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Video Secuencia Didáctica

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Juan Luis M.

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Secuencia didáctica

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Hola, buenas tardes. Me presento, soy Juan Luis Melgarejo y os voy a enseñar una secuencia 00:00:00
didáctica que hemos realizado en clase. En esta secuencia didáctica lo que hemos llevado 00:00:07
a cabo ha sido un proyecto en el cual el tema principal era que un alienígena nos visitaba 00:00:14
la Tierra y entonces para intentar mezclarse entre nosotros sin llamar demasiado la atención 00:00:21
estuvo investigando sobre la manera que nosotros nos vestimos, las diferentes partes de nuestro 00:00:28
cuerpo y él estaba muy interesado en nuestra manera de vestir y cómo nos expresábamos 00:00:32
mediante la ropa para él conseguir mezclarse y no saltar muy desapercibido. A la misma 00:00:39
vez que ya al final nos acaba contando cómo se viste él en su mundo, ¿vale? Para que 00:00:46
nosotros investigamos sobre posibles disfraces o ropas con las que nos podríamos disfrazar 00:00:53
nosotros para pasar desapercibidos en su propio mundo. 00:00:58
La competencia específica de este proyecto sería la de comprender e interpretar textos 00:01:04
escritos y multimodales, de conocer los sentidos globales y de principales y explícitas o 00:01:07
implícitas. Producción de textos escritos y multimodales con correcciones gramaticales, 00:01:14
con una buena gramática, ortografía y aplicando estrategias elementales de planificación, 00:01:19
planificación de textos a la hora de resumirlos, de exponerlos o de simplemente relatar las 00:01:25
ideas que tenemos en nuestra cabeza. A la misma vez, otra de las competencias específicas 00:01:30
es la de reflexionar de forma guiada sobre el lenguaje a partir de procesos de producción 00:01:34
y compresión de textos significativos. Lo niño aprende a reflexionar sobre la idea 00:01:38
que están recibiendo en los textos y a desarrollar un poco el ámbito un poco autocrítico o 00:01:43
crítico con los textos y con las conversaciones. Y también es comprender con ayuda reflexiones 00:01:50
elementales sobre aspectos formales y de contenido para construir conocimientos y para responder 00:02:00
a necesidades e intereses comunicativos diversos. La metodología se trabaja en un aula, se 00:02:05
utilizan las nuevas tecnologías TIC y se predomina el uso de la comprensión y expresión 00:02:10
oral, además de que el profesor es simplemente el facilitador y mediador, siendo el alumno 00:02:16
el encargado de llevar todo su aprendizaje y de estar trabajando durante todo el proyecto. 00:02:23
La temporalización serían unas 18 sesiones de unas 55 minutos de duración en las cuales 00:02:35
se estarían dividiendo en tres partes, la de fase inicial, fase de desarrollo y fase 00:02:40
de evaluación. En la evaluación se valora el niño, si comprende ideas en sentido global, 00:02:44
si ha analizado correctamente todos los textos, si formula conclusiones elementales sobre 00:02:51
el funcionamiento de la lengua o si produce textos y escritos correctamente. 00:02:56
Y hasta aquí. Muchas gracias. 00:03:00
Subido por:
Juan Luis M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 1:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA CONCEPCIÓN
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.21 MBytes

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