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Subido el 23 de octubre de 2023 por Maria Guadalup H.

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Bueno, os presento mi LMS actualizado. 00:00:00
Es el aula virtual de tecnología y digitalización de segundo de la ESO. 00:00:05
Y, en primer lugar, voy a mostrar los alumnos matriculados. 00:00:10
Los voy a mostrar de la siguiente manera, en métodos de matriculación, para no mostrar el nombre de los alumnos. 00:00:20
Entonces, si vamos a métodos de matriculación, podemos ver que se han automatriculado, con una contraseña que yo les facilité, 56 alumnos. 00:00:27
Y hay tres personas que yo he matriculado de forma manual, que son mis compañeros de departamento. 00:00:36
Volvemos al curso. 00:00:43
Y aquí podemos ver los temas secuenciados. 00:00:45
En primer lugar, yo tengo un espacio para criterios de calificación, documentos sobre las normas del aula, 00:00:49
actividades que pueden hacer los chavales fuera del aula con sus familias relacionadas con la asignatura. 00:00:56
Después, la presentación del curso, las fechas de los exámenes, 00:01:05
los exámenes que hemos hecho hasta ahora, que son cuestionarios. 00:01:12
Y el primer tema. 00:01:18
Bueno, siempre por tema pongo una imagen. 00:01:19
Y luego, por un lado, los resources o la teoría. 00:01:21
Teoría que son, pues, vídeos u otro tipo de recursos. 00:01:30
Y, por otro lado, las actividades, que están numeradas, tarea 1, tarea 2, tarea 3. 00:01:37
Y también aparece la descripción de la actividad. 00:01:42
Por otro lado, tenemos los proyectos. 00:01:50
En esta actividad, en este tema, tenemos un ejercicio de trabajo por proyectos 00:01:52
y un cuestionario de auto- y coevaluación del trabajo en equipo, 00:01:57
porque este proyecto se realiza en equipo en el taller. 00:02:01
Y luego tengo las soluciones. 00:02:05
Las soluciones a algunas actividades más complejas para que ellos tengan las respuestas 00:02:07
y puedan también utilizarlas para estudiar de cara a los exámenes. 00:02:13
Luego, bueno, pues estos son los otros temas que se van a desarrollar a lo largo del curso, 00:02:20
que ahora mismo están ocultos. 00:02:24
Siempre, siempre, siempre hay una imagen relacionada con el tema 00:02:26
y está dividido en teoría y actividades. 00:02:29
Eso como mínimo. 00:02:32
Aquí están, technological materials, con actividades también del tipo H5P. 00:02:35
Vale. 00:02:43
Elementos para el refuerzo positivo. 00:02:44
Lo que tenemos es, por un lado, este bloque de subes de nivel, 00:02:46
que a medida que los chicos van haciendo tareas, van ganando puntos y van subiendo de nivel. 00:02:52
Y por otro lado, tenemos insignias. 00:03:01
Los alumnos pueden conseguir insignias a medida que van avanzando en el curso. 00:03:05
A medida que van avanzando y realizando las tareas. 00:03:10
Entonces tenemos una primera insignia, que es cuando ha completado la mitad de las tareas de la unidad. 00:03:13
Y una segunda insignia, cuando finalizan las tareas cortas de la unidad en la que estamos. 00:03:21
Y luego tengo el calendario. 00:03:34
Y en el calendario pueden ver cuando hay que entregar las tareas. 00:03:35
Aquí hay muchas tareas que entregar, pero porque en realidad les pongo que las hagan durante varias semanas. 00:03:41
Y este es el último día para entregar todas. 00:03:46
Pero también pueden ir entregándolas poco a poco según van terminándolas. 00:03:48
Como he enseñado antes, tengo aquí un cuestionario de auto y coevaluación. 00:03:54
Luego tengo estas tareas, que son tareas evaluables. 00:03:58
Todas estas son tareas evaluables de tipo cuestionario y de tipo tarea, 00:04:01
en la que tienen que ver algún vídeo, por ejemplo, como en esta, y resolver unas preguntas. 00:04:05
El examen, que es también un cuestionario. 00:04:13
Los tipos de evaluación, que como decíamos, tengo cuestionario para evaluar los conocimientos adquiridos. 00:04:19
Auto y coevaluación para evaluar ellos cómo han trabajado en equipo. 00:04:27
Y luego las metodologías activas que utilizo durante todo el curso. 00:04:33
Es principalmente learning by doing, puesto que los chicos pasan todo el tiempo haciendo tareas y actividades 00:04:37
que son las que les permiten darse cuenta de sus errores y corregirlos a medida que van aprendiendo. 00:04:46
Autor/es:
Guadalupe Hernández Lorenzo
Subido por:
Maria Guadalup H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 20:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC NEWTON
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
84.01 MBytes

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