LMS - Aula Virtual - Cristina Rodríguez Pastor - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia para acreditar un nivel B1/B2 de la CDD - Aula Virtual de EducaMadrid
Buenas tardes, pues el LMS que voy a presentar es sobre el curso de tercero de la ESO de Física y Química.
00:00:01
Es un LMS que realicé en el año 2020-2021, que coincidió con el fin de la pandemia y la modalidad semipresencial,
00:00:08
por lo que había alumnos que estaban en casa a la par que en el aula.
00:00:16
Para acceder a este LMS entramos en el aula virtual del colegio, en este caso es el Moncayo,
00:00:20
como es de física y química procedemos a ir al departamento de ciencias naturales tercero de la
00:00:27
eso y ya los chicos entraban pues con su contraseña lo he dicho como era una clase
00:00:34
semipresencial algunos alumnos se tenían que conectar en directo para eso usaban una video
00:00:42
llamada jitsi en el que me podían ver con una webcam y viendo los apuntes que sus propios
00:00:48
alumnos veían en clase. Si tenían alguna duda o pregunta, podían realizarla en ese
00:00:55
mismo momento en el chat o escribir en el foro, pero dado que era semipresencial, la
00:01:00
mayoría de alumnado prefería hacerme las preguntas el día siguiente que tenía en
00:01:04
clase presencial. El LMS está estructurado en secciones, que cada sección coincide con
00:01:08
los temas de la PGA de inicio de curso. Por ejemplo, si damos al tema 1, es formulación.
00:01:15
En formulación tenían tanto apuntes que yo les facilitaba como recursos. Ellos entraban y veían sus apuntes, en este caso de formulación óxidos, óxido metálico, nomenclatura y demás, como resúmenes y también separado por subsecciones.
00:01:22
secciones. Por ejemplo, si entramos en cualquier carpeta, por ejemplo, OXY2. En OXY2 teníamos
00:01:42
fichas que no las evalué en el aula virtual por dos razones. En el centro utilizamos la
00:01:48
plataforma Educare y también que prefería que lo hiciesen a mano en clase. ¿Por qué?
00:01:56
Porque si no corro el riesgo de corregir a mamá, papá, formulaciónquímica.org o este
00:02:01
curso sería HGPT, por lo que las explicaciones duraban 20 minutos y la otra media hora restante
00:02:08
era para realizar las fichas. Todas las carpetas son así. El siguiente tema, pues más de lo mismo,
00:02:15
el trabajo científico. En la carpeta tienen los apuntes y también las fichas evaluables. Cuenta
00:02:24
también es este curso con material digital con herramientas de autor en este caso eran cajús en
00:02:31
este en este mismo momento borre los cajús porque cada año voy renovando ya que son evaluables y
00:02:41
entonces me interesa saber quién gana en cada momento pero voy a mis cajús aquí están cristina
00:02:48
Rodríguez, bueno, de matemáticas no, pero tenemos que tengo un cajón de la tabla periódica,
00:02:57
de óxidos, hidruros, y ahora mismo nadie ha jugado porque los reciclo para próximos
00:03:04
cursos. Seguimos, el alumnado se matricula con el código que le facilitamos, la contraseña
00:03:10
que le facilitamos, y como he comentado, desde 2020-2021, mis participantes ya hace
00:03:19
casi tres años que no se han conectado, ¿vale? Y lo dicho, aunque no califique aquí en el aula virtual
00:03:25
porque en el claustro se decidió que fuese por la plataforma interna, tenía ya todo preparado para
00:03:34
pues evaluar en el aula virtual. Dicho esto, para finalizar tengo que aclarar que no nos olvidamos
00:03:40
del alumnado con necesidades educativas especiales, con adaptaciones. En este caso había un alumno
00:03:51
con TDAH. Pues, ¿qué hacíamos? Al alumnado teníamos un drive personal que yo le facilitaba
00:03:58
los cajos con otras letras y si puede apreciar, pues tenía exámenes, por ejemplo, con sus
00:04:06
respectivas adaptaciones. Letra fuente más grande, separación y huecos en los que él ya tenía que
00:04:15
rellenar esto. Y hasta aquí la presentación de mi aula virtual. Muchas gracias.
00:04:25
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Cristina Rodríguez Pastor
- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 16:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MONCAYO
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 33.95 MBytes