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Tara 6 Tatiana Rodríguez - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Tatiana R.

13 visualizaciones

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Esta infografía está creada para la unidad didáctica escenas de acción, en la cual usaremos el judo como el contenido principal, 00:00:00
bajando diferentes elementos como la táctica y la técnica del deporte, y el autocontrol ante situaciones de contacto físico, entre otras. 00:00:08
Esta unidad didáctica tiene una duración de unas 10 sesiones. 00:00:17
En ellas, la organización irá variando dependiendo de las actividades, en grupos de 3 o 4 personas o en los ejercicios por parejas. 00:00:21
Para la motivación de esta unidad, tenemos un sistema de puntos que se registrará en el aula virtual al final de cada sesión 00:00:28
Los puntos obtenidos tendrán un beneficio para el proyecto final de la unidad 00:00:36
que es crear un vídeo típico de las películas de acción, incluyendo todos los elementos técnicos y tácticos vistos en clase 00:00:41
Este proyecto tendrá un valor del 25% de la nota 00:00:48
El resto será evaluado con un examen práctico, un examen teórico y un trabajo diario 00:00:52
viendo cómo ha ido evolucionando en cada sesión. 00:00:58
Para finalizar necesitaremos diferentes recursos como los mostrados en la infografía, recursos materiales, recursos TIC y aplicaciones web. 00:01:03
A continuación mostraremos el área 4, evaluación y autoevaluación. 00:01:15
En primer lugar mostraremos la actividad 1 que trata de unir imágenes con el nombre de las caídas que son. 00:01:19
Por ejemplo, esta no es yoko, pero la voy a poner ahí para mostrar cómo se equivoca y teniendo la oportunidad de volverlo a intentar todas las veces posibles. 00:01:30
Por otro lado, tenemos una actividad de unir una frase con la palabra correcta. 00:01:47
Para finalizar tenemos un cuestionario, un cuestionario donde podemos unir imágenes o solo preguntas, con todas las opciones posibles. 00:01:54
En este caso una pregunta tiene varias opciones donde nos sale el resultado. 00:02:15
Para finalizar hablaremos de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:02:35
Al principio tenemos las instrucciones que vienen dadas en la Mediatica de EducaMadrid, donde podemos observar cuáles son las instrucciones. 00:02:39
Para empezar a hacer estas tareas, empezaremos por la tarea 1, en la cual es un vídeo explicativo de lo que vamos a trabajar en estas tareas. 00:02:52
Continuando con la tarea 2, ¿dónde nos lleva un genial y dónde podremos comprobar si no sabemos lo que hemos visto anteriormente? 00:03:01
En esta actividad, por ejemplo, tenemos que unir con flechitas, así, donde podemos ver la solución una vez terminada. 00:03:14
La siguiente que vemos en el Geniali es lo mismo pero arrastrando la palabra y seleccionando 00:03:28
la imagen ante el nombre de la caída. 00:03:38
Una vez consigamos la tarea 2 pasaremos a la tarea 3. 00:03:49
un lift work set donde se trabajará lo visto anteriormente. Si no conseguimos esta tarea 00:03:55
podemos ir al repaso donde es un vídeo explicativo de forma más lenta y concreta para poder 00:04:03
observar y aprender. La tarea 4 es un vídeo con un poco más de dificultad para llegar 00:04:11
ya a la tarea final. Esta tarea final es un cajut donde pondremos a prueba y evaluaremos 00:04:21
lo que sabemos. Aquí empezaremos a jugar y podremos ver la evolución que tienen nuestros alumnos. 00:04:31
Autor/es:
Tatiana Rodríguez
Subido por:
Tatiana R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
13
Fecha:
11 de junio de 2023 - 18:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA
Duración:
05′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
97.43 MBytes

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