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Utiliza la conectividad que ofrece OctoStudio para mover un personaje desde otro dispositivo. - Contenido educativo

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Subido el 20 de agosto de 2026 por Felicisimo G.

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Utilizamos los bloques de conexión entre dos dispositivos cuando programas con OctoStudio. Mueve un personaje desde otro dispositivo con total seguridad.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, vamos a hacer un pequeñito videotutorial. Estamos trabajando con Octoestudio y la verdad que cada día nos sorprende más. 00:00:10
Yendo a la página de octoestudio.org tienes muchísimas ideas y también en el canal de YouTube. 00:00:16
Pero las vamos adaptando y la verdad que siempre es sorprendente. 00:00:22
Aquí hemos creado un juego donde nuestro pájaro tiene gravedad y tiene que ir cazando insectos, en este caso abejas. 00:00:26
Y le hemos puesto algunas condiciones, es decir, que si llega arriba no le permite ir hacia abajo 00:00:36
y el juego acaba cuando nuestro pájaro toca el suelo. 00:00:42
Ese suelo verde no, lo hemos puesto para tocar la tierra. 00:00:48
si toca la hierba y ahí hemos puesto varias condiciones luego las abejas o los insectos 00:00:52
muy sencillos porque lo único que hacen es desplazar desplazarse hacia la izquierda y 00:01:00
bueno también cambiar la posición por la que sal y aquí le hemos añadido pues a ese vuelo 00:01:05
le hemos puesto gravedad y luego qué es lo que hemos hecho qué es lo que me ha llamado la 00:01:10
atención de este juego pues lo que me ha maravillado es que vamos a conectar dos dispositivos el móvil 00:01:14
o podrían ser dos tablets, y es que realmente OctoStudio ha entrado ya dándonos la posibilidad de usar la tablet, 00:01:21
de usar el móvil y de manejar mejor esas herramientas con las que están más familiarizados, sobre todo en primaria. 00:01:28
Vamos a verles el código. Los personajes, nuestra paloma o nuestro pájaro y las tres abejas. 00:01:36
Le hemos puesto ese fondo y lo que hacemos, bueno, siempre está animado, la verdad que el pájaro siempre se está moviendo, 00:01:43
y luego lo que hacemos es al presionar va a subir 50 y vamos a cambiar la variable gravedad en 5. 00:01:49
Antes lo que hacíamos es que desde el móvil lo que le mandamos es el mensaje con el triangulito azul 00:01:58
y se movía 50 y cambiábamos la gravedad en 5 cada vez que presionábamos el botón. 00:02:05
Aquí ahora lo que hacemos es cada vez que presionamos el fondo con esas condiciones, 00:02:11
La de que no puedes subir por arriba, porque ya sabemos que en Octoestudio, si subes por arriba dándole al movimiento, lo mueves hacia arriba, sales por abajo. 00:02:16
Y por derecha e izquierda pasa lo mismo. 00:02:27
Vamos a ver un poquito esa gravedad, cómo la hemos definido. 00:02:30
Ya de primeras, la gravedad le ponemos menos 1, es decir, va a valores negativos y nuestro objeto se mueve siempre con la gravedad. 00:02:35
En este caso, le hemos puesto hacia arriba, efectivamente porque le estamos diciendo o dándole un valor que es negativo. 00:02:47
Le estamos diciendo, aunque yo señalo hacia arriba, le doy un valor negativo, tengo que ir al contrario. 00:02:56
Y entonces veo que mi paloma lo que hace es bajar, le he quitado todas las condiciones y al por siempre estar cambiando la variable en menos 0,1 vemos que esa gravedad se va haciendo negativa y cada vez más grande. 00:03:03
Luego lo vamos a resolver. Empezamos de cero, va bajando la gravedad, va bajando la gravedad, porque le tenemos puesto cambiar variable menos 0,1. 00:03:19
Y el signo negativo es, aunque yo la gravedad me mueva hacia arriba, le he puesto la flecha hacia arriba, me estoy moviendo en negativo. 00:03:30
Podría ser que le pusiera en positivo y mover hacia abajo, pero bueno, lo he planteado así. 00:03:38
Vamos a ir viendo esa gravedad. Yo veo que los valores de gravedad son altísimos. Llega a menos 18, menos 20, lo que sea. Pues le voy a decir que si mi gravedad es menor que menos 5, deje ya de bajar y entonces ya fijo la variable en menos 5. 00:03:44
ya ese menos 18 con 10 se convertirá en menos 5 y no tengo ese valor tan alto. 00:04:04
Vamos a ver, voy a ir moviéndome y ahora ya no estoy bajando de menos 5. 00:04:11
Ahora vamos a ir viendo cómo va bajando y no me va a dejar bajar de menos 5. 00:04:17
Ahí tengo y me quedo ahí con esa gravedad de menos 5. 00:04:27
Lo que sí que podía hacer es, venga a valores positivos, si le doy muchas veces, pues ya lo tengo en valores 7, 6, muy grandes, pues lo mismo, le voy a decir que si mi gravedad es mayor de 1, fije mi variable en 1 y ya ese 18, o ese 6, o ese 7, se convierta en 1. 00:04:32
Y así le puedo ir un poquito controlando a esta paloma para que vaya haciendo su gravedad. 00:04:55
