Tutorial Snappet
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Con este sencillo tutorial vamos a explicaros cómo podéis acceder a la plataforma de Snappet desde cualquier dispositivo.
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Podéis acceder desde cualquier ordenador, cualquier teléfono móvil o cualquier tablet.
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¿De acuerdo? Funciona desde cualquier dispositivo.
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Vamos a acceder desde Google para que sea más sencillo.
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Snappet escribimos con dos P's y elegimos el primer resultado.
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es.snapped.org
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Nos llevará a la página de Snapped.
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Aquí podemos ver que tenemos un enlace para el acceso a profesores
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y otro para el perfil de alumnos.
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Pinchamos en el perfil de alumnos.
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Sería bueno que en la pantalla de inicio del dispositivo que vayan a utilizar
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crearais un enlace directo o lo añadierais como favorito.
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Esta página con el usuario y la contraseña ya introducidos
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Para ello será mucho más cómodo que tener que estar constantemente introduciendo estos datos de acceso.
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A continuación, introducís los datos de acceso, usuario y contraseña que se os ha enviado por correo electrónico y pincháis en conectar.
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Yo en este caso no voy a guardar la contraseña, vosotros sí podríais haberle dado a guardar si vuestro dispositivo lo permite.
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Así accedéis a la pantalla de inicio que cada uno tiene en su tablet
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Está exactamente lo mismo que la tablet con la que trabajan en el centro
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Aquí encuentran los ejercicios que llevan hechos
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Aquí pueden elegir desde el principio, esta semana o hoy, el número de ejercicios, por ejemplo
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Y las asignaturas o áreas en las que se trabaja con esta plataforma
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plataforma. Una vez acceden a cada asignatura, ellos saben perfectamente cómo funciona.
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Este tutorial va a ser exclusivamente para explicaros cómo acceder desde otro dispositivo,
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no la forma de trabajo que ellos conocen. Entrarían donde toque, lo enseño porque
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vosotros no habéis visto las tablets, en lengua, en lecciones tienen aquí mayúscula,
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la nota, dictado, vale
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en lo que toque, cuando es algo nuevo, aparece
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nuevo si no han entrado
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tienen lecciones, lista de trabajo
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sigo aprendiendo, necesito ayuda
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entrarían en lo que
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les tocara entrar
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y se pondrían a trabajar, vamos a entrar
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por ejemplo aquí
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vale, tenemos aquí
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la explicación
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de
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lo que están trabajando y ya
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empezarían a hacer los ejercicios
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de acuerdo
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con las palabras en mayúscula
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y el texto
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no sé si me va a dejar en este orden
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yo creo que sí
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de acuerdo, correcto
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y así irían trabajando
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en los ejercicios
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en los distintos ejercicios
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como os digo ya saben perfectamente
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cómo funciona
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¿qué ejercicios van a tener que hacer?
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en este tutorial como os digo
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simplemente es cómo acceder
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porque en esta plataforma
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trabajan de forma totalmente individualizada, será a través de los correos electrónicos
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donde digamos a cada alumno lo que tiene que hacer cada día.
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Nosotros tenemos un seguimiento diario de estos ejercicios de manera que también
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podremos ir reconduciendo a cada uno según sus necesidades,
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por eso no tiene ningún sentido decirlo ahora.
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Si saben, ellos, no lo recuerdo aquí, que cada vez que tengan aquí algo en necesito de ayuda
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esto siempre lo tengan que hacer, lo digamos o no lo digamos,
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porque quiere decir que se han estancado en algo, se han atrasado en algo, es algo que el sistema considera, por los ejercicios que han hecho, que tienen que mejorar.
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Respecto a lo demás, si tienen que entrar en lecciones, listas de trabajo, si va aprendiendo, no será lo mismo para todos, porque no lo es en clase tampoco,
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cada uno lleva un ritmo diferente y se le dirá por los distintos correos, se les informará.
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Según el área también, tendrán que hacer una cosa u otra según lo que se considere.
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para salir aquí en este muñequito pinchamos
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aquí tenemos informe y concurso
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el concurso es una modalidad para trabajar que aquí no van a utilizar
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y el informe os recomiendo que no le hagáis mucho caso
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porque todavía no funciona muy bien
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no tiene mucho sentido hacerle caso pero bueno ahí está
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así que sería importante cuando terminen siempre aquí desconectar
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hay que cerrar la sesión
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y así es como podrían trabajar con esta plataforma
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como os digo, desde cualquier dispositivo
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- Subido por:
- Cp suarezsomonte cenicientos
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de abril de 2021 - 21:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC SUAREZ SOMONTE
- Duración:
- 05′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 960x540 píxeles
- Tamaño:
- 7.11 MBytes