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Taller básico para administradores

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Subido el 23 de noviembre de 2010 por EducaMadrid

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Taller de la la Moodle Moot Madrid 09 titulado \"Taller básico para administradores\" realizado por Álvaro Olmedo-Rodríguez.

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Vamos a comenzar. Lo primero que tenemos cuando nos logueamos como 00:00:00
administrador en un Moodle, nos aparece este bloque en la parte de la izquierda. 00:00:06
Es el bloque de administración, ¿de acuerdo? 00:00:11
Bueno, cierto, perdona. Vamos a dar primero un poquito de teoría, va a ser 00:00:16
media horita rápida, 40 minutillos, para tener un poco nociones básicas y luego 00:00:22
el resto de la hora y pico, mi idea es trastear. Vamos a instalar un bloque, los 00:00:27
bloques son las cajitas que aparecen en los lados del Moodle, el calendario, la 00:00:32
ventana de login, todo esto que aparece en los lados son un bloque. Vamos a instalar 00:00:36
un bloque, ayer instalamos uno que hacía una búsqueda en Wikipedia, como ese ya 00:00:39
hoy está a este lado, pues intentamos instalar otro diferente, el que más 00:00:43
nos apetezca y luego instalaremos también un Zem, un skin para cambiar la 00:00:46
visualización de Moodle, ¿de acuerdo? Entonces ya os digo, vamos a ver primero un 00:00:50
poquito la teoría, teoría no es teoría, es simplemente unas explicaciones un 00:00:55
poco básicas y a partir de ahí luego cacharreamos que es a lo que hemos 00:01:01
venido aquí. Ya os digo, es fundamental cuando entramos con un usuario que 00:01:05
tiene permiso de administración en un Moodle, siempre nos aparece ese bloque, 00:01:10
¿vale? Ese bloque, como veis, tiene muchas y diferentes categorías, los usuarios, los 00:01:13
cursos, los idiomas, los módulos, la página principal, información del servidor, 00:01:18
informes de todo. Siempre que entremos desde Moodle, como administrador, este es 00:01:24
nuestro bloque, ¿vale? Y quizá la más importante de todas es la primera 00:01:29
pestaña, la que pone notificaciones, ¿vale? Esa pestaña es una pestaña que nos 00:01:33
muestra bastante información, nos muestra errores que hay en la configuración del 00:01:38
servidor, ¿vale? Errores. Normalmente Moodle, bueno, normalmente Moodle siempre 00:01:42
está programado en PHP, no sé si conocéis un poco, si sois perfil informático o no 00:01:48
pero, por lo tanto, PHP es un lenguaje de programación que utiliza Moodle para 00:01:52
funcionar, ¿de acuerdo? Muchos de esos errores que tienes en la programación 00:01:55
Moodle los muestra a través de esta página de notificaciones, ¿vale? También la 00:01:59
página está en notificaciones, luego lo veremos, ya os digo, vamos a instalar un 00:02:03
módulo, nos permite instalar los módulos. Los módulos para instalar un módulo, ya 00:02:06
lo veréis luego, simplemente es copiar un contenido en una carpeta determinada e 00:02:09
ir a la página notificaciones. La página notificaciones te hace la instalación 00:02:13
oportuna y se acabó la instalación, es súper sencillo y todo esto, ya os digo, es 00:02:17
a través de la pestaña notificaciones, por lo tanto, sería la principal, la 00:02:20
principal pestaña a utilizar, nos permite instalar, nos permite conocer los 00:02:26
errores para configurar, para dejar mejor configurado nuestro servidor, así que 00:02:29
sería la página principal. ¿Qué errores comunes tenemos? 00:02:33
Normalmente, lo que os he comentado, warnings o avisos de PHP, si son warnings 00:02:39
tampoco pasa tanto, el problema es cuando sean errores, ¿vale? Los errores son más 00:02:44
graves. ¿Qué otro error típico tenemos? El ChromePHP. El ChromePHP es una tarea que 00:02:47
se encarga de ejecutar, tenemos que configurarla dentro de Moodle para que 00:02:52
cada un tiempo periódico de 5, 10, 15 minutos, da igual, periódicamente se vaya 00:02:57
ejecutando. Esa tarea de lo que se encarga es de realizar todas las tareas 00:03:02
periódicas que Moodle o los bloques que tengamos instalados requieran. Imaginaros 00:03:06
un bloque que tengamos de estadísticas que cada media hora necesite que revisar 00:03:10
cierta información que tengamos en la base de datos. El ChromePHP se encarga de ello. 00:03:14
Otro bloque muy típico, otra actividad muy típica, es la de los foros. Todo el 00:03:18
mundo hemos utilizado un foro en Moodle. El foro de Moodle te envía un mensajito, 00:03:21
cuando otro postea en el foro y te responde al hilo, te envía un correo. 00:03:25
Quien se encarga de ese correo es ChromePHP, ¿vale? En la página de notificaciones, si ese 00:03:28
ChromePHP no se ha ejecutado en las últimas 24 horas, te avisa y eso es un 00:03:33
problema bastante grande. Luego, otro error bastante habitual es el 00:03:39
registro de Moodle. Cuando nosotros instalamos un nuevo Moodle, 00:03:43
ese Moodle, lo lógico, normal, es para contribuir a la comunidad. Moodle no 00:03:47
tiene ningún tipo de licencia, ningún tipo de obligatoriedad hacia el 00:03:55
fabricante ni nada. Tú lo puedes utilizar libremente. ¿Qué pasa? Que nosotros lo 00:03:58
que podemos hacer es que nuestro Moodle ofrezca sus estadísticas a la página de 00:04:03
Moodle.org. No sé si habéis entrado y visitado muy a menudo la página de Moodle 00:04:07
o muy en detenimiento, pero tiene una sección que es de estadísticas y te 00:04:11
ofrece Moodle.org. Tiene unas estadísticas en las que ofrece los números de 00:04:16
