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ACTIVIDAD 6.COMPETENCIA DIGITAL A2 - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Beatriz R.

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Buenas tardes, mi nombre es Beatriz Rodríguez y en esta actividad número 6 voy a explicar 00:00:00
lo que he realizado en la 3, 4 y 5 de este curso de competencia digital. 00:00:06
Mis actividades se han basado en una situación de aprendizaje llamada mi entorno. 00:00:13
Como se puede ver en esta infografía de Canva, lo que queremos, lo que pretendemos es que 00:00:20
los alumnos de segundo ciclo de educación infantil de 5 años adquieran unas competencias 00:00:26
claves tales como ciudadana, competencia digital, ya que todas las actividades van a ir encaminadas 00:00:32
a las TIC y lo que queremos es que reconozcan su entorno más cercano desde su casa, desde 00:00:38
su vivienda hasta la ciudad pasando por el colegio. 00:00:44
Lo iremos realizando con diferentes tipos de actividades que tendrán como actividad 00:00:49
última una maqueta de la ciudad, pero día a día irán descubriendo lugares emblemáticos 00:00:54
o características tales como la bandera de su ciudad y todo ello pues eso, destinado 00:01:01
y enfocado a que reconozcan su entorno más cercano. 00:01:09
Todas las actividades que hemos realizado tendrán una evaluación que se han hecho 00:01:14
en la actividad número 4. 00:01:19
Hemos dividido el curso en tres evaluaciones y en cada una de las evaluaciones hemos realizado 00:01:22
una actividad que, como pueden ver, tiene un contenido interactivo. 00:01:29
Por ejemplo, en la evaluación número 1 el contenido interactivo es una actividad de 00:01:37
verdadero y falso sobre los colores de la bandera de la ciudad de Torrejón. 00:01:43
Del mismo modo, en la evaluación número 2 se realizará otra actividad interactiva 00:01:51
de rellenar huecos de la plaza, de los lugares emblemáticos de la ciudad tales como la plaza 00:01:59
del Ayuntamiento. 00:02:07
Y por último, en la actividad, en la evaluación 3, pues hemos realizado el cuestionario. 00:02:09
Por último, en la actividad número 5 hemos realizado un CAMBA con diferentes enlaces 00:02:16
que nos llevan a actividades dirigidas a alumnos con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:21
Si pulsamos en el botón de inicio nos envía a la mediateca, lugar donde se encuentran 00:02:28
las instrucciones para la realización de dicha tarea. 00:02:35
Aquí los alumnos pueden encontrar de qué manera tienen que irse al enlace y, por supuesto, 00:02:40
que cualquier duda no olviden en preguntarle a las profesoras. 00:02:48
Del mismo modo, como os decíamos anteriormente, en la tarea número 1 primero reconocen las 00:02:56
características de su vivienda. 00:03:01
Si pinchamos nos lleva a un enlace con la actividad interactiva en la que los alumnos 00:03:04
y alumnas pueden descubrir las distintas estancias de la casa, entrar dentro de ellas y conocer 00:03:11
objetos que todos tienen en sus viviendas y que les resultan familiares para reconocer 00:03:19
características, nombres y recorrer la estancia para ir visitando diferentes habitaciones. 00:03:25
La tarea número 2 nos envía un enlace de YouTube en el que se nos muestra un vídeo 00:03:35
de Happy Learning donde los alumnos pueden reconocer las rutinas o rutinas diarias desde 00:03:41
que se levantan por la mañana hasta que llegan al colegio. 00:03:48
Y en la actividad número 3 es otro enlace de YouTube muy particular porque en esta ocasión 00:03:52
conocen una canción destinada a su ciudad de Torrejón en la que diferentes niños, 00:04:00
vecinos y compañeros de ellos recorren los lugares más emblemáticos de la ciudad. 00:04:06
Y esta ha sido mi situación de aprendizaje del entorno. 00:04:15
Muchísimas gracias por su atención. 00:04:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
BEATRIZ RODRIGUEZ
Subido por:
Beatriz R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
26
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 18:36
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://mediateca.educa.madrid.org/subir
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JABY
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
83.19 MBytes

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