Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Flipped classroom en minuto y medio

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de junio de 2024 por Belen De Jesus T.

15 visualizaciones

Metodología Flipped Classroom explicada brevemente.

Descargar la transcripción

El proceso de aprendizaje FLIX tiene lugar en cuatro fases. 00:00:03
Primera fase. El grueso de la adquisición de contenidos por parte del alumno tiene lugar en casa, 00:00:07
donde se enfrenta individualmente a los conceptos teóricos. 00:00:12
Puede acceder a estos conocimientos a través de fotocopias, vídeos, audios, curados y proporcionados por el profesor. 00:00:15
Segunda fase. Una vez consultados los contenidos, el alumno puede plantear dudas, preguntas o mostrar puntos de interés al profesor, 00:00:22
normalmente por medio de una plataforma informática. 00:00:29
Tercera fase. Con este feedback el profesor puede preparar, adaptándose a las necesidades reales de su alumnado, tareas útiles y relevantes para la siguiente clase. 00:00:32
Cuarta fase. La clase se convierte en un espacio dinámico e interactivo, donde el profesor guía a sus alumnos a medida que van aplicando los conceptos vistos en casa 00:00:41
y profundizando de forma creativa en ellos mediante discusiones y actividades que refuercen las ideas o permitan explorarlas y articularlas. 00:00:50
¿Por qué merece la pena probarlo? 00:00:58
Favorece un ambiente de trabajo colaborativo tanto en el aula, por ejemplo, mediante tareas en grupo o interacciones entre el profesor y el alumno, como fuera de ella, por ejemplo, mediante el intercambio de estrategias, fuentes, conocimientos o ejercicios con otros compañeros de la profesión 00:01:00
Aumenta el uso de las nuevas tecnologías como herramienta de trabajo útil y motivadora 00:01:14
Asegura una mayor atención a la diversidad del alumnado por parte del profesor 00:01:19
tanto en la preparación del material como en el feedback y la evaluación que ofrecen a tiempo real 00:01:24
Posibilita que el alumno participe más activamente en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje 00:01:29
ya que tiene una mayor flexibilidad a la hora de escoger dónde y cómo aprender 00:01:34
y tiene la opción de evaluar su propio progreso 00:01:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Belén Tenorio Núñez
Subido por:
Belen De Jesus T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
16 de junio de 2024 - 19:54
Visibilidad:
Público
Centro:
EOI E.O.I.DE MADRID-VALDEZARZA
Duración:
01′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
139.40 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid