INMETO- EVA GARCÍA
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Vídeo de innovación metodológica.
Vamos a comenzar nuestro proyecto Save the Planet. La etapa a la que está dirigida es
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cuarto de primaria. Todas las áreas que están involucradas es lengua matemática, sociales
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inglés, science, música y arts. Para ello los alumnos dispondrán de sus propios dispositivos
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Chromebook, ya que en nuestro colegio cada uno dispone de su propio dispositivo. Objetivos,
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distinguir tipos de seres vivos, reconocer animales en peligro de extinción, redactar
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y transmitir de forma coherente la información obtenida y, sobre todo, el trabajo en equipo.
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¿Dónde empezamos? La primera sesión es de motivación. A los alumnos se les da el
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rol de investigadores. Se les va a facilitar un texto sobre distintos animales en peligro
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de extinción repartidos por toda la clase para que puedan leerlos e investigar. En esa
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misma sesión empezamos el trabajo en equipo. Vamos a formar equipos dentro del aula y van
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a realizar un pequeño brainstorming para poder dar ideas entre ellos sobre cómo podrían
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escribir un cuento sobre un animal en peligro de extinción. Para redactar el cuento van
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a utilizar la aplicación Canva. En la segunda y la tercera sesión es la parte de ejecución
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en la que los alumnos se van a poner manos a la obra con sus cuentos. Para ello tendrán
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una plantilla con personajes, inicio, nudo y desenlace. En la cuarta y sexta sesión
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que hemos llamado la parte de darle al coco, los alumnos van a realizar distintos problemas
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matemáticos, los van a crear ellos mismos y se los van a compartir. Por eso van a utilizar
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Docs y luego van a elaborar una canción en la que incluyan todo este tema de los animales
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en peligro de extinción y van a tener que incluir palabras en inglés. Los nombres
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de los animales o de los países donde se encuentran. Y por último, en las últimas
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sesiones que hemos titulado al escenario es el momento de contar nuestros cuentos incluyendo
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nuestra canción. La canción va a ser una manera de save the planet, de concienciar
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a los demás de que es necesario ayudar a estos animales en peligro de extinción. Para
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evaluar todo este proyecto utilizaremos rúbricas de auto-evaluación, de evaluación en equipo
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y luego por parte del profesorado. Importante que sepan que esto es en ayuda de los demás,
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que no estamos criticando el trabajo del otro, del de al lado, sino que entre todos nos ayudamos.
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Todos los alumnos tienen cabida ya que nuestro colegio es preferente TA y podrán incluirse
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en todas estas sesiones y en la realización de este proyecto. Para ello contarán con
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ayuda del profesor y de su tutor referente TA.
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- Subido por:
- Eva G.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 21:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1440x900 píxeles
- Tamaño:
- 67.95 MBytes