Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Conecta tu placa wedo 2.0 a tu tablet sin cables. Muy fácil de conectar por Bluetooth y olvídate de cables. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 3 de mayo de 2025 por Felicisimo G.

32 visualizaciones

Utiliza la app de Lego wedo 2.0 para programar desde tu tablet. Utiliza los bloques de motor, colores y sensores sin utilizar cables para conectarte.

Descargar la transcripción

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00
Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06
...para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13
Hola, buenos días. Pues, ¿qué vamos a hacer? Tenemos nuestra WeDo, nuestra placa, 00:00:18
y lo que hacemos es que la vamos a conectar a nuestra tablet. 00:00:23
sencillísimo de momento la tenemos apagada nos vamos a we do abrimos la aplicación y lo que 00:00:26
vamos a hacer ahora es vamos a eliminar nos abrimos un nuevo proyecto y vamos lo primero 00:00:35
que hay que hacer es apretamos aquí hace ese parpadeo y cuando hace ese parpadeo le damos 00:00:43
a la tablet y lo empareja ya lo tenemos y ya tenemos esa luz azul que nos dice que está 00:00:56
conectado bueno pues tan sencillo vamos a un motor le vamos a decir que esté durante dos segundos 00:01:03
funcionando después de esos dos segundos va a seguir funcionando pero vamos a abrir una luz 00:01:12
amarilla le vamos a poner que esté durante bueno pues también dos segundos después del amarillo 00:01:19
vamos a poner el verde o vamos a poner el rojo y ya lo vamos a parar ese motor le damos al rojo 00:01:30
también otros dos segundos y paramos nuestro motor que tenemos aquí el bloque de parar no 00:01:37
hemos puesto en qué sentido pues cogerá uno que tenga determinado vamos a ver dándole al play 00:01:50
como si hace esto al principio debería girar el motor sin que se encienda la luz amarilla 00:01:56
ahora se enciende la luz amarilla la roja 00:02:06
y nuestro motor se ha parado o sea que nuestro motor solo ha estado funcionando dos segundos 00:02:11
Tan sencillo como eso, este bloque nos sobraría 00:02:16
Si quisiéramos, ya que lo hemos planteado, queremos que nuestro motor esté girando mientras las luces estén funcionando 00:02:22
Pues yo creo que lo que vamos a tener que hacer es ponerle un mensaje 00:02:34
Y ya, pues mira, lo vamos a aprovechar 00:02:40
Ponemos el mensaje, vamos a llamar el mensaje 1 00:02:42
Aquí va a llegar el mensaje 1 00:02:46
Se van a encender 00:02:50
Vale, lo hemos modificado 00:02:53
Y a ver si ahora con estos dos bloques nos lo hace 00:03:02
Queremos que esté al principio el motor funcionando 00:03:06
Luego a los dos segundos se encienda la luz amarilla 00:03:09
Y luego la roja 00:03:12
Y luego se detenga todo 00:03:13
Vamos a ver 00:03:14
Sin luz 00:03:15
Ahora tenemos la amarilla 00:03:17
Y tenemos la roja 00:03:20
y debería frenar lo único que nos hace es ahí ese pequeñito parón que no que no me ha gustado 00:03:22
bueno pues dándole vueltas a ese pequeño saltito que hacíamos que mandábamos un mensaje y era 00:03:30
porque estábamos queriendo usar este bloque para el tiempo que estuviera el motor funcionando y 00:03:37
sin embargo si le cogemos este en amarillo y le ponemos los dos con este nos hacía ese pequeño 00:03:44
que teníamos que acabar mandando un mensaje pero utilizando este nos sale sin ningún tipo de parón 00:03:51
mira vamos a darle para ver cómo lo hace y vemos la diferencia la verdad que muchas veces pensamos 00:03:58
un código mira si lo tenemos parado lanzamos este programa apagado se enciende la luz amarilla no 00:04:06
hace ese frenazo se enciende la luz roja y ahí lo tenemos muchas veces es eso planteas le das 00:04:16
hay unas vueltas y luego bueno pues encuentras cuál es la mejor solución bueno pues espero que 00:04:23
le veáis su utilidad y que bueno saquemos esa enseñanza que muchas veces lo queremos arreglar 00:04:30
planteamos algo y bueno igual no lo programamos de la mejor manera pero seguramente luego lo vamos 00:04:37
mejorando y seguramente porque lo he hecho yo en casa si estuviera con chicos y chicas ellos 00:04:44
seguramente lo hubieran arreglado porque estábamos usando el bloque de tiempo amarillo y porque no 00:04:49
usábamos ese bueno pues cuando lo hemos metido nos hemos quitado ese saltito mira aquí cómo lo hace 00:04:55
motor apagado a la motor en luz amarilla roja y frena nos avisa que va a frenar y ya está parado 00:05:03
Para lo que queríamos que es ver lo sencillo que es emparejar, sencillísimo, y luego pues para desconectarlo nos vamos aquí a desemparejar, le vamos a dar a eliminar, hace ese pequeñito parpadeo y ya está totalmente apagada. 00:05:10
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:05:36
Idioma/s:
es
Materias:
Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
EducaMadrid, Linux, Robótica, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Código Escuela 4.0_M
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Especial
    • Educación Basica Obligatoria
      • Infantil
      • Básica 1
      • Básica 2
    • Programas de formación para la transición a la vida adulta
      • Tránsito a la vida adulta
      • Programas de iniciacion profesional especial
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicísimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
32
Fecha:
3 de mayo de 2025 - 9:54
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
05′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.79 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid