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Presentación Aula Virtual

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Borja Daniel C.

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Sucinta presentación del uso del Aula Virtual como LMS en mi práctica docente.

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Muy buenas, en este vídeo procedo a presentar el sistema de gestión de aprendizaje que utilizo en mi actividad docente, en este caso la Universidad de Duca, Madrid. 00:00:00
Comienzo explicando cómo el alumnado puede acceder, en este caso estamos en la página web del Instituto de Jorge Guillén, en el centro, 00:00:08
en la página web de la Universidad de Duca, Madrid, en este caso la CDI, y en las agencias que se le ha otorgado el coordinador TIC del centro a principios de curso, 00:00:16
eso es el primero de la ESO, y si no, deberían detenerlo o volver a solicitarlo. 00:00:27
Bien, en este caso utilizaré la historia del cuarto de la ESO, 00:00:31
los participantes en estos tres incluidos y están divididos por grupos, 00:00:35
lo hice de forma manual, lo pensé yo, que podría haberles dado la edad para que lo hubieran hecho ellos, 00:00:38
tengo los bloques activados a la derecha, el calendario, las actividades de Madrid 5E, 00:00:45
que nos educa Madrid, y aquí vemos el índice. 00:00:49
tengo un tablón de anuncios 00:00:53
una serie de utilidades 00:00:55
con aplicaciones que utilizo a lo largo del curso 00:00:56
y que ellos siempre tengan ahí presentes 00:00:59
el cuadernillo 00:01:02
para recuperar 00:01:03
la materia del curso anterior 00:01:05
y bueno 00:01:07
tengo una lectura voluntaria para subir nota 00:01:09
a lo largo del curso 00:01:11
en este caso 00:01:12
también lo he realizado yo 00:01:14
y propongo 6-7 libros a leer 00:01:17
algunos de ellos a lo largo del curso 00:01:19
y que me hagan un breve 00:01:20
reflexión sobre ello para que puedan subir 00:01:22
en la nota 00:01:24
bien, excursiones 00:01:26
las pongo aquí 00:01:29
en este caso algunas las he realizado 00:01:30
a través de, esta es una presentación 00:01:32
a través de Canva 00:01:34
para la presentación 00:01:35
de una ruta 00:01:39
vinculada a la 00:01:40
guerra civil 00:01:42
luego 00:01:43
otra acción 00:01:46
a través de 00:01:49
también del centro de la ciudad con tareas que tienen que realizar sobre los 00:01:51
activos de realizar esa tarea pero bueno vamos a lo que son los contenidos este 00:01:56
caso hizo presentaciones como en el caso del ser y es un powerpoint esquemas el 00:02:00
libro el propio tema el libro para que no pueden utilizar el libro 00:02:06
no hallar los eventos sólo 00:02:11
las actividades de textos o en este caso una actividad de h&p en el que 00:02:15
rellenar los huecos, también lo he realizado yo 00:02:20
¿vale? 00:02:22
además 00:02:26
el tema 2, otra vez 00:02:26
apoyado, como siempre, también la ciudad es de 00:02:30
Madrid 5E 00:02:32
que también va de la página web de Santillana 00:02:33
haciendo ellos también 00:02:36
que es evaluable 00:02:38
¿de acuerdo? 00:02:40
vídeos para que siga la lección, algunos los hemos visto en clase 00:02:42
y así lo tienen, autorizaciones 00:02:44
este es un cajón de repaso que he realizado yo 00:02:46
que además se lo abro 00:02:48
para que ellos puedan hacerlo en casa 00:02:50
y tiene 0,1 en examen 00:02:51
aquellos que pueden probar todas las que quieran 00:02:54
pero si les, bueno, ven aquí 00:02:56
Borja 2021 Profe, soy yo el autor 00:02:58
también la página de evidencias 00:03:00
de este curso 00:03:02
vamos a 00:03:03
estamos en el tema 1, en el tema 2, no sé 00:03:05
en el 3, vuelvo a abrir también 00:03:08
en este caso 00:03:10
de WorkSeed 00:03:12
una página web en la que ellos pues 00:03:14
deberían de ir 00:03:16
agregando, entonces también es 00:03:18
también es evaluable 00:03:19
he utilizado también 00:03:21
Padlet 00:03:29
en este caso 00:03:30
una línea de protocolo 00:03:32
les doy el enlace para que ellos lleguen 00:03:39
y eso es lo que 00:03:41
lo bueno de Padlet es que como 00:03:42
se puede observar, menos la que hago yo 00:03:46
de prueba, todas las demás aparecen como anónimo 00:03:48
por eso yo antes en clase les he dicho 00:03:50
a cada grupo cuál tienen que hacerlo 00:03:52
así sigo cumpliendo la política 00:03:55
¿vale? 00:03:56
en este caso aquí 00:03:57
aquí tendrían la 00:03:59
la tarea 00:04:00
bien, este es un 00:04:02
aquí, esta aquí sería la tarea 00:04:05
con su evaluación 00:04:07
de acuerdo 00:04:08
en algunos casos se hizo 00:04:10
por ejemplo Geniali, en este caso 00:04:13
no ha sido realizado por mí, es un Geniali que está 00:04:15
pero si vuelvo a decir, en este caso 00:04:16
como tareas 00:04:19
pueden ser 00:04:21
en este caso 00:04:23
veis otra vez anónimo, vayan añadiendo información, de acuerdo, todo ello va vinculado en algunos casos, bueno, con algunos vídeos, que veo que me los han quitado, 00:04:26
los temas escaneados para que puedan hacerlo, etcétera. 00:04:50
Algunas actividades de ampliación, que es la gripe española, etcétera. 00:04:56
Un poco más todo esto, luego aparece 00:05:02
el cuadro de calificaciones. 00:05:07
A lo largo de la evaluación, así podrían ver 00:05:09
la parte de evaluación 00:05:14
del trabajo. 00:05:18
Autor/es:
Borja Carballo Barral
Subido por:
Borja Daniel C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 19:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JORGE GUILLÉN
Duración:
06′ 48″
Relación de aspecto:
1.93:1
Resolución:
1914x992 píxeles
Tamaño:
185.55 MBytes

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