usuario a nivel mundial que hay, los números de cursos a nivel mundial, cuántos 00:04:18
Moodle se están utilizando en todo el mundo. Eso es gracias a estas estadísticas, ¿vale? 00:04:22
Entonces, el registro de Moodle lo que nos permite es mandarle las estadísticas 00:04:25
que hay en ese momento, ¿vale? En el servidor. Pues los números de cursos que 00:04:29
tenga, el número de alumnos, el número de profesores que son dentro de esos 00:04:32
alumnos, toda esa serie de cosas se las envía y cada cierto tiempo a través de 00:04:36
la página de notificaciones sería bueno actualizar esa información en Moodle 00:04:41
para que tengan feedback de nuestra parte. Luego, otro beneficio de 00:04:44
registrar nuestro Moodle es el tema de los parches de seguridad. Cuando nosotros 00:04:48
actualizamos, cuando nosotros actualizamos Moodle, cuando nosotros 00:04:54
registramos Moodle automáticamente, ¿sabéis? o no sé si habéis estado en el 00:04:57
taller de instalación básica, cuando instalamos un Moodle tenemos que dar un 00:05:01
correo del administrador, un correo electrónico. Pues ese mismo correo se le 00:05:05
notifica a Moodle para que cada vez que haya una actualización de seguridad nos 00:05:10
mande al correo, al email, esa actualización de seguridad para nosotros 00:05:14
tener una notificación de ella, para saber que nuestro Moodle de tal 00:05:18
versión tiene un fallo de seguridad que sería conveniente arreglar. Y eso es 00:05:23
gracias al registro de Moodle también. Son beneficios, no hay nada de datos 00:05:28
confidenciales que envíe, entonces yo es algo que recomiendo a todo el mundo hacer. 00:05:34
La siguiente pestañita que tenemos, nada más empezar, sería la de usuarios, ¿vale? 00:05:39
Los usuarios, dos cosas fundamentales dentro de todo lo que hay, que hay 00:05:42
muchísimas cosas, yo destacaría dos. La gestión de la autenticación, Moodle por 00:05:46
defecto, la autenticación de sus usuarios lo hace contra su propia base de datos 00:05:51
de Moodle, ¿vale? Pero se puede hacer de mil y una formas. 00:05:54
El email base, ya os digo, la típica, un usuario se registra en nuestro Moodle y 00:05:59
le envía un correo a su cuenta de correo y esa cuenta de correo la activa con el 00:06:04
enlace que viene, es lo que todos hemos hecho al registrarnos en algún Moodle. 00:06:07
Además de eso, pues tenemos un montón de tipos de autenticación, LDAB, Radius, 00:06:10
no sé si lo conocéis, son diferentes sistemas informáticos, Radius sobre todo 00:06:16
autenticación, LDAB de muchas otras cosas, cualquier otra base de datos, Oracle, 00:06:21
otra base de datos, MySQL diferente, que tengan los usuarios y por cualquier 00:06:25
necesidad te dicen, oye, que autentique contra esa base de datos. Se puede hacer 00:06:29
sin ningún tipo de problemas. Y la otra parte importante dentro de la pestaña 00:06:33
de usuarios es la gestión sobre los propios usuarios. Ahí si necesitamos 00:06:36
información sobre cuántos usuarios tenemos ahora mismo nuestro Moodle, 00:06:40
cuántos de esos usuarios son profesores, cuántos de esos usuarios, yo que sé, se 00:06:43
puede buscar ahí listados, descargarlos, mostrarlos, borrarlos, gestionarlos. Si 00:06:48
queremos mandar mensajes internos que tiene Moodle, pues 00:06:52
quiero mandar mensajes internos solo a los profesores. Puedes filtrar el listado, 00:06:56
coger solo a los profesores, elegirlos a todos y mandarles un correo solo a los 00:06:59
profesores. Todo lo que tenga que ver con los usuarios y la gestión de ellos a 00:07:03
través de la misma pestaña de usuarios. 00:07:07
La siguiente pestañita es la de los cursos. No sé si 00:07:13
habéis cacharreado mucho o poco con Moodle, simplemente con recalcar que a 00:07:18
través de los cursos se pueden permitir añadir y editar 00:07:22
cursos, las categorías. Moodle tiene una nomenclatura que a mí 00:07:27
personalmente no me gusta. Categorías es lo que yo personalmente entiendo como un 00:07:32
curso y lo que Moodle entiende como un curso es lo que yo entiendo como una 00:07:35
asignatura, pero al fin y al cabo todo eso se gestiona a través de la pestaña 00:07:38
de cursos. Nosotros podemos crear nuestras categorías y nuestros cursos, editar su 00:07:43
configuración y todo eso a través de la propia página de cursos. Otra 00:07:46
característica que quería recalcar dentro de los cursos es los permisos sobre los 00:07:50
backups. Cualquier profesor, por decirlo así, es administrador de su asignatura. 00:07:53
Comentaba que los 00:08:02
profesores en su asignatura, en la asignatura en la que 00:08:07
tienen el rol de profesor, tienen permisos total de administración sobre 00:08:12
ella. Es como si el administrador tiene permisos sobre todo el Moodle, cualquier 00:08:15
profesor sobre esa asignatura tiene permisos total. Una buena 00:08:18
política es la de hacer backups de las asignaturas para evitar que si borramos 00:08:23
luego algo pues tener dónde recuperarlo. El tema de los permisos, proporcionar 00:08:26
permisos de backup a otro usuario que no sea el profesor, por ejemplo, es algo 00:08:30
bastante habitual. Un perfil de usuario que simplemente se encargue de hacer 00:08:34
backups de todos los cursos se realiza a través de los cursos. 00:08:38
Siguiente pestañita, mucho más rápida, la localización. Localización simplemente 00:08:42
permite establecer la zona del tiempo donde está localizada 00:08:46
el Moodle, el servidor, para cuando posteamos, que salga la hora en el 00:08:51
formato adecuado y luego nos permite también, ahí se me ha cortado la 00:08:56
