Saltar navegación

Tarea 6 Clara Acuña - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de noviembre de 2023 por Clara Belatrice A.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Clara Cuña y con la ayuda del programa OBS voy a hacer una presentación de las actividades que estoy realizando para el curso de competencia digital. 00:00:00
Empezamos con la sección 3, enseñanza-aprendizaje. 00:00:17
Aquí hemos realizado dos ficheros y vamos a echar un vistazo a la secuencia de la situación de aprendizaje que se presentaría en clase en la primera sesión. 00:00:21
Esto es un PowerPoint. 00:00:34
Yo he centrado toda esta actividad y todo este curso en una salida que de hecho tenemos a finales de mes de noviembre con un grupo de primero de la ESO al Parque Arqueológico de Carranque. 00:00:37
Entonces, como los chicos han estado ya viendo un poquito Roma y la edad antigua, nos centramos en la parte más visual. 00:00:51
A lo mejor, aparte de estudiar lo que es una villa y ver cómo encaja, también en los mosaicos, que es lo que hace famoso este parque arqueológico. 00:01:01
Entraría dentro del área de sociales, de geografía e historia. 00:01:12
Podría también usarse para sexto de primaria y a lo mejor para segundo de la ESO porque las actividades están adaptadas a diferentes niveles de aprendizaje de los alumnos y alumnas. 00:01:17
El centro en el que trabajo ahora mismo hay grupos mixtos, pero yo lo he centrado en primero de la ESO. 00:01:28
Entonces, se hace una pequeña introducción con algunas imágenes, se des cuenta que van a hacer un taller, que van a salir y entonces las actividades las dividimos entre previas a la visita, 00:01:36
que serían de investigación y de recopilación de información por parte de los alumnos. 00:01:53
También tiene una parte lúdica que es, como hay algunos vídeos sobre los dioses griegos, que además ellos los conocen un poco, que están muy metidos en la cultura popular de hoy en día, 00:01:59
pues ver un poco los dioses ya de manera formal y elegir un dios favorito. 00:02:12
Durante la visita, pues obviamente tenemos la visita guiada, se les pide que busquen animales o plantas, ya que hay muchas en los mosaicos, 00:02:17
buscar a su dios y luego hacen un taller de mosaicos. 00:02:26
Después de la visita, pues se hace una sesión de comentar qué tal y se les pide que realicen un póster. 00:02:30
Aquí también se habla de los mosaicos, tipos de mosaicos, pero bueno, estos son ejemplos. 00:02:38
No me quiero parar mucho, digamos que todo se enfoca en realizar un canva al final, como este ejemplo. 00:02:46
Aquí he puesto yo mi visita, qué he visto y qué he hecho, porque algunos a veces se enteran y otros no, 00:02:53
qué es el yacimiento, dar un poco el marco histórico, qué es un mosaico, qué hemos aprendido en el taller, 00:03:01
aquí también cuentan los tipos, hablar un poco de lo que hemos visto los mosaicos y luego, como hemos realizado un mosaico, meter una foto. 00:03:08
Y estos luego se presentarían en clase a los compañeros. 00:03:16
Creo que la secuencia de aprendizaje como tal, la ficha, no tenemos que presentarla en este vídeo. 00:03:20
Entonces paso a la sección siguiente, que sería la sección 4 de evaluación, donde hemos creado un libro de calificaciones. 00:03:26
El libro de calificaciones lo enseñaré ahora, pero aquí están colgadas las actividades que he creado, que la verdad que me ha parecido muy divertido. 00:03:34
Yo he utilizado mucho la mala virtual para hacer cuestionarios y exámenes, pero nunca había utilizado el H5P. 00:03:42
Entonces les he preparado un crucigrama que me ha gustado mucho, Dios de los Inciernos, Dios del Amor, también un cuestionario sobre la Villa Romana. 00:03:51
Además, todo esto creo que me va a ser muy útil, voy a arrastrar. 00:04:07
Y luego las preguntas de opción múltiple, un poquito más complicado de realizar, pero bueno, aquí está. 00:04:13
Esta es una de qué es el yacimiento, una peduncle, una villa, un anfiteatro. 00:04:20
Entonces ahora vamos a echar un vistazo al libro de calificaciones, para ver cómo queda cada una de las actividades. 00:04:26
Me tiras en los trimestres, tal y como nos indicaron en las instrucciones, aunque bueno, aquí sería más bien previa a la visita y después de la visita. 00:04:38
Aquí tenemos los dioses que hicimos en la primera evaluación, la Villa Romana en la segunda evaluación y lo que nos hicieron llamar evaluación final, que es el que hemos aprendido en la tercera evaluación. 00:04:47
Con lo cual pasamos a la sección 4, que también consiste en la 5, perdón, la sección 5, consiste también, comienza con un PowerPoint, en realidad es un PDF del PowerPoint, aquí está colgado. 00:05:01
Así que vamos a verla, la tenemos aquí abierta y podemos ver, aquí la tenemos, espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:05:20
Esto sería para hacer después de la visita, antes de pinchar en las instrucciones que están colgadas en la biblioteca, pues estas tres actividades serían obligatorias. 00:05:32
Aquí hay un vídeo sobre Roma, está centrado en los mosaicos, en las villas, aquí ya más centrado en arte griego y romano. 00:05:43
Y aquí esta sería la primera actividad, que es un Live Worksheets, descubre tu dios, y bueno, tiene también, son dos, que lo que harían es reforzar lo que se ha visto aquí. 00:05:53
Si resulta muy difícil, podemos ir a este vídeo, que es así de tipo más ameno, más fácil, sobre los dioses griegos. 00:06:05
Y ya para continuar, aquí hay un reto, que es un cuisis sobre las vidas romanas. 00:06:13
Este me ha parecido maravilloso, con 12 cuestionarios sobre 12 dioses griegos. 00:06:20
Y no he querido poner meta, porque no me parecía apropiado, porque es muy de gamificación. 00:06:29
No me parece tampoco, no me gusta la gamificación, porque el niño que se ha quedado en el 3, pues se queda con la sensación de que no ha llegado a la meta. 00:06:34
Entonces le he cambiado el nombre para finalizar. 00:06:41
Y aquí hay un Live Worksheets de la antigua Roma, y este que también es un Live Worksheets sobre religión. 00:06:45
Aquí he puesto mi nombre, nivel, vamos a ver las instrucciones, pinchamos aquí. 00:06:53
Están colgadas en la mediateca. 00:06:58
Aquí están. 00:07:03
Bienvenida a tu aventura romana. 00:07:05
Vamos a pasar un rato aprendiendo, realizando actividades. 00:07:08
Las primeras son voluntarias, hay que realizar 3. 00:07:11
Luego si quieres puedes practicar con la 4 y 5. 00:07:15
Oye, ¿y por qué no te atreves con el número 6? Disfruta de tus actividades, no es una carrera. 00:07:18
Aquí estaría esto. 00:07:23
Creo que lo he cubierto todo, así que termino el vídeo. 00:07:25
Un saludo, hasta luego. 00:07:29
Autor/es:
Clara Acuña García
Subido por:
Clara Belatrice A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de noviembre de 2023 - 12:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CET LEGANÉS
Duración:
07′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.22 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid