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Entrevista a Raquel, profesora de inglés
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María, alumna de Nivel 1, entrevista a Raquel, profesora del CEPA del ámbito de comunicación.
Música
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Buenos días Raquel
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Buenos días María
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¿Por qué no empiezas contando tu historia?
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¿Dónde nací y demás?
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¿Dónde estudiaste? ¿En el colegio?
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Vale, bueno, pues yo soy de Guadalajara, es otra provincia, otra comunidad, Castilla-La Mancha,
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y pues nada, estudié allí en un colegio, el instituto, la universidad sí que la hice aquí, en Alcalá de Henares,
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es una ciudad que ya conocía como estudiante,
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y luego he estado 13 años trabajando en Guadalajara en un instituto salesiano, de profe.
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¿Qué es lo que estudiaste para acabar siendo profesora?
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Ah, bueno, claro, no lo he dicho. Pues estudié filología inglesa aquí en Alcalá, en la universidad muy cerquita de la Plaza Cervantes.
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¿Siempre estuviste claro que quisiste ser profesora?
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Desde pequeña, sí. Desde que iba al colegio recuerdo estudiar en los exámenes imitando a profesores, por ejemplo.
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Así como cogían el bolígrafo, como escribían en la pizarra, porque tenía una pizarra yo en casa.
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¿Trabajaste en otros institutos antes?
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Bueno, como te he comentado, en Guadalajara, pues 13 años en un instituto allí
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Es colegio-instituto, tiene desde infantil
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¿Por qué cogiste el inglés para estudiar, para enseñar?
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Pues porque me encantan los idiomas
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Entonces, pues nada, el único así que se enseñaba como carrera era inglés, cerca de Guadalajara
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Y luego en la escuela de idiomas también he estudiado alemán, he estado apuntada en francés también, italiano, y luego empecé un poquito chino.
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Pero ese es ya mi talón de Aquiles, muy difícil ese idioma, necesitan muchas horas.
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¿Hablan más idiomas?
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Bueno, hablar, estudiarlos, pero sí, por ejemplo, francés e italiano me defiendo porque son fáciles, y alemán es más complicadillo.
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Pero bueno, algo me puedo defender.
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¿Conocías antes otros CEPAS? ¿Antes que este?
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No. Lo elegí el año pasado porque no conocía la enseñanza de adultos y yo he dado siempre clase a adolescentes.
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Así que pues, bueno, excepto el año pasado que estuve en el Avellaneda, que también pues daba gente adulta.
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¿Y para un profesor acaba de llegar?
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María, ¿puedes repetirme la pregunta otra vez?
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¿Qué te parece el Don Juan I?
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Pues estoy encantada, la verdad. Me parece que la organización es fantástica, tiene un montón de actividades. Los alumnos, pues también hace falta motivarlos, pero también es cierto que, oye, sus circunstancias. Es de agradecer que vengan todos los días cuando pueden y el ambiente muy acogedor, desde luego.
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¿Para aprender un idioma qué es más importante, la teoría o la práctica?
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Bueno, está claro que la práctica. Yo creo que coincidiremos casi todos los profesores. A ver, hay que tener un poquito de base, pero la práctica es fundamental. El poder hablarlo, el poder escribirlo, el poder comunicar con alguien, aunque sea un WhatsApp en inglés o hablando en inglés. Sí, sí, la práctica es fundamental.
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¿Crees que es importante la innovación en el aula?
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Pues creo que para determinadas actividades quizás sí que es importante, pero por ejemplo para hacer un listening, pues con tener un cassette te vale igual que el ordenador, pero a lo mejor para otro tipo de actividades, por ejemplo los cajud que a veces hacemos en clase, pues eso sí que necesitas un poco más de tecnología.
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¿Qué te gusta hacer cuando no estás dando clase?
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Pues así como hobby, me gusta mucho bailar, pero es cierto que este año no estoy bailando nada, pero he estado apuntada a clases de todo, de ballet, de claqué cuando estuve en Inglaterra, de flamenco aquí en España, así que sí, sí me gusta.
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Y luego de pequeña estoy bailando jota, que es el baile típico de mi zona.
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¿Nos recomiendas un libro o una serie en inglés?
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Pues mira, serie en inglés
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Va a ser un clásico
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Os voy a recomendar Friends
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¿Vale?
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Y libro, por ejemplo, en inglés
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Os diría que cualquiera de Roald Dahl
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A mí me gusta muchísimo
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Dos que son de su autobiografía
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Que se llaman
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Pues que en español no sé cómo están traducidos
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Uno se llama Boy, que es chico
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Y el otro es Going Solo
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Que es volando solo
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Creo que tiene la traducción esa
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Entonces son para niños, pero también para adultos, o sea que sí, sí los recomendaría.
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Para terminar, ¿qué diferencias notas entre aquí y Guadalajara?
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Bueno, para empezar el trayecto que hago, por eso es a título personal, ¿te refieres al ambiente o al instituto?
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No, entre aquí, del ambiente de aquí.
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De aquí, ¿no? Sí, sí. Pues, por ejemplo, claro, pues muchísimo, porque no es lo mismo dar adolescentes donde tienes que mantener o intentar mantener una disciplina, a dar gente adulta que viene porque quiere a clase. Entonces, sí, aquí el ambiente es más tranquilo.
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¿Alguna pregunta más, María? Que le pone el tintero.
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¿Qué lugar has visitado? ¿Y volverías otra vez?
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¿Y volvería? Pues clarísimo lo tengo. Estambul. Es una ciudad que me encantó cuando estuve. Lo hice con un viaje organizado y creo que fue un fallo. Creo que hay que ir independientemente, cada uno por su cuenta. No es un país peligroso, pensaba que sí. Turquía y la verdad es que muy bien.
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Y luego de Inglaterra, pues cualquier ciudad. Londres he estado varias veces y no me importaría repetir. Y luego he estado viviendo en Liverpool y en Ipswich, que está muy cerquita de Londres.
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¿Cómo haces para dar clase a la vez a gente de distintos niveles?
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Eso es la pregunta del millón.
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Pues intentando adaptar un poquillo la clase.
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Por ejemplo, si tienes que estar hablando en inglés, de vez en cuando traducir alguna frase,
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lo más importante que estás diciendo, para que los que no tienen mucho nivel se vayan enterando.
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Y a veces adaptar los ejercicios, por los que saben más.
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lo hacen más complicado, el mismo ejercicio
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y los otros que se adapta un poquillo
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o se hacen fotocopias adaptadas al nivel
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pero es complicado
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llegar a un punto en el que enganches a
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alumnos que sepan y que no sepan inglés
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pues ya
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pues muchas gracias y ya va
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gracias a ti María
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un placer, estar aquí en la radio
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- Etiquetas:
- Radio, Podcast
- Subido por:
- Tic cepa alcala
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de marzo de 2023 - 13:17
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB DON JUAN I
- Duración:
- 07′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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