diapositiva, nos permite obtener nuevas zonas de tiempo. El problema es 00:09:00
que aquí ya no lo vamos a ver porque aquí ya lo instalamos ayer. Por defecto 00:09:04
cuando nosotros instalamos un Moodle, las zonas horarias que nos aparecen son 00:09:08
las UTC, las zonas horarias únicamente. Si estamos habituados a trabajar con 00:09:11
zonas horarias regionales, es lo típico cuando elegimos en la configuración 00:09:15
regional Madrid-España o París-Francia, las descargamos, se pueden descargar sin 00:09:19
ningún tipo de problema desde esta pestaña de localización. Es mucho 00:09:25
más fácil de gestionar a través de eso, pero vamos, luego lo veréis que es 00:09:29
básico y sencillito. Los idiomas, quizás más interesante. 00:09:33
Moodle tiene soporte multilingua a un nivel impresionante. Tiene muchísimos, 00:09:38
muchísimos, muchísimos idiomas. Nos interesará probablemente tener más de 00:09:45
un idioma contemplado en nuestro Moodle. Todo eso se hace a través de la página 00:09:49
idiomas. Tenemos tanto la pestaña de packs de lenguaje que nos permite 00:09:53
instalar en nuestro Moodle, cómoda y fácilmente, nuevos idiomas. 00:09:59
Luego lo veremos, luego instalaremos algún idioma y luego la página de 00:10:05
configuración de lenguajes. Esta página nos permite establecer qué idioma por 00:10:10
defecto tendrá nuestro Moodle, si permitimos que los alumnos o los 00:10:14
usuarios registrados puedan elegir o no su propio idioma. A lo mejor nos 00:10:17
interesa que nuestro sitio Moodle sea en inglés y única y exclusivamente en 00:10:21
inglés. O podemos decir, no, bueno, la gente que se registre, que elija su 00:10:24
idioma nativo, como él vea, pero eso lo tenemos que instalar antes a través de 00:10:29
los lenguajes. O sea, nosotros damos una disponibilidad de idiomas, ¿vale?, pero 00:10:32
luego el usuario puede o no elegirla. 00:10:37
La lección del idioma la puede hacer el profesor en su asignatura. Sí, pero 00:10:45
nosotros, como administradores, debemos ofrecerle el idioma. O sea, nosotros 00:10:50
debemos instalarlo, luego ya que cada uno elija el idioma que quiera, pero 00:10:56
nosotros debemos disponerlo. Es decir, si nosotros no hemos instalado el pack de 00:10:59
francés, nadie podrá elegir francés. Si nosotros lo 00:11:03
hemos instalado, ya cualquier persona podrá utilizar el idioma francés, por 00:11:08
ejemplo. 00:11:11
Otra serie de características un poco reseñables dentro de la 00:11:15
configuración de lenguajes, pues la autodetección del idioma en función del 00:11:18
navegador y otra serie de características que se pueden activar 00:11:22
ahí. Luego veremos la pestañita y comentaremos algunas de las 00:11:25
opciones. Si queréis preguntarme dudas sobre alguna acción concreta, a través de 00:11:28
ahí. 00:11:33
Módulos. La pestañita con más chicha de Moodle, probablemente. Los módulos, 00:11:35
Moodle los divide en tres diferentes tipos de funcionalidad, por decirlo de 00:11:40
algún modo. Tenemos las actividades. Las actividades son los típicos recursos 00:11:47
que utilizan los profesores. Foros, wikis, 00:11:51
glosarios, webmeeting. Han sacado ahora varios diferentes módulos de 00:11:55
webmeeting. Está Sclip o está DimDim. Han sacado varios módulos que permiten 00:12:00
dentro de una asignatura tener una videoconferencia, compartir una 00:12:04
presentación dentro de lo que es la propia asignatura. La verdad es 00:12:10
que son realmente curiosos esos módulos. Luego tenemos los bloques. Los bloques son 00:12:13
normalmente las cajitas. Las cajitas que se sitúan en los lados del Moodle. El 00:12:18
calendario, la información, el bloque que os he comentado que ayer instalaron 00:12:21
otros compañeros aquí de Wikipedia. A lo mejor lo habéis visto ya por ahí. 00:12:25
Info del login, contador de visitas, usuarios online. Todos esos tipos de 00:12:29
bloquecitos que aparecen en los lados son los que Moodle conoce como bloques. 00:12:34
Luego por último tenemos los filtros. Los filtros, la definición que tiene un 00:12:38
poco Moodle de ellos es transformar el texto introducido en resultados más 00:12:42
complejos. Al fin y al cabo es otra forma de mostrar contenido. Los 00:12:45
filtros. No sé si conocéis Latex. Latex es un lenguaje de programación que permite 00:12:49
sobre todo para fórmulas matemáticas. Se utilizan mucho integrales que son 00:12:54
realmente complejas de demostrar a través de la web. Con Latex es muy fácil. 00:12:58
Vínculos a mp3 que son mostrados directamente como mp3. Te sale un 00:13:02
reproductor para reproducir. La típica ventanita de Flash como la de 00:13:05
YouTube para mostrar un vídeo. Todo eso son filtros. Todo lo que sea 00:13:10
para mostrar contenido se hace a través de los filtros. 00:13:14
Ya os digo que luego lo veremos, pero para 00:13:18
que os vayáis haciendo una idea, instalar un módulo, si no tenemos 00:13:24
problemas, que normalmente si descargamos los módulos desde la 00:13:28
página de Moodle.org no suele haber problemas. En cinco minutos tienes 00:13:32
instalado cualquier módulo. Luego lo veremos. 00:13:36
Dentro de la pestañita de módulos podemos gestionar los módulos. ¿Esto qué 00:13:39
es? Nos aparecen todos los listados de todos los módulos que tenemos 00:13:45
actualmente instalados en Moodle. Los podemos habilitar, deshabilitar. Esto es, 00:13:48
nosotros podemos tener instalado un módulo, pero por cualquier razón, 00:13:52
porque tengamos problemas con él ahora mismo, porque esté mal configurado, lo 00:13:56
podemos deshabilitar. Es decir, nadie va a saber que está instalado. Realmente 00:13:59
