Creación de contenidos digitales - Contenido educativo

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Marta B.

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En esta ocasión, dentro del apartado de creación y modificación de contenidos educativos digitales, 00:00:00

os voy a mostrar algunas de las cosas que yo, 00:00:04

pues algunos de los materiales que yo he ido creando durante el curso. 00:00:08

Por ejemplo, en el apartado de inglés comencé el curso 00:00:12

introduciendo una sección donde les hablaba del vocabulario que utilizaríamos durante el curso. 00:00:15

Entonces, poco a poco, he ido subiendo en cada unidad de inglés 00:00:21

el vocabulario que íbamos a trabajar. 00:00:28

En este sentido, esto fue llevado a cabo 00:00:32

por recomendación del apete del centro, 00:00:35

ya que tengo, como he dicho antes, 00:00:41

un alumno TEA y dos alumnos con TDAH, 00:00:42

con lo cual mis alumnos con TDAH 00:00:46

en concreto aprenden de forma visual. 00:00:47

Con lo cual lo que creé fue este spelling book. 00:00:51

Entonces, poco a poco fui introduciendo 00:00:53

nuevas temáticas. 00:00:55

La unidad 1, siempre contextualizada dentro de la temática en la que estudié trabajando. 00:00:57

Como podéis ver aquí, la unidad 3, orientada a Halloween, la unidad 4. 00:01:05

Dentro del proyecto bilingüe que hicimos, el proyecto de segundo fue New York City, 00:01:11

con lo cual os quiero enseñar el Geniali que creé para este proyecto. 00:01:18

Como podéis ver aquí, era una situación de aprendizaje. 00:01:22

en la cual los alumnos iban accediendo y se iban encontrando con diferentes apartados, ¿vale? 00:01:31

Bien, y por último os quiero enseñar este apartado que hice para la clase de ciencias del día siguiente. 00:01:41

Todos los días les iba poniendo, perdón, cada semana les iba poniendo la clase que tendríamos de forma visual, 00:01:50

con lo cual aquí podéis ver un ejemplo de esta clase que yo lo subía. 00:01:57

entonces, aquí podéis ver 00:02:00

primero la primera actividad, la asamblea 00:02:03

después el reto 00:02:05

y por último, en esta ocasión, en esta clase 00:02:06

utilicé clickers también, entonces por eso tenía aquí 00:02:09

el QR 00:02:11

entonces el reto en esta sesión fue 00:02:12

el que podéis ver en pantalla 00:02:14

bien, y por último 00:02:16

os quiero enseñar también, bueno, os quiero enseñar 00:02:18

cómo está todo contextualizado 00:02:20

dentro de una temática siempre 00:02:22

entonces, en el caso de inglés 00:02:24

entonces, yo cada unidad he ido subiendo 00:02:27

Lo que consideraba que mis alumnos debían tener acceso desde casa, como podéis ver por ejemplo aquí, contenido digital de la editorial e incluso la plataforma de Oxford Aul que puedo mostrar aquí, de forma que mis alumnos desarrollaran la comprensión escrita poco a poco en su casa, además de lo que la desarrollamos en clase. 00:02:29

Idioma/s:
Autor/es:: Marta Botella Martín
Subido por:: Marta B.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:: 5
Fecha:: 18 de agosto de 2023 - 0:03
Visibilidad:: Clave
Centro:: Sin centro asignado
Duración:: 02′ 54″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 1728x1080 píxeles
Tamaño:: 94.19 MBytes