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PLAN DE ACOGIDA PROFESORADO - Contenido educativo

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Subido el 28 de noviembre de 2024 por M.rosario G.

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PLAN DE ACOGIDA DEL IES MATEMÁTICO PUIG ADAM

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Buenas tardes, somos Charo y Lara, directora y jefa de estudios del Instituto Matemático 00:00:00
Puijalán de Getafe. Con esta breve introducción queremos presentar el propósito de nuestro 00:00:06
vídeo, que es elaborar un plan de acogida. Consideramos que es fundamental incorporar 00:00:13
a los nuevos profesores a la cultura de centro. El plan de acogida tiene una importancia fundamental 00:00:18
en la integración del profesorado. Dentro del plan de acogida, nuestros objetivos principales 00:00:25
van a ser facilitar la incorporación de los docentes y fomentar la transparencia y la 00:00:34
participación, así como mejorar la innovación educativa. El objetivo es proveer información 00:00:39
sobre la cultura y el funcionamiento del centro. Dentro de las fases clave, destacamos una primera 00:00:45
fase de preparación. En nuestro caso va a ser la generación de un grupo de interés 00:00:51
ya en el curso anterior, el último trimestre del curso anterior. En ese grupo de interés 00:00:56
van a estar el coordinador de bienestar, nuestra PSC, el equipo directivo, el coordinador 00:01:01
de educación responsable, auxiliares de control, el coordinador IPAF y miembros del ANPAC que 00:01:06
lo deseen. Para ello se va a crear un dosier informativo y en el primer día de septiembre 00:01:12
se va a llevar a cabo una bienvenida que vamos a explicitar más adelante dentro de las acciones 00:01:23
emocionales, dentro de los ejemplos de acciones. Las acciones van a ser emocionales, vamos 00:01:30
a tener distintos tipos de acciones. La primera, las acciones de tipo emocional, con carteles 00:01:38
de bienvenida positivos, con mensajes inspiradores del tipo bienvenido a bordo, eres imprescindible. 00:01:43
También vamos a llevar a cabo una dinámica, que es un desayuno colaborativo, para el cual 00:01:49
ya se habrá enviado un mensaje previo en el que se solicite una aportación culinaria 00:01:54
para este desayuno colaborativo. El desayuno va a estar organizado por zonas que se corresponden 00:01:59
con cada uno de nuestros diferentes proyectos. En esas zonas van a estar esos responsables del 00:02:04
grupo de interés que ya viene formado, está formado desde el curso anterior. Dentro de las 00:02:09
acciones funcionales destacamos la elaboración de guías prácticas sobre el uso de los espacios, 00:02:15
los recursos del centro, así como los protocolos de actuación respecto a justificación de faltas, 00:02:20
solicitud de días de libre disposición y otras cuestiones relevantes e importantes para el día 00:02:27
Que serán proporcionadas en tutoriales. 00:02:32
Dentro de las herramientas digitales que vamos a utilizar, contaremos con todas aquellas plataformas y aquellos espacios que son provistos por EducaMadrid, el cloud, el correo electrónico y otro tipo de herramientas colaborativas, siempre dentro del entorno seguro de EducaMadrid. 00:02:36
En cuanto a cómo cierre dentro de este plan de acogida, hemos de decir que creemos que el plan de acogida mejora el conocimiento del centro, de los nuevos docentes, favorece la implicación de los antiguos, la integración entre todos ellos y favorece un mejor ambiente de trabajo. 00:02:55
Una acogida positiva desde el primer día favorece la implicación y el bienestar de los docentes, afectando también de forma positiva al desempeño de salado docente. 00:03:13
Bien, hemos creado un lema que creemos que debe ser compartido, cuidémonos para cuidar a los demás. Gracias. 00:03:23
Idioma/s:
es
Materias:
Comunicación
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
MARIA ROSARIO GONZALEZ RODERO y LARA SELGAS RODRIGUEZ
Subido por:
M.rosario G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
24
Fecha:
28 de noviembre de 2024 - 14:41
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MATEMATICO PUIG ADAM
Duración:
03′ 33″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
2882x1604 píxeles
Tamaño:
1.25

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