De todos modos tengo el problema, si subo mucho salgo por abajo. 00:05:02
Se lo vamos a solucionar con este condicional. 00:05:08
Si la posición en Y pasa de 170, es decir, lo que hago es que me bajo, 00:05:11
lo que hago es que me voy a ir a esta posición a la 90 160 con mi pájaro no tengo problemas 00:05:18
porque siempre estoy en x 90 entonces le bajó a la 160 yo voy subiendo paso de 170 que parece 00:05:27
como queda con el borde y vuelvo a la 160 y ya tengo resuelto el que no me aparezca por debajo 00:05:36
Y lo último que le voy a hacer es que si toco la tierra, que la tierra más o menos la tengo en 45, 00:05:43
pues que se para todo y se ha perdido el juego, o se ha parado el juego, se ha perdido. 00:05:52
Este es el modo que tengo de mover a mi pájaro haciendo el efecto de gravedad. 00:05:57
Sería un flappy bird, bueno pues ese estilo, si pusiera columnas moviéndose tengo que pasar entre las columnas. 00:06:04
En este caso estoy cazando insectos y sobre todo, lo he visto en OctoStudio, te enseñan videotutoriales, oye, y lo de realmente es como microbit, envías un mensaje y otro lo recibe. 00:06:10
Y ahora nos vamos, este ya es muy básico, pues a lo que serían las abejas. Las abejas lo que hacemos es, le pongo un puntuaje, le iba a cambiar la velocidad, la verdad que le estaba cambiando la velocidad y bueno, pues al principio las abejas se esconden, esperan un tiempo, se van a su posición, salen desde la derecha y la dirección para que no vayan de culo, pues la hemos puesto hacia derecho. 00:06:23
delante fijar dirección que la tenemos aquí ahí tenemos las direcciones para cuando queremos que 00:06:53
nuestros personajes vayan con una dirección determinada y no se muevan pues hacia atrás 00:07:00
y por siempre nos movemos y cuando la posición llega a 5 o sea es decir estamos muy cerca de 00:07:07
la izquierda lo que hacemos es que esperamos un tiempo enviamos un mensaje y nos volvemos 00:07:13
a la posición 320 ahí es cuando a mí no me han comido pues por ejemplo esa abeja o esas van a 00:07:18
llegar llegan a un número menor de 5 en oposición menos de 5 y vuelven a salir por el origen ahí 00:07:28
las tengo saliendo por el origen y luego lo que hago es importante en ese sentido siempre me voy 00:07:37
al 320 y entre 50 y 170 pues porque no quiero que salgan por debajo de el lugar donde donde 00:07:43
me eliminan o pierdo el juego y tampoco muy por arriba cuando me estoy echando para atrás no me 00:07:53
estoy echando hacia abajo y cuando toca pues lo que hago es que toca el sonido de pájaro aunque 00:07:58
sea yo programo la abeja o lo el pájaro es el que se lo come entonces bueno pues suena como que se 00:08:04
lo come, le doy un puntito, me escondo, espero un tiempo aleatorio y voy a salir entre 50 00:08:11
y 70 por la derecha y ya me muestro. Vamos a ver si nos comemos alguno, algún insecto, 00:08:18
ahí está, y vuelven a salir por la derecha porque quedaría muy mal si lo atravesara. 00:08:25
Entonces eso lo resolvemos siempre desapareciendo. La verdad que esta gravedad, ya también lo 00:08:30
visto en octo estudio en su página bueno parecida y da un efecto impresionante y sobre todo lo que 00:08:39
más me llama la atención y lo que más me gusta es que tenemos nuestras tablets nos podemos conectar 00:08:46
las tablets fíjate qué ideal es una compañera un compañero jugando con su tablet en grande en 00:08:51
el juego del otro o si no con un móvil que tenga pantalla grande no pero la verdad es que nos lleva 00:08:59
a lo que es entender conectar dispositivos con este programa 00:09:05
que no lo teníamos en Scratch de los pequeños ni en el Scratch de los mayores 00:09:10
aunque ya con la placa Microbit podíamos hacer algo 00:09:14
lo suyo era usar MakeCode Microbit 00:09:16
pero ahora mismo lo tenemos de un modo estupendísimo 00:09:20
para poder conectar varios dispositivos 00:09:24
y que no es solo uno, que son varios además 00:09:27
que tenemos que irnos, solo tenemos que irnos aquí 00:09:29
Y aquí vamos a ver, eso es emitir, tienes distintos, también tienes un número para el canal, esto habrá que investigarlo un poquito más, pero desde luego una ayuda importantísima para entender los dispositivos con los que nuestros chicos y nuestras chicas conocen perfectamente. 00:09:33
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:09:53
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
Niveles educativos:
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        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicisimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
20 de agosto de 2026 - 8:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
09′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
183.92 MBytes

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