está instalado, pero nadie sabe que está instalado y no se puede utilizar. 00:14:03
Luego veréis otra colunita que pone borrar. Eso sí que es ya 00:14:06
desinstalarlo completamente. Sería lo que todos estamos habituados a, 00:14:11
conocemos como desinstalación. Luego, aparte de eso, está la 00:14:14
pestañita de configuración. Muchos módulos requieren configuraciones. 00:14:19
Un módulo que conecte a Gmail para tener el visor de correo online. 00:14:23
Lógicamente tendrás en algún sitio que configurar ese módulo para que sepa 00:14:28
cómo conectarse a Gmail, para que sepa qué usuario y qué contraseña meter. 00:14:32
Todo eso se hace a través de la página de módulos. Es un listado, luego lo 00:14:35
veremos, listado de los módulos, la versión y luego veremos borrar, ocultar, 00:14:39
visibilidad y borrar. Para instalar el módulo, ya os digo, luego lo veremos, es 00:14:44
simplemente bajarlo, colocarlo en una carpeta concreta y acceder a la pestaña 00:14:49
notificaciones. No tiene mayor explicación. Ya veréis cuando lo hagamos, 00:14:53
cuando accedemos a la pestaña notificaciones. Este, por ejemplo, es el 00:14:58
ejemplo del contador de visitas. Simplemente crea dos tablillas en la 00:15:01
base de datos. Nosotros accederíamos a la página notificaciones y veríamos que 00:15:07
salen estas frases una detrás de otra. Las tablas del contador de visitas han 00:15:11
sido correctamente configuradas. Le damos a continuar y ya tendríamos el 00:15:18
contador de visitas disponible para cualquiera que lo quiera utilizar ese 00:15:22
bloque. Ya os digo, para que conozcáis la pantalla, pero luego luego lo 00:15:26
veremos con más detenimiento y cacharrearemos y nos instalaremos un 00:15:31
módulo cada uno. La siguiente pestaña, la de seguridad, 00:15:35
es la pestaña que más chicha tiene. Quería comentarla así, tampoco sería más 00:15:41
una administración un poco más avanzada. Tampoco mucho más, pero quería que la 00:15:46
conocierais y quería que supierais algunas de las cosas que permite hacer, 00:15:52
por ejemplo, ver perfiles. Es algo básico dentro de lo que es la seguridad de 00:15:55
Moodle. Puedes hacer que cualquier persona, esté o no autenticada, pueda 00:16:00
acceder a los perfiles del resto de la gente. Eso normalmente es deshabilitado. El 00:16:05
tamaño de la subida de ficheros. Quizá tenemos un servidor o una máquina muy 00:16:09
chiquitilla y no nos interesa que la gente suba megas y megas y megas al 00:16:12
espacio. Entonces se puede limitar, forzar el login para no tener invitados en ese 00:16:16
Moodle. Todo eso a través de la pestañita de seguridad. 00:16:21
La apariencia. Luego la veremos más en detenimiento. Ya os digo que luego vamos a 00:16:28
instalar un skin. Simplemente para que lo sepáis. Permite activar un skin 00:16:31
concreto. Tenemos un selector de skin con los skins que tenemos 00:16:35
dentro del Moodle instalados y nos permite seleccionar uno u otro. Tiene una 00:16:39
vista previa en la que podemos observar claramente la apariencia que 00:16:44
tiene y seleccionamos y hasta no hay más. Aparte de eso, podemos configurar el 00:16:47
calendario, podemos configurar la ayuda. La ayuda por defecto de Moodle, cuando tú 00:16:51
instalas un Moodle y las típicas interrogaciones, estas del iconito 00:16:55
amarillo de Moodle, le pinchas, cualquier Moodle te va a ir a las páginas 00:16:59
oficiales de Moodle, a Moodle.org docs. Si por cualquier otra cosa queremos 00:17:02
tener nuestra página de ayuda y eso, para que lo sepáis, se cambia aquí en 00:17:07
apariencia. 00:17:10
Lo que os he comentado, a partir del Time Selector, que sería la 00:17:18
de aquí abajo, vamos a poder gestionar los Moodles. 00:17:23
Para instalar y desinstalar, simplemente lo que os he dicho, crear o borrar dentro 00:17:28
del directorio Temps. Luego veremos dónde está, dónde instalamos el Moodle. 00:17:33
Tendremos un directorio que se llama Temps. Dentro colocamos el skin en 00:17:37
concreto y ya está instalado. Para borrarlo, para desinstalarlo, simplemente 00:17:40
borramos esa carpeta y ya estará borrado el skin. No tiene mayor 00:17:44
configuración. No hay que decirle a Moodle en ningún momento, oye, te he instalado un 00:17:49
nuevo skin, ni nada de eso. Simplemente con colocarlo ahí, él ya sabe que cuando 00:17:52
tenga que buscar skin, los tiene que buscar ahí. Entonces, si está, está ahí. Si no, no está 00:17:56
instalado. 00:18:00
Por último, 00:18:09
tenemos las tres últimas pestañitas. No vamos a entrar muchos en ellas. 00:18:12
FrontPage nos permite configurar todo lo que tiene que ver con la página principal 00:18:16
de Moodle. La página principal de Moodle puede tener diversos aspectos. Un 00:18:19
listado de los cursos, un listado de las categorías y los cursos. Por ejemplo, 00:18:24
la de Moodle.net, la de MoodleMod.net que hicimos, pues colocamos el 00:18:28
click delante de todo porque se puede cambiar totalmente la apariencia. Puede 00:18:32
ser como un CMS cualquiera. Todo eso a través de la pestañita FrontPage. 00:18:36
El server, el servidor, información. Sobre todo mucha información del servidor, 00:18:43
pues si necesitamos saber rutas, la configuración de PHP, lo que hemos 00:18:47
hablado antes, PHP, Moodle funcionaba con un PHP por debajo. Si queremos afinar el 00:18:50
PHP, a través del servidor. RSS para sindicar, para sindicar información. 00:18:55
Cuando aparezca nueva información en nuestro Moodle, si queremos activar el 00:18:59
RSS, a través del servidor. Limpieza de datos, muy importante quizá. 00:19:02
