Saltar navegación

Aula Virtual - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de enero de 2024 por Sergio P.

15 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes familia C6to, espero que hayáis disfrutado de unas buenas vacaciones y os 00:00:00
deseo un feliz año a todos. Como os comenté os voy a dar un vídeo que os pueda ayudar 00:00:05
a manejar un poquito el aula virtual que los niños conocen. Entonces lo primero que hago 00:00:12
es meterme en internet y poner aula virtual del colegio Menéndez y Pelayo, lo cargo, 00:00:17
se me va la página del cole y en esta pestañita que pone aula virtual, cliqueo y nos vamos 00:00:25
a C6to de primaria. Tenemos aquí las áreas de lengua, matemáticas, naturales, sociales, 00:00:34
el periódico que están haciendo los niños, junto con inglés, educación física, música 00:00:41
y demás. Entonces aquí tienen que poner su usuario y contraseña de EducaMadrid que 00:00:45
todos lo conocen porque lo usamos semanalmente para el periódico y alguna hora que podemos 00:00:54
bajar a ordenadores a trabajar de una manera un poco más digital y lúdica. Entonces acceden 00:01:01
y llegamos a lengua por ejemplo. Entonces es verdad que he tardado unos días más en 00:01:10
mandarlo pero porque he estado haciendo prácticamente hasta final de curso. Entonces me voy a poner 00:01:18
en vez de el rol profesor voy a poner como lo veis vosotros, como lo verían vuestros 00:01:24
hijos que serían como estudiantes. Entonces destacar en estudiantes pues que aquí tenéis 00:01:29
unas guías para padres y de móviles que ya os las envié por si queréis echar un 00:01:38
vistazo a los periódicos de las tecnologías, una de etiqueta en la que ellos pueden hacer 00:01:42
un cajón, jugar y demás que es como son las reglas que tienen que seguir en internet 00:01:47
y aquí os he dejado unas fichas con sus soluciones. Son las fichas, algunas fichas 00:01:52
que hemos ido mandando y más fichas, las que vienen en el libro. No es lo que más 00:01:56
me gustaría hacer pero entiendo y yo lo hablamos en la reunión de padres que estos niños 00:02:03
funcionan bien con fichas. Es verdad que cuando se trata de hacer exposiciones orales etcétera 00:02:09
etcétera les cuesta más. Entonces a mí me gustaría que trabajarais un poco de manera 00:02:13
autónoma en casa con estas fichas y yo puede trabajar otro tipo de habilidades como exposiciones 00:02:17
orales, trabajo en grupo, etcétera. Entonces todos tenemos que ir familia y escuela a lo 00:02:23
mismo. Entonces estas fichas pues vienen aquí las típicas fichas de refuerzo que les vienen 00:02:29
muy bien para antes del examen que pueden volver a repasar y tienen las soluciones de 00:02:35
las fichas. Entonces pues es una manera de que normalmente en casa pues puedan trabajar 00:02:43
aquí con las soluciones, se pueden autocorregir, me las pueden enseñar cuando las tengan corregidas 00:02:49
etcétera. Pero es un trabajo que me gustaría que hicierais en casa. Si vosotros, bueno 00:02:53
vuestros hijos van haciendo este trabajo en casa yo puedo dedicar más sesiones pues como 00:03:00
os dije a la graduación porque me gustaría hacer una graduación bonita ya que es su 00:03:04
despedida del colegio y pues dedicarme a otro tipo de habilidades que creo que tienen 00:03:08
más carencias que no todo a nivel escrito. Entonces aquí tienen los temas en lengua 00:03:13
del 1 al 12. Entonces por ejemplo en el tema 1 pues tienen todo lo que hemos visto. Tienen 00:03:20
vídeos y tienen juegos. Pues se puede meter, abrir los juegos y realizar diferentes juegos. 00:03:26
Es una manera de que vayan repasando, aprendiendo de una manera un poco más divertida. Todos 00:03:39
estos vídeos que pone explicación sobre reglas de acentuación pues son vídeos muy 00:03:49
interesantes que pueden meterse y mediante un vídeo que seguramente hayamos visto en 00:03:53
clase pues pueden repasar las reglas de acentuación de las palabras en este caso. También tienen 00:04:01
Cajutos. Cajutos les recomendé que se descargaran la aplicación porque nosotros cuando jugamos 00:04:13
en clase yo les doy a empezar y sale como un pin un código entonces yo lo pongo ellos lo copian y 00:04:21
yo soy el moderador y ellos juegan según pues yo voy avanzando. Pero pueden jugar en solitario 00:04:31
