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Subido el 31 de mayo de 2024 por Jacinta Ángeles M.

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Buenos días, soy Jacinta Manso, profesora del Centro de Formación Profesional England, 00:00:00
imparto clases en el ciclo de gestión administrativa y os voy a mostrar cómo tengo estructurado 00:00:10
mi aula virtual, cómo la tengo configurada, del módulo Tratamiento de la Documentación 00:00:16
Contable. Como veis, el módulo consta de nueve temas, el primero y el segundo los tengo juntos, 00:00:21
ya que es un repaso del módulo Técnica Contable de primero. Si veis, todos, todos los temas, 00:00:27
los tengo igual, con una serie de recursos, ejercicios, cuestionarios, etcétera, etcétera. 00:00:32
Voy a pararme a explicar el tema 3, pero antes de nada, lo primero que tengo es un foro de dudas para los alumnos 00:00:38
y tengo la etiqueta. La etiqueta lo que va a recoger es las normas de conducta de nuestro aula virtual, 00:00:46
tanto para los alumnos como para mí misma. 00:00:52
Hablo del tema 3. Lo primero que aparece siempre es el contenido del tema. 00:00:55
Este contenido es un contenido que he elaborado en S-Learning y son los epígrafes del tema y en todos los epígrafes aparecen los conceptos, aparecen los ejemplos y además tengo un material de apoyo que es un vídeo de YouTube, en este caso como estamos en el tema de las compras, pues como contabilizar una compra de mercaderías. 00:00:59
Me voy para atrás y tengo otro recurso que son unos ejercicios hechos en un PDF que se lo doy a los alumnos y me los tienen que devolver resueltos. 00:01:20
A continuación tengo un test que lo he hecho en S-Learning también, que son una serie de preguntas con una serie de respuestas. 00:01:31
Solo puede ser única la verdadera, es una la verdadera. 00:01:41
A continuación, he elaborado otro contenido digital, que es un H5P, que es un completa, 00:01:44
es una serie de frases donde falta una palabra y me la tienen que rellenar. 00:01:54
Como veis, aparece a continuación un cuestionario de autoevaluación y otro cuestionario de autoevaluación. 00:01:59
En estos cuestionarios les voy a preguntar a los alumnos por su asistencia, para que se autoevalúen, 00:02:06
evalúen, por sus tareas, por su estudio y también para que co-evalúen a un compañero. 00:02:11
Para finalizar, siempre tengo una consulta y un cajón. En la consulta les voy a preguntar 00:02:22
qué epígrafe del tema de los epígrafes que hemos visto en este tema les ha resultado 00:02:27
más complicado para así poder incidir y volverlos a aplicar. Y el cajón tiene un enlace que 00:02:31
les redirecciona y en todos los cajud pues está relacionado con el tema en el que estamos en este 00:02:40
caso como estamos en el tema de las compras pues con el tema de las compras como veis tengo también 00:02:46
la configuración del módulo en este caso pues el nombre de la asignatura en el inicio el final los 00:02:56
participantes y vamos a ver las calificaciones las calificaciones tengo muchísimas porque tengo 00:03:04
Voy a ir a las dos evaluaciones y voy a tener controles, voy a tener test, voy a tener ejercicios, etcétera, etcétera. 00:03:10
Entonces yo creo que se va a ver mejor, en vez de en el informe, voy a ver cómo están configuradas, yo lo voy a mostrar. 00:03:18
Tengo dos evaluaciones, primera y segunda, cada una está ponderada al 50%, como veis están igual al 50%, 00:03:25
Aquí está la segunda también. Entonces, cada una de ellas consta de controles, 70%, ejercicios, 14, test 10, la completa del 5% y también tengo una ponderación insignificante de la autoevaluación y la autoevaluación del 0,5%, pero que la pongo porque quiero que me lo devuelvan resuelto. 00:03:32
resuelto. Además, tengo una serie de insignias que les doy también. Estas insignias son 00:03:56
del segundo trimestre, cuando realiza todas las tareas, del primer trimestre, cuando también 00:04:11
realiza todas las tareas y luego les doy yo una que es para cuando asisten a todas las 00:04:16
clases. No tengo que decir mucho más. Para finalizar, tengo los bloques. Los bloques 00:04:21
que tenemos es el calendario, los próximos eventos y los usuarios que están en línea 00:04:26
ese momento. Muchas gracias por su atención, espero que les haya sido útil la configuración 00:04:31
de mi aula virtual. 00:04:39
Subido por:
Jacinta Ángeles M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
31 de mayo de 2024 - 10:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE INGLAN
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.68 MBytes

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