Gestión de una plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Paloma Almendarez y de las plataformas de gestión de aprendizaje he
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creado un aula virtual para mis alumnos de cuatro años. Lo primero les voy a
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enseñar que tengo matriculado a mis alumnos, aquí estarían los 17, y ahora ya
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pasaría a explicarles las actividades y recursos que he trabajado con ellos. Lo
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primero son las, la etiqueta que son las normas que vamos a trabajar con ellos en
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el aula. Tenemos aquí las palabras en mayúscula y con pictogramas ya que los
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alumnos de cuatro años todavía no saben leer y las únicas letras que
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empiezan a diferenciar son las mayúsculas, por lo que está todo en
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mayúsculas y con pictogramas para que les sea más fácil. Y también lo que he
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hecho ha sido ponerles, narrándoles las normas para que les sea más fácil a
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ellos poder escucharlas y aprenderlas de forma más autónoma.
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Después de la etiqueta hemos creado un libro de nuestro planeta en el que están
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los tres proyectos que hacemos a lo largo del curso, proyecto del bosque, del
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agua y de los animales. Todos como pueden ver tienen sus apartados y empezaremos
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siempre con un vídeo de presentación y luego ya con los diferentes, el bosque de
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noche, qué animales hay en el bosque con su enlace correspondiente y una
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actividad interactiva de colocar los animales también con su enlace. En el
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segundo trimestre trabajamos el proyecto del agua con el vídeo y seguimos
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con el póster también con su enlace para que puedan acceder los alumnos, cómo
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son los ríos viendo el vídeo y la canción la gotita también viendo un
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vídeo. En el tercer proyecto que son de los animales tenemos el vídeo general de
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todos y luego ya los animales salvajes que son los de la selva, la sabana, los
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animales de desierto del pueblo norte y por último los animales de la granja.
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Además de este contenido también hemos creado una pequeña presentación donde
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les vamos a explicar un poquito también lo que es el proyecto del bosque. Aquí
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viene todo en mayúscula, también tendrá su narración para que lo puedan seguir
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de una forma mucho más autónoma y en esta presentación pues tendremos
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actividades, tanto un vídeo como actividades interactivas para hacer con
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ellos.
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Hemos creado también una infografía donde están los animales que podemos
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encontrar en el bosque de día y los animales que se pueden encontrar de
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noche, también en mayúscula y con imágenes que sean lo más reales
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posibles para ellos y también tendrán el sonido
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y la narración para que lo puedan seguir de forma autónoma.
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También tenemos actividades digitales que hemos creado en la web y como se puede
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voy a enseñar una para que vean que las he creado, que este es mi enlace
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y que son, las he creado yo y aquí es donde tendremos que seguir la serie, si
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tiene que poner el gusano, el elefante, lo que sea. Esas actividades pues tenemos
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sigue la serie, ropa de invierno, unen los animales y rellenar con vocales y con
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consonantes.
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En el segundo trimestre como he dicho trabajamos el agua, por lo que hemos
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creado un pequeño Excelerling donde tenemos qué es el agua, el ciclo del agua
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con su imagen correspondiente y la importancia del agua con el vídeo,
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también para que ellos lo puedan ver. Y en el tercer trimestre como trabajamos la
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granja tenemos un pdf interactivo donde tendrán que empezar a pinchar aquí para
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hacer las actividades, estas serán actividades respetando los ritmos de
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aprendizaje de cada alumno, si la actividad número dos no pueden
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realizarla no hay problema porque se van a la parada de repostaje, ven un vídeo
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y podrán continuar.
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Y por último tenemos una evaluación final en el que tendremos tres preguntas
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que les iremos haciendo a los alumnos y nos las irán contestando y luego tenemos
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actividades en h5p de actividades de la granja donde tendrán que unir las
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palabras con el dibujo correspondiente, en este será de verdadero y de falso y
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en la última en la que tienen que unir las palabras en el sitio correspondiente.
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Y para finalizar tenemos una pequeña encuesta para trabajarlo todo juntos en
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el aula con los alumnos y con esto finalizaría
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mi exposición del aula virtual, muchas gracias.
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- Subido por:
- Paloma A.
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- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 15:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PI I MARGALL
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.30 MBytes
