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Subido el 1 de junio de 2023 por Soraya Del F.

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EVIDENCIA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN

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Voy a presentar para la evidencia de gestión de aprendizaje y evaluación un Google Classroom. 00:00:01
Para ello hemos hecho un aula correspondiente a nuestro aula de Trastorno Organizado del Desarrollo 00:00:07
que se llama Aula a las Flores. En ella vamos a presentar retos semanales. 00:00:11
Aquí están los retos de la semana 1 y comenzamos al final del todo de lunes a viernes. 00:00:16
Primer reto de la semana, reto del lunes, temática habilidades sociales, que es un juego de la boca de animales. 00:00:22
Aquí hemos subido un PDF con el tablero al que vamos a jugar y las instrucciones para su desarrollo. 00:00:27
Una vez terminada la actividad, tienen aquí puesto un recordatorio que es hacer la pregunta al terminar esta actividad. 00:00:35
Nos vamos a las preguntas que están arriba, nos metemos a la del lunes y la pregunta es, ¿qué animales conozco del tablero? 00:00:41
Aquí los alumnos tendrán que escribir los animales que han conocido de ese tablero. 00:00:49
La actividad del martes. 00:00:53
La actividad del martes corresponde a juego simbólico y hemos metido en la peluquería. 00:00:56
Para ello hemos propuesto un vídeo de YouTube con una canción dinámica y divertida 00:01:00
que les ayuden a motivarse para saber los objetos necesarios en una peluquería. 00:01:05
Una vez visto el vídeo hacemos la actividad y finalmente terminan con la pregunta correspondiente del martes. 00:01:15
La buscamos aquí y la pregunta es, ¿qué objetos se utilizan en la peluquería? Actividad del miércoles. Aquí, psicomotricidad, un circuito sensorial. Para ello hemos subido una plantilla con un Word que representa la secuencia de pasos que hay que realizar. 00:01:20
Saltamos los aros a la patacoja, pasamos por el túnel, subimos las escaleras y saltamos la cama elástica. 00:01:42
Una vez que terminamos el circuito, vamos a la actividad, a la pregunta del miércoles, que es la siguiente. 00:01:49
¿Qué es lo que más te ha gustado del circuito? 00:01:57
Siguiente reto del jueves, correspondiente a autonomía, es una rutina de aseo. 00:02:01
Para ello hemos hecho una checklist con la aplicación Canva, que representa a través de los pictogramas los pasos a seguir para esta rutina. 00:02:06
Esta plantilla la tendrá también impresa para ir haciendo check cada vez que hagan una de las secuencias 00:02:12
Una vez terminada nos vamos a la actividad de evaluación del jueves 00:02:19
Aquí 00:02:24
En este caso hemos propuesto, hemos puesto varias propuestas para que seleccionen las que sean correctas 00:02:25
Habiendo otras que son erróneas 00:02:32
Finalmente para el viernes hemos propuesto una receta que es hacer un sándwich 00:02:33
Y para ello hemos subido un vídeo casero en el que se representan los pasos a seguir para hacer dicho sándwich, para que ellos lo reproduzcan. 00:02:41
Este es el vídeo. Aquí se ven los ingredientes que se necesitan para el sándwich. Se van cogiendo uno a uno. 00:02:52
Una vez terminada la actividad, van a la pregunta del viernes a modo de evaluación y contestarán la pregunta. 00:03:14
¿Qué ingredientes necesitamos para hacer un sándwich? 00:03:22
Una vez terminados los retos y las preguntas, ya estaría realizada la actividad. 00:03:25
Subido por:
Soraya Del F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de junio de 2023 - 12:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MANUEL NUÑEZ DE ARENAS
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1920x1040 píxeles
Tamaño:
242.78 MBytes

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