Usuarios que sean antiguos en nuestro Moodle, quizás nos interese porque un 00:19:08
usuario que lleva tres meses sin entrar en Moodle o 20 meses sin entrar en Moodle, 00:19:12
es configurable, se borra automáticamente. Todo eso se puede hacer a través del 00:19:16
cleanup, de la pestañita limpieza de datos dentro del servidor. 00:19:20
Dentro de la página de Moodle.org, tenemos dentro la sección descargas, 00:19:25
plugins y módulos. Vamos a pulsar y nos saldrá un listado 00:19:39
de los tropecientos mil módulos que tenemos disponibles en Moodle. 00:19:44
Entonces, os invito a instalar 00:19:53
un contador de visitas. 00:19:59
El problema es que ayer instalamos el de Wikipedia. El de Wikipedia es muy 00:20:04
curioso, porque lo instalas, te va luego a la página de Wikipedia y dices, qué 00:20:07
bonito, pero la instalación es igual para todos. 00:20:11
Si buscamos counter, probablemente nos salga. 00:20:20
Al acceder al... ¿Estamos todos aquí? 00:20:25
Sí, más o menos. 00:20:37
Está la ventana típica de los recursos de Moodle. Cuando accedemos a 00:20:47
Moodle.org y nos descargamos algún módulo, algún bloque, algún theme, 00:20:52
todo esto normalmente nos sale siempre igual la información. Al principio 00:20:56
tenemos una captura de pantalla de ese bloque, de ese skin, de lo que nos 00:21:01
estemos descargando y a continuación nos ofrece un tipo de información a veces 00:21:06
bastante importante. El tipo de recurso que nos estamos descargando en 00:21:11
esta ocasión es un bloque. Ya hemos comentado que para instalar 00:21:16
simplemente hay que bajar una carpetita, ubicarla en nuestro servidor o en este 00:21:21
caso en nuestro equipo local, en una carpeta determinada y luego acceder a 00:21:26
Moodle. Moodle tiene tres carpetas importantes en ese sentido. La 00:21:30
carpeta Mod, que es para instalar módulos. La carpeta Blocks, que es para 00:21:35
instalar bloques, que sería este caso. Y la carpeta Filter, que es para instalar 00:21:41
filtros. Lo que hablamos de látex, de mp3, de vídeos en flash. 00:21:46
Entonces lo único que tenemos que tener en cuenta cuando nos bajamos un recurso 00:21:51
es saber si es un bloque, saber si es un módulo o saber si es un filtro para 00:21:55
ubicarlo en la carpeta adecuada. En este caso como vemos el contador de 00:21:59
visitas es un bloque, es algo que se añade en uno de los laterales, no es un recurso que 00:22:05
utilicen luego los profesores ni nada por el estilo. 00:22:09
Otra cosa importante, los requisitos. Aquí nos dice que es a partir de Moodle 1.9. 00:22:16
Muchas veces nos encontraremos con casos de los que estamos trabajando con un 00:22:22
Moodle 1.6 y de repente dices, ostras, esto no me funciona. No te funciona quizás 00:22:26
porque los requisitos de ese bloque es para un Moodle de mayor versión. 00:22:30
Y luego simplemente el estado, que es una contribución y el mantenedor. 00:22:36
Mantenedor muchas veces es importante si detectamos algún fallo, si detectamos 00:22:40
que queremos... Ayer por ejemplo con el caso de Wikipedia me comentaba 00:22:45
otro participante del taller, me comentó que lo que le pasa muchas veces 00:22:51
es que ella trabaja mucho en un Moodle en portugués, entonces muchos 00:22:56
de los módulos estaban únicamente en inglés. En ese caso simplemente 00:22:59
hablas con el mantenedor y le dices, oye yo te ofrezco mi ayuda para traducirlo. 00:23:05
Los módulos van independientes de lo que es el sistema de Moodle. Nosotros cuando 00:23:08
instalamos un idioma, lo que haremos luego, lo instalamos pero no... 00:23:12
Solo instalamos lo que serían las traducciones del propio Moodle. 00:23:18
Si instalamos un bloque, un añadido, ese bloque debe añadir sus propias 00:23:23
traducciones. Entonces el mantenedor es importante en ese caso para 00:23:27
notificarle fallos, para ofrecerle la ayuda a través de ahí. 00:23:31
Vemos, ya os digo, luego características del módulo, que comenten. 00:23:38
Y por último siempre veremos un enlace que pone descarga. 00:23:45
Lo pulsamos y nos descargamos a local de momento el punto zip. Ahora vamos a ir 00:23:51
viendo quién tiene problemas en conectar. Ya lo tenemos descargado, hemos abierto 00:23:56
el zip y vemos que dentro tenemos una carpeta que se llama contador, creo. 00:24:01
Vamos a abrir, vamos a ir a equipo. En el escritorio vamos a ir a equipo. 00:24:05
Por otro lado y dentro equipo tenemos sistema de archivos, 00:24:10
una carpeta que se llama user, U-S-E-R. 00:24:17
Dentro de user tenemos una carpeta que se llama S-H-A-R. 00:24:28
¿Perdón? 00:24:35
Sistema de archivos, user. 00:24:40
Dentro de U-S-E-R, S-H-A-R. Y dentro de S-A-R veréis que tenemos la 00:24:47
carpeta Moodle. Accedemos a Moodle, nos quedamos ahí. 00:24:56
Tenemos todo el mundo el contador de visitas ya puesto. Lo hemos 00:25:01
puesto ya en la web, lo habéis añadido todos a la web con bloques. 00:25:06
Vale, por aquí. Vamos a la página principal de nuestro 00:25:11
Moodle, donde hemos instalado el contador de visitas y le damos a este 00:25:17
botón de aquí que pone activar edición. Todo el mundo tiene que tener un botón 00:25:21
que ponga activar edición. Más o menos me imagino que si habéis 00:25:25
trabajado con Moodle estáis habituados a ello. Y simplemente añadimos un 00:25:29
nuevo bloque. Buscamos el contador de visitas, yo no lo he instalado, a ver si 00:25:34
alguien me enseña a instalarlo porque yo no sé instalarlo. Y añadimos el 00:25:41
bloque en concreto, yo me voy a añadir el de Wikipedia que fue el de ayer, o el 00:25:45
de usuarios en línea. Y debería aparecer abajo del todo a la 00:25:49
