taller - Rocío Arellano
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La actividad que voy a presentar es una actividad de coevaluación que se realizó mediante un taller en el aula virtual.
00:00:00
Esta actividad se hizo con alumnos de inglés de cuarto de la ESO en la primera evaluación al final de la unidad 1.
00:00:07
Los alumnos tenían que investigar sobre una personalidad que de algún modo hubiera cambiado el mundo.
00:00:14
En la primera sesión, para evitar que repitiesen personajes, se les proporcionó un enlace a una página web
00:00:21
en la que venían distintas personalidades de distintos ámbitos y se tenían que poner de acuerdo
00:00:29
y elegir una personalidad sobre la cual les gustaría investigar.
00:00:34
También se les recordó la estructura que tenía que tener, la relación digital que tenían que crear
00:00:38
y los conectores que debían incluir.
00:00:44
Y se les recordó también la importancia de contrastar fuentes de información y buscar información fiable en internet.
00:00:46
Esto fue en la primera sesión.
00:00:54
En la segunda sesión, los alumnos tenían que elaborar su póster digital usando herramientas como PowerPoint,
00:00:57
como Canva o incluso Word y tenían que incluir imágenes y se les recordaba la importancia de citar la autoría de las imágenes.
00:01:04
Cuando terminaban sus pósters digitales, tenían que subirlos al taller.
00:01:14
Aquí terminaba la segunda sesión.
00:01:22
La tercera sesión, parte se realizó en clase, parte se realizó en casa.
00:01:26
Los alumnos tenían que evaluar a otros alumnos.
00:01:31
Se configuró para que se les otorgasen cuatro envíos aleatorios y anónimos para evaluar.
00:01:34
Los alumnos se evaluaban mediante rúbrica y también se les dejaba un recuadro para que pusieran comentarios constructivos y positivos a los compañeros.
00:01:43
Ellos sabían que se les iba a evaluar tanto su envío con un 80% como sus calificaciones con un 20%,
00:01:54
con lo cual tenían que ser justos en sus calificaciones porque también contaban.
00:02:02
La profesora también evaluaba a todos los alumnos.
00:02:06
Finalmente, en el taller se pasó a la fase de calificación de evaluaciones en la que el sistema hace la suma y la proporción de todas las calificaciones,
00:02:12
las calificaciones de los envíos, las calificaciones de evaluación y proporciona una nota.
00:02:28
Se abre para que los alumnos puedan consultar su nota y los comentarios ofrecidos por otros compañeros.
00:02:33
Más información www.alimmenta.com
00:02:42
- Subido por:
- Rocío A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 17:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SATAFI
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 51.35 MBytes
