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Subido el 8 de octubre de 2023 por Sonia M.

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Hola, buenas. Otra de las actividades que he hecho con mis alumnos ha sido desde esta página, desde World World. 00:00:02
Como podemos ver, está mi usuario metido. Me voy a mis actividades y yo hice esta actividad en concreto. 00:00:10
Se la preparé y la realizamos en dispositivos digitales, en concreto en ordenadores. 00:00:20
Como podemos ver, va a ir Sonia Muñoz Andrés, que soy yo 00:00:26
Y lo que tenían que hacer en esta actividad era 00:00:30
Vamos a darle a Start para hacer un ejemplo 00:00:35
Colocar estas palabras según su categoría gramatical 00:00:39
Es una actividad para quinto y sexto de primaria, para los más mayores 00:00:44
Tenían que mover y poner 00:00:49
mover y poner. Cuando hubiesen terminado le daban aquí para ver las respuestas correctas y las que no 00:00:52
y tenían la posibilidad de volver a hacerlo en el caso de que hubiesen fallado alguna 00:01:02
y de ver tanto los fallos como los aciertos. 00:01:07
So the answers, vemos las respuestas, las correctas y las que no son correctas porque todavía no hemos hecho. 00:01:14
Aquí me muestra la solución. Entonces, ¿qué hice yo con esto? Una vez mis alumnos habían hecho la actividad que yo había preparado, les propuse que ellos hiciesen otra. 00:01:22
El objetivo era el mismo, es decir, encontrar los tipos de palabras y una de mis alumnas hizo este ejemplo. 00:01:35
A ver si se carga, está pensando. El objetivo era el mismo, unir cada categoría gramatical con un ejemplo que ella se metió, una palabra. 00:01:44
En esta página puedes hacer mucha variedad de actividades con el mismo contenido. Este es creado por una de mis alumnas. 00:02:14
El objetivo es el mismo, lo que tienes que hacer es como si fuera un memory, encontrar las parejas. 00:02:23
Entonces, por vosotras, numeral, error, verbo, artículo, error, verbo, estudie, bien. Y así con todas ellas. 00:02:32
De esta manera, es una manera lúdica de trabajar un contenido que es un poco arduo y están trabajando en la competencia digital ya que tienen que crear ellos su propio juego. 00:02:51
Aquí a mano derecha podemos ver los diferentes juegos que puede hacer con el mismo contenido, por ejemplo unir una columna con otra, encontrar la correcta, unas palabras cruzadas como un crucigrama, también lo podemos poner en modo concurso, modo quiz, todo esto con el mismo contenido que ha creado mi alumna. 00:03:01
luego si nos vamos más para abajo lo podemos personalizar más 00:03:34
como por ejemplo mostrar las respuestas cuando son erróneas 00:03:37
mostrar las respuestas, el tiempo también lo podemos personalizar 00:03:41
si hay alguno de nuestros alumnos que sabemos que le va a costar un poco más 00:03:49
me parece un tipo de actividad muy dinámica y muy amena 00:03:53
De hecho, esta actividad luego mi alumna la llevó a su aula de referencia para hacerla con el resto de sus compañeros. 00:03:59
Subido por:
Sonia M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de octubre de 2023 - 20:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN TURINA
Duración:
04′ 09″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
154.86 MBytes

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