derecha ese nuevo bloque que hemos añadido. 00:25:53
Buscamos contador de visitas dentro de los bloques y lo instalamos. Tenemos todo 00:25:59
el contador de visitas. Pues como éste, todos, todos, todos los 00:26:04
bloques se instalan igual. Que en vez de ser un bloque es una actividad, va a la 00:26:10
carpeta Moodle. Que en vez de ser una actividad es un filtro, va a la carpeta 00:26:14
Filter. Pero siempre la mecánica es la misma. A meter en la carpeta que nos 00:26:18
hemos descargado en el servidor o en el caso de varios casos que tenemos de 00:26:23
hosting en otros servidores, llevarla ahí de alguna u otra manera y al final 00:26:28
acceder a notificaciones y que se instale, ¿de acuerdo? Ahora vamos con el tuyo, ¿vale? 00:26:33
Download Zem. Entonces nos saldrá un listado de muchos, de muchos Zems. Es dentro de la 00:26:39
página de Moodle, ¿vale? De Moodle.org. Buscar uno que os guste y lo mismo. 00:26:46
En Zems, en Zems, en Zems. Ahora los Zems son los skins, las apariencias de lo Moodle. Ahora vemos cómo cambia. 00:26:56
Si os fijáis, la arquitectura de la página es la misma, ¿vale? Un listado de 00:27:03
diferentes recursos. En este caso son temas porque hemos accedido a la sección 00:27:09
de temas. 00:27:12
¿Vale? Y pulsamos sobre el nombre del Zem que elijamos, ¿vale? Cuando veamos uno que nos interesa. 00:27:15
Volvemos a la página de Moodle. Tenemos el Zem ya elegido, ¿vale? Vemos que la 00:27:29
apariencia es muy parecida a la de los recursos de antes. Es una, es un 00:27:36
pantallazo del recurso y luego abajo, pues, el mantenedor, los requisitos y el 00:27:42
enlace de descarga. Vamos a descargarnos igual que hicimos antes con el bloque. 00:27:48
Vamos a descargarnos ahora el tema. Si ya tenemos el fichero descomprimido hay 00:27:52
que, hay que coger la carpetilla que nos hemos bajado y moverla en vez de a la 00:28:00
carpeta Blocks, como esto es un Zem, a la carpeta Zem. Está igual, está en la misma 00:28:06
ruta donde tendréis todo. Donde tenemos los bloques, los módulos y los filtros 00:28:11
tenemos también otra carpeta que se llama Zem. Entonces, la colocamos allí. 00:28:16
Usuarios, autenticación, gestionar autenticación. A través de aquí 00:28:24
gestionamos lo que hemos hablado al principio de los usuarios, de cómo, de 00:28:31
cómo se autentican esos usuarios, cómo crear cuentas, de dónde salen esas 00:28:36
cuentas. Por ejemplo, la autenticación basada en email que me preguntabas 00:28:41
viene por defecto siempre. Esto es otro Moodle, esto es un Moodle que 00:28:45
está colgado en internet. La pestaña notificaciones, ¿os acordáis de lo que 00:28:51
hemos avisado, hemos dicho de los errores, de los warnings del PHP? Siempre aparece 00:28:57
alguno, ¿vale? Eso se puede toquetear en la configuración del PHP para que se 00:29:02
aparezca. 00:29:06
Eso es. El siguiente, el del ChromePHP, nosotros aquí en notificaciones no 00:29:09
tenemos. Eso es muy típico que pase, ¿vale? Porque si nosotros instalamos un Moodle 00:29:15
desde cero, tenemos que configurar para que de alguna manera el ChromePHP se 00:29:18
ejecute, ¿vale? El ChromePHP, para que lo veáis, se puede desde aquí, con este 00:29:23
mismo enlace, se puede ejecutar a mano. Pero estar cada día dándole el clic no 00:29:27
tiene historia, ¿vale? Mejor programarlo de alguna manera. Pues si lo 00:29:33
tenemos instalado en un Windows con tareas programadas de Windows, en UNIX 00:29:36
tenemos Chrome para hacerlo, para que haga una llamada a ese fichero cada cinco o 00:29:40
diez minutos y que se encarga de hacer todo. Para que veáis lo que hace el 00:29:46
fichero, simplemente 00:29:49
repasa todas las tareas que tiene que ir haciendo, ¿vale? Pues, por ejemplo, revisa 00:29:53
en el bloque foros, en el módulo foros, buscará si tiene mensajes que 00:29:57
enviar. Este es un Moodle que he puesto para esto, o sea, no tiene nada. Pero si no 00:30:03
veríais que enviando mensaje, enviando mensaje, enviando mensaje. Al final lo que 00:30:08
tenéis que ver es que la penúltima línea, el script Chrome ejecutado 00:30:12
correctamente, el tiempo tomado, X segundos, ¿vale? Es fundamental que se ejecute 00:30:18
cada X tiempo para que el Moodle funcione correctamente. Si no, los envíos 00:30:23
de los foros, muchos módulos, muchos bloques, ¿necesita el contador de visitas? 00:30:27
Por ejemplo, creo que no, pero hay otros módulos de estadísticas que es muy 00:30:32
comunes que necesiten hacer tareas periódicas, pues, para consultar 00:30:34
estadísticas, para sumar datos, para diversas cosas. Entonces, todo eso se 00:30:38
gestiona siempre a través del Chrome PHP. Si vais a instalar un Moodle desde cero y lo 00:30:43
vais a dejar funcionando y queréis solucionar eso, la página de Moodle.org 00:30:47
con que pongáis Chrome, os va a salir cómo hacerlo en un Windows, cómo hacerlo, 00:30:51
o sea, me lo podría explicar ahora, pero sencillamente es tontería. Con que lo 00:30:54
vayáis a hacer en la página de Moodle, ponéis Chrome y veréis que hay 00:30:58
diversas formas de hacerlo dependiendo del sistema de archivos. Bueno, lo dicho, 00:31:02
¿cómo se puede configurar el Chrome? El Chrome, si te fijas, es simplemente tu 00:31:12
dirección admin Chrome PHP. Si vosotros en vuestro, ponéis 00:31:18
1.2.7.0.0.1 barra Moodle, barra admin, barra... 00:31:23
No, no, no, no, aquí mismo. Si, por ejemplo, si estáis en la pestaña de 00:31:30
notificaciones y cambiáis el índex, claro, y ponéis admin, Chrome PHP, vais a 00:31:34
ejecutar todos el Chrome PHP de esta máquina. 00:31:40
