Tarea 1 CDD - Contenido educativo
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Video explicativo de la tarea 1 perteneciente al curso de Competencia Digital Docente (junio 2023)
Buenos días, mi nombre es Beatriz Bautista Alonso y voy a proceder a mostrar la tarea número 1 del curso de competencia digital docente.
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Para ello, como herramienta he seleccionado el aula de EducaMadrid.
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Mi objetivo ha sido realizar las actividades propuestas hasta el nivel B2, por ello lo he estructurado en B1-1, B1-2 y B2, ya que lo he hecho de manera escalonada.
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El primer paso era realizar una matriculación, para ello he hecho una matriculación manual, como se explica en el vídeo,
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Se puede ver en el pantallazo que tiene 20 participantes del curso, uno soy yo y los otros son mis 19 alumnos de segundo de infantil.
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Para preservar su anonimato, simplemente he captado la pantalla en donde ponía el número de participantes del curso, así como mi nombre.
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El siguiente paso era la estructuración del aula virtual. En mi caso, como trabajamos por proyectos, he seleccionado, he realizado tres proyectos, cada uno trimestralmente,
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así como dos apartados específicos para el contenido que se trabaja de manera transversal, como son la lectoescritura y la lógica matemática.
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En el apartado de herramientas digitales he realizado un cuestionario que sería una evaluación inicial de mis alumnos,
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que sería completar por el profesorado con diferentes puntos, así como un contenido H5P,
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que serían dos pruebas diferentes de lectoescritura que sí que son muy sencillas y las realizarían los alumnos.
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Pasando ya al B1-2, como guía didáctica he decidido realizar una encuesta.
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La encuesta es muy sencilla y he querido dirigirla para la selección del tema del proyecto.
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Los niños podrán elegir qué proyecto quieren trabajar o qué proyectos quieren trabajar a lo largo del curso.
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Como secuencia didáctica he incluido, he generado un libro
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Un viaje por el espacio que responde al proyecto del universo
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Donde pueden ir viendo los diferentes planetas que componen el sistema solar
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Como técnicas evaluativas, además de las incluidas en el apartado B1.1
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Como ha sido el cuestionario inicial, así como la actividad H5P
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He realizado una lección, esta vez perteneciente al proyecto del cuerpo humano
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donde pueden ver información sobre el esqueleto y los músculos.
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El siguiente punto ha sido las técnicas evaluativas.
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He seleccionado la realización de insignias, ya que creo que permiten la gamificación del contenido del curso,
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así como implementan refuerzo positivo muy importante en educación infantil.
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Por ello, los niños conseguirán las diferentes insignias según superen los contenidos que componen cada bloque del mismo.
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Asimismo, a modo de herramientas de autor he incluido un glosario en el que los niños pueden acceder a diferentes pintores para hacer un paseo por la historia del arte y una pequeña consulta en la que los niños pueden decirme cuál es su pintor favorito.
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Por último, para emplear diferentes metodologías he realizado un wiki, en este caso para trabajar las matemáticas, donde los niños pueden asociar los números con las cantidades.
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Tanto este wiki como el resto de las actividades propuestas son tareas muy sencillas
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donde he intentado que siempre esté adecuada la dificultad de la tarea a las capacidades y edad de los niños
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Para concluir, daros las gracias por vuestra atención
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y decir que la verdad es que la realización de esta tarea me ha permitido
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profundizar mucho más en el uso del aula virtual y su aplicación didáctica
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Beatriz Bautista Alonso
- Subido por:
- Beatriz B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 15:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GABRIEL GARCIA MARQUEZ
- Duración:
- 03′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 12.50 MBytes