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Video Innovación metodológica

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Jorge L.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Jorge Luis Tamariz. Les voy a enseñar la infografía 00:00:00
con el Generali sobre la reflexión e innovación metodológica. Como pueden comprobar, me meto 00:00:09
en la infografía. Hemos creado el siguiente contenido digital usando la herramienta de 00:00:15
Generali para implementar una rutina de pensamiento para las clases de 5 años de segundo ciclo 00:00:23
de Infantil es un proyecto para expresar emociones a través de diferentes 00:00:27
contenidos en formato digital. En este caso, en el primer libro que hemos 00:00:31
elegido es El monstruo de colores, en el que se trabaja 00:00:35
por medio de actividades que se realizarán con las manos después de escucharlo y visionar los cuentos 00:00:39
digitales. Este contenido digital 00:00:44
proporciona a los estudiantes una forma de pensar que les ayuda a organizar 00:00:47
las tareas a realizar en diferentes cursos y en sus respectivas sesiones. 00:00:52
Se trata de desarrollar un ámbito de trabajo y ser consciente de ello. 00:00:56
Para ello, he creado esta infografía, como les digo, que tiene en cuenta el tipo de alumno, su motivación y su capacidad de atención. 00:01:00
Utilice plantillas con diferentes paletas de colores para hacerlas atractivas, sencillas e intuitivas. 00:01:08
Contiene muy poco texto, diferentes tipos de letra, todas mayúsculas y utilizamos un lenguaje específico y sencillo 00:01:13
porque la mayoría de los niños de infantil en estas edades no sabe leer con fluidez. 00:01:19
Buscamos hacer accesible el contenido a todos los alumnados, especialmente a aquellos con necesidades educativas especiales. 00:01:23
En cuanto a la parte de desarrollo del contenido, este proceso de reflexión se llevará a cabo en varias sesiones. 00:01:31
En la sesión 1, como bien se lo levantamos aquí, le vamos a dar a presentar, se la vamos a presentar de una manera más directa. 00:01:37
La sesión 1, ponemos ahí, mostramos el cuento y tenemos conversaciones sobre la historia y su contexto. 00:01:48
Lo que intenta decir cómo nos hace sentir, lo que nos conectamos con eventos de nuestra vida cotidiana. 00:01:54
Entonces, por eso hemos puesto entre comillas, miramos y dialogamos. 00:02:00
El segundo es cómo te sientes en la sesión 2. 00:02:03
Aquí tenemos la sesión 3, que vuelven a dibujar utilizando diferentes técnicas prácticas. 00:02:08
Se preparan una presentación al final del trimestre y hemos preparado otras dos pestañitas, que es la rúbrica de acuerdo y aquí abajo está la etiqueta para todos los usuarios. 00:02:12
La vamos a pinchar y la vamos a ver. 00:02:29
de acuerdo, las 10 etiquetas 00:02:32
con esto finalizamos 00:02:39
la presentación 00:02:41
de la infografía, venga, un saludo 00:02:42
Subido por:
Jorge L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 13:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARULA
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
92.02 MBytes

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