Nada, para ejecutar el Chrome PHP manualmente, 00:31:46
como notéis ahora aquí, simplemente cambiando el índex y llamando aquí a 00:31:52
Chrome PHP, lo ejecutaría. ¿Veis? Entonces, lo que tenemos que hacer es, de alguna 00:31:55
manera, que algo acceda cada X tiempo a ese Chrome PHP para que se ejecute. No sé si 00:32:03
entendéis la idea. Se puede hacer como buenamente queramos, de cualquier manera, 00:32:10
pero queremos que algo vaya ahí cada 5 minutos o cada 10 o cada 15 para que se 00:32:14
hagan las tareas periódicas. ¿Vale la idea? Si queréis configurarlo, ya os digo que a 00:32:19
través de la página de Moodle hay muchísima ayuda y empezar ahora, porque 00:32:23
puede ser mil variantes, puede ser si está instalado en un Windows o en Moodle, sea de 00:32:27
una forma, si está instalado en UNIX, otra, dependiendo de los permisos que tengas, 00:32:31
pero no hay problemas para configurarlo, no hay problemas. 00:32:35
Y ya os digo, pues, no sé, podéis ver ahí, analiza el foro, ve que no tiene 00:32:39
mensajes, analiza el wiki, ve que no tiene nada que hacer, el cliente RSS ve que tampoco 00:32:45
tiene que coger ningún feed y acaba. ¿Que tenemos en el RSS configurados algunos 00:32:49
feeds? Pues el Chrome PHP se encarga de actualizar esos feeds. ¿Que tiene mensajes 00:32:55
el foro? Se encarga de enviarlo. Es la idea. Si vamos a servidor limpieza, otra de las 00:33:02
cosas que vamos a hacer en nuestro Moodle, a la hora de administrarlo, es borrar 00:33:08
cuentas viejas, cuentas de usuarios que no se hayan logeado en los últimos días, 00:33:12
era el caso que tú me comentabas, pues ahí lo tenemos. 00:33:18
Si queremos dar de baja usuarios que no hayan accedido a los cursos después de X 00:33:24
días, eliminar un usuario que no ha sido confirmado. Un usuario que no es 00:33:29
confirmado es un usuario que se ha registrado, se le ha enviado un mail, pero 00:33:33
ese mail no lo ha confirmado. Eso es un usuario no confirmado. Tienes una cuenta 00:33:37
abierta de alguien que no la va a utilizar seguro porque no la ha configurado. Entonces 00:33:41
te interesa a cada X tiempo eliminarla. Quieres eliminar usuarios incompletos. 00:33:44
Eso es, por ejemplo, el valor por defecto nunca. Los valores que vienen por defecto 00:33:50
normalmente son útiles. Son útiles y son funcionales porque son unos valores 00:33:55
lógicos y ante la lógica es que tampoco puedes hacer mucho más. Pero si nos 00:33:59
interesa, si tenemos mucho volumen de usuarios o cualquier otra cosa, a lo mejor 00:34:04
nos interesa cada menos tiempo revisar esas cuentas obsoletas y borrarlas. 00:34:08
Es un tema interesante. 00:34:14
¿Sí? ¿Qué? 00:34:18
¿Al curso? No, aquí ojo. El que da de baja a los usuarios de los cursos es simplemente dar de baja de un curso. 00:34:24
No elimina la cuenta del usuario. Elimina cuentas de usuarios no confirmados. 00:34:30
Pero lo de los 120 días que damos hay que poner. Dar de baja a los usuarios de los cursos es simplemente que le 00:34:35
desmatricula de un curso. Un usuario que se ha matriculado en un curso y que no ha 00:34:39
entrado, por ejemplo, por defecto en dos meses, automáticamente se le va a 00:34:43
desmatricular. Vamos a ver la parte de registro de Moodle. 00:34:47
El registro de Moodle. 00:34:53
Nosotros aquí en estos ordenadores locales no lo podemos hacer. Quien tenga 00:34:58
un servidor externo, no lo podemos hacer los servidores locales porque Moodle 00:35:03
cuando te vas a registrar te va a decir, te dice, es un Moodle que estás utilizando 00:35:07
en local. No me interesa registrar un Moodle que estás utilizando en local. Los que tenéis servidores externos quizás ya 00:35:11
estén registrados y ya estén ofreciendo estadísticas a Moodle. Aún así, muchos de 00:35:17
ellos luego te dicen, oye, regístrate, refrescame esas estadísticas. Porque tú 00:35:22
lo que haces es, cuando registras realmente, lo que haces es mandar las 00:35:27
estadísticas, pero no está continuamente mandando esas estadísticas a Moodle. 00:35:30
Entonces, cada X tiempo es bueno y él te lo avisa, mándame otra de las 00:35:34
estadísticas. Para que veáis lo sencillo que es registrar un Moodle, cuando vamos 00:35:38
a notificaciones, nos dice, por favor, registra tu sitio para eliminar este 00:35:42
botón. Simplemente le damos, nos pide una serie de datos, el nombre de Moodle, el 00:35:49
país, si es público. Es importante el administrador y el 00:35:56
correo electrónico del administrador. ¿Por qué es importante? Porque en Moodle 00:36:03
hemos dicho que nos envía al correo electrónico del administrador las 00:36:06
actualizaciones de seguridad que hay en nuestro Moodle. Si tenemos mal 00:36:11
configurado eso, eso no va a ir a ningún lado, ¿vale? Entonces, si vamos a 00:36:14
administrar un Moodle y nos interesa recibir las actualizaciones de seguridad 00:36:18
que hay de ese Moodle, asegurémonos de tener eso bien configurado. Y luego 00:36:21
simplemente con mandarle la información. ¿Veis ahí en las estadísticas que le 00:36:25
vamos a mandar? Que tenemos tres cursos, dos usuarios, un asignamiento de rol y un 00:36:30
único profesor, ¿vale? Es un Moodle que he hecho de prueba, o sea, que tampoco me 00:36:35
esperaba que tuviera mucho más. Le damos a enviar 00:36:38
y nos dará las gracias. Si hubiera sido la primera vez que hubiera 00:36:43
registrado mi correo electrónico, como hice ayer la prueba y de otras tantas 00:36:47
veces que ya estoy registrado en Moodle, ¿te sale aparte de eso? Te lo notifica, te 00:36:51
dice, hemos añadido la dirección de email de tal, tal, tal, la hemos añadido a la 00:36:54
