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Subido el 25 de julio de 2023 por Jose Manuel V.

6 visualizaciones

Explicación de la web de fabricación en la UFIL Virgen de Africa

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El espacio web creado alberga material que sirve de apoyo al Programa Profesional de Operaciones Auxiliares de Fabricación Mecánica impartidos en la UFIL Virgen de África. 00:00:00
Lo que se pretende con este espacio es el refuerzo de los contenidos trabajados en el taller. 00:00:11
De esta forma el alumnado puede desde cualquier dispositivo acceder a la web y volver a mirar los contenidos expuestos en el taller. 00:00:18
En la web del programa podemos reforzar los contenidos trabajados en aula y en taller. 00:00:25
Se ha dividido en distintos apartados dependiendo de los distintos módulos formativos de la formación específica impartidos. 00:00:30
Lo que se trata con este módulo es el trabajo de los contenidos por oleadas sucesivas de aprendizaje para afianzar el conocimiento de nuestro alumnado. 00:00:36
Por esta razón se realizarán reflexiones y actividades de búsqueda desde las unidades didácticas. 00:00:47
Con las estructuras de las unidades didácticas, lee, reflexiona e investiga, se pretende ampliar los contenidos que se trabajan en el taller desde cualquier dispositivo digital móvil, ordenador o tablet. 00:00:54
Ese trabajo del alumnado hace que vuelvan a nuestro centro con un trabajo previo que le realza su formación. 00:01:06
La web está dividida en los distintos módulos que se trabajan en la formación específica y suponen punto de partida previos para el trabajo en el taller de ciertas máquinas y procesos. 00:01:14
En el enlace de PRL podemos acceder a una serie de vídeos de NAPO que suponen una serie de experiencias del mundo del trabajo a las que se enfrentarán. 00:01:27
El enfoque que le da permite reflexionar de cómo lo estamos haciendo nosotros y mejorar con esta pequeña animación los resultados de la planificación de la prevención de riesgos. 00:01:38
Todo ello con un lenguaje que se entiende fácilmente. 00:01:47
Además en la misma pestaña se plantean unos vídeos para que vean en casa y posteriormente pregunten en clase analizando cada concepto en lo que sería una clase invertida. 00:01:54
También hay planteado una actividad del delegado de prevención posterior al visionado de una situación planteada por NAPO. 00:02:06
Recoge una serie de preguntas que tendrán luego que contestar y ver si han entendido bien la exposición de NAPO. 00:02:16
Este es el trabajo que hacemos en clase normalmente después de visionar un vídeo de NAPO. 00:02:24
En el apartado de mecanizado encontramos una serie de temas que se trabaja en contenidos mínimos y hay plantadas algunas tareas para la reflexión y la investigación. 00:02:35
Los apartados de soldadura contienen tres bloques temáticos que recogen de alguna forma todos los bloques que se trabajan en la formación específica. 00:02:51
En cada uno de los bloques se termina con un vídeo que ha sido rodado en nuestras talleres y que permite visionado de la tarea en un entorno real de trabajo. 00:03:06
Estos vídeos han sido subidos a la mediateca y están rodados por alumnos reales. 00:03:20
En ellos podemos ver la práctica que ellos hacen luego en el taller resultándole muchísimo más cercana. 00:03:29
Por último existe un bloc que yo he llamado bloc metálico y un foro. 00:03:40
La idea es que el alumnado participe en la construcción del bloc colocando en él ideas y trabajos realizados en el taller. 00:03:49
La idea del bloc es proporcionar al alumnado un espacio de participación digital con el que puedan investigar un poco más lo visto en el taller. 00:03:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
JOSE MANUEL VILLARREAL
Subido por:
Jose Manuel V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de julio de 2023 - 14:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
UFIL VIRGEN DE AFRICA
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
15.60 MBytes

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