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Subido el 3 de agosto de 2023 por Jose Luis S.

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una serie de contenidos digitales educativos con la herramienta Geniari. 00:00:00
Están creados a partir de plantillas de la propia aplicación y están pensados 00:00:03
para desarrollar los objetivos y contenidos de las unidades didácticas 00:00:06
Middle Ages y Early Modern Spain que pertenecen al área de Social Science de 00:00:09
quinto de primaria y sirven para desarrollar dos etapas históricas de 00:00:14
España que corresponden a las unidades didácticas 4 y 5 de la programación del 00:00:17
área. Estas presentaciones sirven de apoyo al libro de texto y en ellas 00:00:20
encontramos todo el contenido relacionado con las unidades didácticas 00:00:25
siguiendo una secuencia cronológica de los distintos acontecimientos 00:00:27
históricos. Los contenidos digitales integran todo tipo de elementos 00:00:30
multimedia como vídeos, imágenes, audio, enlaces, que permiten llevar a cabo una 00:00:34
metodología flip classroom. La navegabilidad es muy sencilla. Como si de un 00:00:38
libro se tratara consiste en ir pasando páginas y hacer clic en los distintos 00:00:42
elementos que se van presentando y que nos llevan a diferentes elementos con 00:00:46
los que se relacionan. 00:00:49
Estos contenidos incluyen cuestionarios que tienen que resolver para conseguir 00:00:52
una recompensa. Esta recompensa puede ser en forma de puntos que nos sirven para 00:00:59
avanzar en los distintos niveles de nuestra gamificación. 00:01:03
Para facilitar la interactividad y poder adaptarnos a las necesidades del grupo 00:01:11
de alumnos hemos añadido extensiones al navegador Google Chrome como por ejemplo 00:01:16
un traductor en el que simplemente seleccionamos la palabra o la frase que 00:01:21
queremos y dando al icono nos da la traducción. 00:01:25
Hemos añadido un lector de texto a voz que es igual. Seleccionamos, hacemos clic 00:01:30
sobre el icono. 00:01:35
Hemos añadido un zoom con el que podemos agrandar o hacer más pequeño. 00:01:39
Hemos añadido un identificador de fuente para saber qué tipo de fuente es la que 00:01:46
se está usando. Yo hago clic en el icono correspondiente, selecciono y me da todos 00:01:51
los datos. Y también hemos añadido un adaptador para alumnos con dislexia. 00:01:57
Seleccionamos el icono, permitimos las reacciones y automáticamente me cambia 00:02:04
dando las pautas que yo crea conveniente. Puedo hacer más grande, más pequeño, 00:02:11
el espacio entre las letras lo puedo personalizar, que sea un espaciado más 00:02:15
amplio o menos amplio entre letras, entre palabras, en intercineado, etcétera. 00:02:19
Como podéis ver este contenido está integrado en un aula virtual de Google 00:02:25
Classroom y forma parte de una secuencia de aprendizaje del curso dentro del 00:02:30
bloque Social. Aquí tenemos el contenido y incluye también el proceso de 00:02:36
evaluación. Está publicado en el entorno Google Workspace for Education. Y por último 00:02:42
quiero añadir que en este mismo aula virtual tenemos la primera, el primer 00:02:48
bloque que es de etiqueta, donde tengo las normas de etiqueta, donde tengo la 00:02:52
presentación que hice para explicar qué era la etiqueta. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Segovia Sánchez
Subido por:
Jose Luis S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 8:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE CORDOBA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
107.92 MBytes

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