lista de seguridad de Moodle. Entonces, automáticamente ya vas a recibir en tu 00:36:58
correo electrónico las notificaciones de seguridad cuando 00:37:02
cuando ocurra. 00:37:08
Ha cambiado el mensajito, ya no nos dice que debemos registrarlo, 00:37:14
ahora nos dice que lo hemos registrado en tal día. Si vemos que la fecha es del 00:37:19
2006, pues le damos otra vez al botoncito y lo volveríamos a registrar para 00:37:25
actualizar los datos otra vez a Moodle. 00:37:31
Otra vez sería lo mismo, aquí habría cambiado, ahora tendríamos 27 cursos, 00:37:35
25.000 usuarios y 2.000 profesores, le enviaríamos, ¿vale? 00:37:40
Y lo volveríamos a enviar. Y yo creo que si no tenéis alguna duda 00:37:46
así específica ni nada de eso, podemos finalizar ya este taller porque un poquito 00:37:51
más os puedo ofrecer de una administración básica. Luego es mucho 00:37:56
cacharreo, mucho tocar aquí y allá, mucho hacer copia de seguridad para que si 00:37:59
jorobamos algo volver a restaurarlo y poquito más, poquito más. Si queréis 00:38:04
instalar un Moodle desde cero, instalamos el Moodle desde cero. 00:38:12
Os voy a enseñar lo de la localización en medio minutillo, vamos a 00:38:17
coger cada uno nuestro Moodle 00:38:22
y nos vamos a ir a ubicación. 00:38:26
Vemos que tenemos dos pestañas, ajustes de ubicación y actualizar zonas horarias. 00:38:31
Actualizar zonas horarias lo hicimos ayer en el otro taller, así que lo siento 00:38:36
mucho pero no lo vais a poder hacer. Lo único que haría falta es darle así. 00:38:40
Como veis pone abajo el todo. Este procedimiento es en general muy seguro y 00:38:46
no puede afectar a las instalaciones. ¿Desea actualizar a las zonas horarias? 00:38:49
Les daríamos así y nos descargaría las zonas horarias nuevas. 00:38:53
En este caso probablemente nos dirá que actualizado, ah bueno, las ha actualizado 00:39:00
otra vez, 2068, ¿vale? Como veis, ya os digo, Moodle al principio sólo tiene las 00:39:04
zonas UTC, UTC más 1, UTC más 2, UTC menos 1. Aquí lo que hacemos es ampliar 00:39:09
ese abanico a continente-país, 00:39:15
América, Asia, Europa. 00:39:20
Como veis tenemos una variedad de zonas horarias mucho más grandes, entonces en 00:39:25
ajustes de ubicación, en zona horaria por defecto, 00:39:31
aparte de las UTC normales que trae Moodle, tendríamos 00:39:36
todo lo que le acabamos de actualizar y podíamos configurar que nuestro Moodle 00:39:42
estuviera en tal sitio o en tal otro sitio. 00:39:48
La idea es que cuando tengamos que incorporar una nueva funcionalidad en 00:39:51
Moodle, busquemos en Moodle.org esa funcionalidad, 00:39:56
averigüemos que es, con el campo tipo sabemos si es un filtro, una actividad, un 00:40:01
bloque y como ya sabemos instalar eso, ya nosotros sabemos diferenciar dónde 00:40:05
llevarlo. Nos debería dar igual y no deberíamos buscar nada específico, hay 00:40:11
veces que no tenemos que buscar, voy a buscar un filtro de tal, sino voy a 00:40:15
buscar Wikipedia, por ejemplo, lo que hicimos ayer, pues queremos instalar algo de la 00:40:18
Wikipedia, pusimos Wikipedia y nos salió un bloque, igualmente nos podría haber 00:40:23
salido un módulo que le añada una actividad al profesor para, no sé, para 00:40:26
meter y empotrar páginas de Wikipedia, eso sería un módulo, entonces la forma 00:40:32
de instalarlo no sería exactamente la misma, es muy parecida, por eso no vamos a 00:40:36
explicar todo, pero no es exactamente la misma. Por último, si queréis, antes de 00:40:39
acabar, vamos a, lo dicho, a instalar un idioma. 00:40:43
Vamos a idioma y vamos a paquetes de idioma. 00:40:49
Vale, ni siquiera me da. Elegir un idioma cada uno, el que os 00:40:54
guste de todos los paquetes de idiomas disponibles que tenemos ahí, que son 00:41:00
chorrecientos, no creo que se os ocurra ninguno que no esté ahí. 00:41:04
Idiomas, paquete de idiomas. Lo instalamos, ves que instalar es 00:41:09
simplemente darle al botón, lo instala solo, él solo se lo descarga, te lo mete 00:41:14
en la carpeta que debe y te lo instala, vale. Ya tenemos gallego, ahora vamos al 00:41:18
ajuste de idioma y le decimos, idioma por defecto, gallego. 00:41:22
Y guardamos cambios, pero sigue en español. ¿Eso por qué es? ¿Por qué sigue en español? 00:41:30
Porque nuestro usuario 00:41:38
tiene como idioma preferido español, vale. 00:41:45
Entonces, es otra de las opciones que se podía configurar aquí atrás, vale, en lo de 00:41:50
en idioma, ajustes de idioma. 00:41:58
Podemos obligar a que los usuarios tengan esa posibilidad de elegir idioma 00:42:10
o que directamente obliguemos a todos, lo que hemos comentado antes, obliguemos a 00:42:15
todos a tener un único idioma. Evidentemente, si instalamos más idiomas 00:42:20
es precisamente para ofrecer esa posibilidad, esa diversidad. 00:42:24
Lo dicho, si queréis, para que la gente se vaya yendo, esto es todo, vale, y ánimo. 00:42:29
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Álvaro Olmedo-Rodríguez
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
452
Fecha:
23 de noviembre de 2010 - 9:33
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Comité Organizador Moodle Moot 09
Descripción ampliada:
En este taller se tratarán los diferentes posibilidades de administración básica de un servidor Moodle. desde el punto de vista de los usuarios sin demasiados conocimientos técnicos.
Duración:
42′ 50″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
448x336 píxeles
Tamaño:
244.01 MBytes

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