Vídeo Aula Virtual - Contenido educativo
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Hola, me llamo Gemma Peña Casado y voy a presentar mi aula virtual de matemáticas de primero de la ESO.
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Los alumnos han sido matriculados a principio de curso por cohortes y están divididos en dos grupos que son de este nivel los que he impartido este curso.
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Mi aula virtual consta de un primer bloque en el que aparece mi licencia Creative Commons, un calendario donde aparecen las fechas importantes de exámenes, entrega de tareas
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y las insignias que van a ir adquiriendo conforme suben de nivel cuando van realizando las distintas actividades y tareas que aparecen en los temas de cada uno de los trimestres.
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Estas actividades y tareas están reflejadas en el libro de calificaciones que está organizado en tres trimestres y cada uno de los tres trimestres consta de dos categorías.
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La categoría tareas, con todas las actividades que he mencionado, y la de los exámenes, cada uno de ellos con sus ponderaciones correspondientes.
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El aula virtual está organizado en tres trimestres y cada trimestre dividido en temas.
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Aparece una pestaña general con una presentación mía, un foro tipo aviso y un enlace a la pizarra whiteboard de Microsoft.
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Creo que es un recurso muy importante en matemáticas ya que nos permite la consulta y resolución de dudas que requieran de una escritura un poco más técnica como ecuaciones o algún dibujo.
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Luego aparece una etiqueta con un recurso tipo etiqueta con botones a modo de enlaces. El primero a una infografía de Canva para explicar cómo se tienen que mover por el aula virtual. El segundo, un enlace a la clase online mediante G-SIMIT, por si acaso algún alumno tiene que dar clase online porque no lo puede hacer de manera presencial.
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El tercero, una encuesta de final de curso en el que los alumnos se tienen que autoevaluar y tienen que hacer una evaluación de mi práctica docente. Y por último, un enlace a vídeos en etiqueta adaptados a su edad.
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Como ya he dicho, el aula virtual está organizado en trimestres y dentro de cada trimestre tienen un pequeño resumen, una infografía sobre los temas que van a ver, luego una carpeta con todos los exámenes y parciales, así como sus correcciones de las que vamos haciendo y otra encuesta de final de trimestre del mismo tipo que la que hemos visto.
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Cada uno de los temas consta de distintos recursos variados. Por ejemplo, este es un recurso libro en el que según se van moviendo por las distintas páginas pueden acceder a documentos Word, a vídeos en YouTube o de la mediateca.
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Por ejemplo, en el tema 4, en el de los números enteros, he hecho un S-Learning sobre los números enteros para seguir una metodología Flipped Classroom o de clase invertida, ya que se va a introducir este tema con la lectura de un libro que he escrito yo y luego con una serie de cuestiones para ver si se han enterado bien.
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Después se visiona un vídeo con cuestiones más teóricas. Por ejemplo, en el tema de los números decimales aparece otro cuestionario tipo Google Forms y un proyecto en el tema de las fracciones.
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Usar la metodología de gamificación. Aquí también tienen un libro en el que tienen actividades de rellenar huecos. Por ejemplo, en este de álgebra tienen también juegos y un paquete Scorn.
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SCORM. En el de figuras geométricas tienen un enlace a GeoGebra para ver de manera más lúdica
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y visual el teorema de Pitágoras. En el de áreas y perímetros acceden a una presentación hecha en
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Canva por mí para ver cómo tienen que realizar una tarea tipo taller en la que se tienen que
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evaluar y aquí tiene en la rúbrica y por último por ejemplo en el tema
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de estadística y probabilidad tienen distintas actividades un quiz y para terminar decir que
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han tenido que realizar a lo largo de todo el curso un proyecto colaborativo en el que han
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tenido que realizar un calendario en el que cada mes era una mujer destacada en la ciencia y esto
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es todo. Muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Gema Peña Casado
- Subido por:
- Gema P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 20:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAN MIRO
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.76:1
- Resolución:
- 960x544 píxeles
- Tamaño:
- 46.43 MBytes