, que nos vino muy bien
00:02:56
y es un programa que vamos a desarrollar a lo largo de este curso
00:03:00
con la invitación de todo el alumnado, queremos, y el profesorado.
00:03:03
También con nuestras compañeras del Aula TEA.
00:03:06
Sí, creemos que sí, ya que es una forma diferente de expresarse. Ya sabemos que el lenguaje no verbal también ayuda en la comunicación y además a través de los robots, de la programación, realmente es otro tipo de lenguaje que claro que les puede favorecer al comunicarse.
00:03:10
No podemos olvidar a nuestras maestras de infantil.
00:03:29
Bueno, pues este año es cierto que ya habíamos iniciado otras veces con el Bivot, hemos hecho DidiCraft con cinco años de forma experimental y ha sido genial tener a un profe especialista del que poder aprender.
00:03:33
Entonces, al estar de apoyo facilita mucho que pueda ir por las diferentes aulas y el tener un programa marcado con los tres cursos.
00:03:49
También contamos con las compañeras de compensatoria.
00:03:57
Este curso escolar en el aula de compensatoria vamos a trabajar la gamificación a través de algunas aplicaciones como Lightworkseed, Datquiz, Gincanas a través de códigos QR, Scratch o Cajú.
00:04:01
Todo esto lo elaboraremos a través del aula Maker en la que crearemos, investigaremos siempre de manera cooperativa con los alumnos.
00:04:13
Y por supuesto con los alumnos y alumnas de nuestro colegio.
00:04:20
Para nuestro centro, el Retotech, más que un desafío, es como una oportunidad para acercar a nuestro alumnado a la creación de tecnología.
00:04:24
Además, les va a ayudar mucho a descubrir que ellos y ellas también son capaces de realizar lo que se propongan al poder compartir sus proyectos con otros centros que nos van a mostrar sus buenas prácticas y que también participen en Retotech.
00:04:32
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Claustro CEIP Jovellanos
- Subido por:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 3 de octubre de 2024 - 14:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 232.77 MBytes