digamos que contra la máquina de manera virtual con un nombre anónimo. Entonces pues pueden jugar 00:04:38
simplemente al Cajut y van aprendiendo pues de una manera lúdica. Lo pondrían en modo clásico 00:04:45
y pues aquí se pondrían pues un nombre anónimo para proteger su identidad en internet. 00:04:56
Entonces aquí deberían pues eso acertar las preguntas etcétera. Entonces es recomendable 00:05:06
que se registren y si es en la tabla que se descargue en la aplicación. 00:05:18
Entonces pues aquí tendrían diferentes opciones van acertando y les va dando puntuación. 00:05:23
Entonces como veis esto tiene el tema 1, el tema 2 que está también hecho, el tema 3 igual y el 00:05:30
tema 4. Ahora en este trimestre vamos a empezar el tema 5, tema 6, tema 7 00:05:43
y tema 8. Y en el último trimestre haremos del 9 al 12. Como veis he tardado varios días más porque 00:05:51
he estado buscando todo el material de todo el año. Es verdad que esto es algo que seguiré 00:06:02
modificando pero que le he dedicado muchas horas a que quede ya bastante preparado. Entonces por 00:06:09
ejemplo, para este trimestre y ahora una semana antes de empezar, si alguien quiere haciendo como 00:06:14
una clase invertida, como ir trabajando en casa para luego cuando llegue al cole sabérselo, pues 00:06:22
eso aquí ya tiene el uso de la B y la V, tiene vídeos, tiene Kahoot, tiene los verbos que los 00:06:27
vamos a trabajar. Vídeos sobre los tiempos verbales, sobre la forma simple, sobre la forma compuesta, un 00:06:37
Kahoot de verbo de repaso de quinto, un Kahoot de verbo de repaso de sexto, pues eso, que está muy muy 00:06:45
muy completo. Este sería en el curso de sexto de lengua, pero si os vais a la página principal 00:06:52
y nos fuéramos a matemáticas, pasaría exactamente lo mismo. Voy a poner el rol de estudiante para 00:07:00
que lo veáis igual que lo ven los alumnos, pero pasaría exactamente lo mismo. Que tenéis 00:07:12
pues las guías, una etiqueta, tenéis las fichas que os he comentado, entonces clickeo en fichas, 00:07:19
me meto y veo que en las fichas tengo fichas de refuerzo de mates, soluciones a estas fichas, 00:07:27
fichas de ampliación de mates y soluciones a estas fichas. Entonces, si yo quiero descargarme las 00:07:34
fichas para ir trabajando este trimestre, me meto aquí, le doy a descargar y tendría las del tema 1, 00:07:40
tema 2, etcétera, etcétera. Entonces está bastante bien ordenado. Pues lo mismo, números naturales que 00:07:48
me aparece en el tema 1, que sería, pues si quiero repasar el tema 1, pues se meten aquí, tema 1, 00:07:57
y tendrá lo mismo, potencia, practicamos números romanos, cajud, cajud, vídeos de cómo se hace una 00:08:07
potencia, vídeos de la raíz cuadrada, que ya sabéis que hemos hecho mucha ampliación, pues aquí hay 00:08:14
niños que lo dominan y otros que no lo dominan tanto, pero bueno, les vendrá una explicación de cómo se 00:08:19
hace la raíz cuadrada, etcétera, etcétera. Entonces, por favor, utilizadlo. Sabéis que no he 00:08:24
querido mandar, digamos, deberes físicos, pero es que este Aura Virtual tiene muchas horas de 00:08:33
trabajo por mi parte, entonces me gustaría que lo utilicéis. Los que han adquirido bien los 00:08:39
contenidos de los cuatro primeros temas dicen, pues yo estos días, o quiero ir avanzando en lo que 00:08:46
van a trabajar los niños en el próximo tema, en el próximo trimestre. Pues se van, por ejemplo, al tema 5 00:08:50
y aquí pues tienen lo que van a trabajar, que son las fracciones equivalentes, un World War para que 00:09:03
puedan jugar, más fracciones equivalentes, el vídeo de cómo se reduce a un denominador, un 00:09:09
cajote de fracciones, cómo se suman fracciones, cómo se restan fracciones, cómo se multiplican 00:09:15
fracciones, cómo se dividen fracciones y un World War para repasar las fracciones. Entonces, 00:09:20
cuando ya lo tengan adquirido, se ponen a jugar y van contestando a diferentes preguntas. En el 00:09:27
caso de World War, se puede hacer de cuestionario, lo puede hacer como un concurso de preguntas, 00:09:35
lo pueden hacer como una ruleta aleatoria, es decir, tiene aquí diferentes formas de hacer 00:09:41
los mismos contenidos. Entonces, por favor, utilizadlo, que es una manera de que podamos 00:09:47
