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La Función de Relación - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Juan Antonio R.

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Hola chicos y chicas, bueno pues estamos en noviembre, el día 17 y vamos a explicar hoy 00:00:01
qué es la función de relación. Bueno, relación, qué palabra más bonita. Pues fijaros, esta 00:00:08
función permite que percibamos todo lo que ocurre a nuestro alrededor, pues hay chicas 00:00:16
guapas o chicos guapos, todo lo podamos percibir, si hace frío, si hace calor y en consecuencia 00:00:22
podamos reaccionar de una forma adecuada. Si hemos visto a una chica guapa, pues ¿cómo vamos a reaccionar? 00:00:28
Pues vamos a intentar ser agradables para ver si se fija en nosotros, ¿no? Y si es un chico y somos chicas, pues al revés. 00:00:34
Bueno, pues fijaros, la función de relación es importantísima porque sin ella no podríamos vivir. 00:00:41
Y la vamos a explicar con dos tipos de movimientos. Este movimiento que tenemos aquí, que vamos a explicar ahora, 00:00:49
Y diríamos que es un movimiento voluntario, como veremos ahora, y este otro movimiento que tenemos aquí, que sería involuntario o un movimiento reflejo. 00:00:57
Pues fijaros lo que ocurre en esta situación. Vamos a fijarnos. Tenemos a una niña que está estudiando, ¿veis? ¿Y qué ocurre? Que suena el teléfono. 00:01:08
Bueno, pues en la función de relación lo primero que va a intervenir, primero van a ser los sentidos. 00:01:22
Entonces, mediante el órgano del oído percibe el sonido que está llegando, el sonido del teléfono. 00:01:33
Y también, lógicamente, mediante las vibraciones a través del sentido de la vista, percibe que aquí en este aparato está sucediendo algo. Por una parte está sonando y por otra parte está vibrando. 00:01:44
¿Qué ocurre? Que tanto en el oído como en la vista hay unos receptores, unos receptores que captan este estímulo, que captan este sonido y ¿qué ocurre? Que estos receptores, los receptores del oído como los receptores de la vista están conectados a unos nervios. 00:01:56
¿Qué son los nervios? Pues son especies de carreteras internas que tenemos y que van a conducir todas esas sensaciones que nosotros percibimos hasta el cerebro. Hasta allí llevan esa información que han percibido los órganos de los sentidos. 00:02:17
El segundo elemento que interviene en la función de relación sería el sistema nervioso. En este caso, una parte del sistema nervioso central que sería el cerebro, que es a donde llegan estos estímulos. 00:02:32
¿Qué hace el cerebro? El cerebro analiza, interpreta esta información que ha llegado desde el teléfono, es decir, el sonido, lo interpreta y decide qué hacer. 00:02:47
Lo normal que hacemos cuando suena el teléfono es cogerlo. Pues ¿qué ocurre? Que vamos a mandar una respuesta, el cerebro va a enviar una respuesta a través de estas carreteras internas, de estos nervios, al aparato locomotor que está formado, como veis aquí, por los músculos y por los huesos. 00:03:01
¿Y qué ocurre? Pues que manda una respuesta, una información al aparato locomotor para que coja el teléfono. Y en este momento se coge el teléfono y establecemos la comunicación. 00:03:24
Como veis, en este movimiento, que es un movimiento consciente y voluntario que hemos hecho porque hemos querido, pues ha intervenido por una parte, en primer lugar, los órganos de los sentidos, en segundo lugar, el sistema nervioso y, por último, en tercer lugar, el aparato locomotor. 00:03:38
Bueno, pues hay otro tipo de movimiento que es el movimiento reflejo o movimiento involuntario que se produce de una manera inconsciente. 00:03:58
Si analizamos esta imagen que tenemos aquí, pues veis aquí a un chico que va a coger un vaso. 00:04:07
¿Y qué ocurre por lo que vemos en esta otra imagen? 00:04:13
Pues que rápidamente lo que ha ocurrido es que el vaso estaba muy caliente, se ha quemado y suelta la mano de una manera involuntaria, rápida, consciente, sin darse cuenta. 00:04:16
Es una reacción inmediata. ¿Qué partes del cuerpo han intervenido aquí? Por una parte, el órgano del sentido, en este caso el órgano del sentido del tacto, y como al tocar este elemento, este vaso que está tan caliente y que como consecuencia de ese calor quema, ¿qué ha ocurrido? 00:04:27
Que los nervios han enviado una información rápida, pero en este caso no ha llegado al cerebro. ¿Por qué? Porque como el cuerpo detecta antes de llegar al cerebro que es una situación peligrosa, esa información se ha quedado aquí en la médula espinal y es la médula espinal la que rápidamente envía una respuesta al aparato locomotor para que quitemos las manos. 00:04:49
Bueno, pues espero que hayáis entendido estos dos movimientos que se producen, por una parte los movimientos voluntarios, por otra parte los movimientos reflejos que forman parte de la función de relación. 00:05:14
Venga, si tenéis alguna duda, a preguntar. 00:05:27
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Autor/es:
Juan Antonio Rollón Martín
Subido por:
Juan Antonio R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
17
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 18:37
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
05′ 31″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
113.33 MBytes

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