utilizar las tecnologías de manera adecuada. Y entonces, pues lo que os digo, en el caso de 00:09:53
Mathematical, pues lo mismo tiene el tema 5, tema 6, tema 7, tema 8, tema 9, 10, 11 y 12. Ya está todo 00:10:03
el temario hasta junio, básicamente colgado. Sí que es verdad que si yo veo que hay alguna 00:10:12
dificultad en algún contenido específico, pues buscaré más material y lo colgaré, etcétera, 00:10:17
etcétera. Pero lo mismo, tenéis aquí tema 12 ya, que no lo van a ver ahora, pero tendrán aquí 00:10:23
pues fichas sobre estadísticas, frecuencia absoluta y relativa, la probabilidad, la moda, 00:10:29
la media, la mediana, el rango, el repaso del tema, el repaso del trimestre, mediante un juego que es 00:10:35
el Kahoot. Entonces, pues es un material que es muy, muy, muy valioso, que sé que no están 00:10:42
acostumbrados a utilizar, pero que les va a venir muy bien de cara a que sean más autónomos y demás. 00:10:50
Entonces, entiendo que para lo de manera más tradicional y que lo necesitan hacer están las 00:10:55
fichas, que si me pedís puedo buscar más material de otras editoriales y colgar más fichas, pero que 00:11:01
también lo tienen de una manera un poquito más lúdica. Y si fuésemos al área de naturales y de 00:11:10
sociales, que como sabéis, para sociales del tema 2 hicieron un trabajo en este trimestre, ya lo 00:11:19
explicaré la ronda del padre, van a hacer en uno de los dos temas de naturales y sociales, es decir, 00:11:27
del tema 3, van a hacer un trabajo y en sociales otro trabajo. Entonces, uno lo explicaré yo de 00:11:32
manera más tradicional y otro va a ser con un trabajo, unas exposiciones, etcétera, etcétera, 00:11:38
algo que también es más chulo, que requiere que ellos trabajen de otra manera y aprendan de otra 00:11:42
manera. Entonces, aquí lo mismo, tendréis las fichas, siempre al inicio vais a tener las fichas. 00:11:48
¿Qué quieren hacer fichas? Pues, para repasar los contenidos, pues tienen las fichas de natu, 00:11:54
con las soluciones de las fichas. Tienen las fichas, tema 1, tema 2, etcétera, etcétera. 00:12:00
Ahora, en el segundo trimestre, vamos a ver tema 3 y tema 4 y, si quieren hacerlo, 00:12:11
si quieren hacerlo, pues de manera un poco más, pues como os he dicho, 00:12:23
lúdica, pues irían al tema 3 de las adolescencias, lo abren 00:12:29
y, pues aquí tendrían un Visual Thinking de lo que vamos a ver, que a mí me gusta que lo copien 00:12:34
en el cuaderno para que ya sepan lo que vamos a trabajar durante todo el tema y, bueno, 00:12:42
aquí tienen aparatos reproductores, vídeos de aparatos reproductores, un Work Wall, un Work Wall 00:12:49
sobre la fecundación, el embarazo y el parto, un vídeo sobre el embarazo, Kahoot, etcétera, etcétera. 00:12:54
Entonces, está muy completo, por favor, utilizarlo, que he estado buscando a los 00:13:00
participantes de estos días y solo tres o cuatro alumnos se han metido a la aula virtual 00:13:05
a dar una vueltilla. Es verdad que yo no había subido el vídeo, es verdad que necesitamos 00:13:12
desconectar, estar con nuestros seres queridos, etcétera, pero ahora sí, antes de volver, 00:13:17
nos ponemos un poco las pilas para no llegar osidado y durante el trimestre lo vamos utilizando. 00:13:24
Y con sociales pasaría exactamente lo mismo, tenéis las fichas y luego los temas, que este 00:13:30
fuera el tema que trabajaron un poquito ellos en casa, entonces pues el tema 3, tema 4, 00:13:36
tema 5 y tema 6 ya estaría todo subido, entonces entiendo que no nos vamos a meter al tema 6, 00:13:42
pero si volvemos al tema 6, pues ven que tienen el Visual Thinking y tienen diferentes vídeos 00:13:49
sobre la Guerra Civil, World War, Kahoot, etcétera. Entonces, por favor, 00:13:56
utilizad el aula virtual de la manera que os he dicho. Nos vemos a la vuelta, 00:14:03
pasad un gran Día de Reyes y mucho ánimo. Un saludo. 00:14:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sergio
Subido por:
Sergio P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
1 de enero de 2024 - 21:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
14′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
36.32 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid