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7. Añade una actividad o un recurso
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Hola a todos, en este vídeo vamos a ver cómo subir actividades o recursos para nuestros cursos del aula virtual.
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Para ello lo primero que tenemos que hacer es buscar el aula virtual de Educamadrid en un buscador como DuckDuckGo.
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Accedemos al buscador de aulas virtuales, ponemos el nombre de nuestro centro, le damos a buscar y V3.8.
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Arriba a la derecha en el botón acceder, nos sale esta pantalla, accedemos con nuestro nombre de usuario y contraseña.
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Y nos sale la página principal. Vamos a algún grupo donde tengamos algún curso creado, por ejemplo, un quinto de primaria, pues valores sociales y cívicos.
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Este curso que hemos llamado primer trimestre, valores P5, nos sale con los cinco temas que hemos creído convenientes.
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Lo primero que hay que hacer es darle a la tuerca de arriba a la derecha y seleccionar la segunda opción, activar edición.
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de esta manera podemos cambiar no solo el nombre de cada tema
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en vez de llamarle unidad tema1 o tema2
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podemos llamarle unidad1 o unidad2, hay que darle a intro
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como bien explican aquí, escape para cancelar, enter para finalizar
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si no le damos a enter y simplemente pinchamos fuera, no se cambia el nombre
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hay que escribir
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y pulsar enter, así si se cambia el nombre
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El botón que más vamos a utilizar es el de Añade una actividad o un recurso. Aquí a la izquierda nos salen las actividades que podemos añadir. Estas tres son nuevas, que nos las han cedido este curso del Aula Planeta, pero la que más vamos a utilizar va a ser este botón que pone Tarea, la penúltima actividad.
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Como bien veis es una mano entregando un folio.
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Esto representa el botón que vamos a colocar para que nuestros alumnos suban los deberes.
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Pero para eso tienen que saber qué es lo que tienen que hacer.
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Así que primero tenemos que subirles un recurso, que en general lo más utilizado será subir un archivo.
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Entonces dentro de archivo podemos elegir qué tipo de archivo subir de nuestro ordenador.
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Por ejemplo, si queremos subir un PowerPoint, le ponemos el nombre que queramos, PowerPoint 1, o por no poner el nombre propio de Microsoft, presentación de diapositivas 1.
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Si queréis podéis poner una descripción, pero obligatorio solo el nombre y por supuesto el archivo.
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Aquí podemos crear una carpeta, que en principio no era falta, y dándole a este botón podemos buscar en nuestro ordenador qué archivo queremos subir.
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Le damos al botón examinar y, por ejemplo, en el escritorio tengo aquí un PDF que se llama Educación Física de Quinto.
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Subimos ese documento, le damos al botón subir este archivo en azul, importante,
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Y una vez que está aquí, podemos añadir más archivos si queremos y si no, pues guardar cambios y regresar al curso o guardar cambios y mostrar.
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De esta manera vemos cómo se ha subido el PowerPoint dentro de la unidad 1.
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Si dentro de la unidad 2 quiero subir otro archivo, como pueda ser por ejemplo un PDF, pongo PDF1, el nombre que queráis, la descripción y el archivo.
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Lo mismo busco en mi ordenador, en examinar, pues el PDF que se llama cuál es tu película favorita, por ejemplo.
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Le doy al botón subir este archivo y por último guardar cambios y regresar al curso.
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Si además quiero que de cada cosa que subo me entreguen unos deberes, pues le doy a añadir una actividad o recurso y selecciono tarea.
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Les pongo, por ejemplo, el título de entregar deberes de la semana del 3 al 6 de noviembre.
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Si queremos podemos poner una inscripción, si queremos podemos poner un archivo explicativo de cómo son los deberes que queremos que entreguen,
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Si no, no es necesario. Aquí no es obligatorio como en el otro.
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Y por defecto nos salen, según la fecha en la que lo creemos, pues una fecha de entrega, una fecha límite, permitir entregas y recordarme de calificar.
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Esto lo podremos ir viendo más adelante, pero por defecto las opciones que habilitan son bastante convenientes.
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Así que os recomiendo que no toquéis nada, que simplemente vayamos, si acaso, a tipos de retroalimentación para que les podamos subir algún archivo explicándoles lo que nos parecen sus deberes.
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Pero esta opción que aparece seleccionada por defecto es la más atractiva. Ahora os diré por qué.
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todo esto se podrá, podéis ir investigando
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a ver si queréis configurar
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la entrega, configurar la entrega por grupo
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avisos, calificación
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calificación normalmente
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puntúan por 100
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puntos, si se pone escala
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lo puntúan del 0 al 10
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lo malo
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de poner escala es que solo se puede poner
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1, 2, 3, 4, 5, 6 números
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enteros, perdón, números naturales
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hasta el 10
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entonces lo bueno de poner
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puntuación es que si les queremos poner un 9,5 se puede poner un 95, se les explica
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ello y lo entienden. Un 9,2 y son deberes muy específicos. Aquí como queráis. Pero
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tampoco cambia mucho. Si por defecto viene puntuación, si tienen un 100 saben que es
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un 10, tampoco es un problema. ¿Que no queréis poner puntuación? Se les pone ninguna y ya
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está. Sus deberes van con el feedback que queramos darles por escrito y ya está. Y
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por efecto dejo puntuación. Y marca sería etiqueta por si queréis que busquen por alguna
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palabra clave y poco más. Le damos al botón guardar cambios y regresar al curso y nos
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aparecerá en la unidad 1 presentación de diapositiva 1. Le podéis llamar pues los
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deberes de la semana de entregar 6 o como queráis. Y aquí que lo entreguen. En la unidad
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dos, lo mismo, si les ponemos un PDF, les podemos poner también otro botón de entrega
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de deberes. Si lo queréis que sea por semana, pues entregar deberes de la unidad dos, por
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ejemplo. Lo mismo, descripción opcional, archivo opcional, todo esto por defecto viene
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bastante bien, así que simplemente botón azul, guardar cambios. ¿Vale? Y así cualquier
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archivo. ¿Que queremos poner aquí dentro de la unidad dos un apartado diferente?
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Se puede añadir un recurso que viene después de archivo y carpeta que se llama etiqueta, que puede ser por ejemplo para distinguir el apartado 1 del tema 2 y aparece esta etiqueta, que ya la puedo poner aquí arriba.
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que no me gusta que salga en negro, pues le puedo dar un poco de color
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seleccionando el texto, y aquí en el pincel hay cuatro colores
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un poco pobre, pero bueno, por lo menos algo nos da
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si lo queremos resaltar, lo podemos poner en negrita
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subrayado, inclusiva, guardar cambios y regresar al curso
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y a los alumnos les saldrá una etiqueta que distinga dentro de la unidad 2
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apartado 1, si quiero puedes añadir otro
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otra etiqueta del apartado 2
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que le puedo llamar como queramos
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lo mismo, lo quiero resaltar y cambiarle el color
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pues también se puede, otro color diferente
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para que se vea, en el apartado 2 quiero añadir
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quiero subirles un Word
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o un documento de texto, le doy archivo
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busco en mi ordenador
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pongo documento
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de texto
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2
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busco el archivo en mi ordenador
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en examinar
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y por ejemplo
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el mismo archivo que teníamos en pdf
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pero en documento de texto
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le damos a subir este archivo
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y guardar cambio y regresar al curso
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¿qué quiero? ¿no es que me entreguen
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deberes diferentes de esto? pues lo mismo
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le añado otro botón
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de tarea
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Y le pongo entregar deberes, el apartado 2 o cualquier otro nombre que queráis.
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Abajo guardar cambios, regresar al curso y me saldrán dos manitas.
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Este botón está muy bien porque nos indica quién nos ha entregado los deberes y cuándo, a qué hora, quién falta por entregarlo y les podemos poner notas directamente.
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Si queréis hacer la prueba, lo ideal y lo que os recomiendo es que en el curso aquí en la izquierda de participantes recordad que este menú aparece y desaparece siempre y cuando le demos a este botón se puede desplegar el menú o desplegar como queramos.
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Cuando está desplegado le damos a participantes y aquí podemos añadir algún compañero, profe como estudiante para que nos entregue la tarea y vemos como la ve el compañero y al subirla a él vemos como la veríamos nosotros si la sube un alumno.
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Por ejemplo, yo subo, yo matriculo a Carlos, que es el profe del grupo mixto de quinto y sexto, pero le asigno el rol de estudiante, ya aparece aquí en mi curso, de manera que si me voy al curso, esto le sale a Carlos y sabrá que es lo que tiene que subir.
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cuando le suba, veré cómo lo ha subido y cómo corregírselo. Esto no os preocupéis
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porque uno a uno os puede resolver las dudas que os surjan. Otra cosa que me comentabais
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algunos era cómo poner una lista de enlaces. Bueno, pues hay una opción muy cómoda que
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es la que yo más utilizo que es abajo del todo, url, subir una url, pues por ejemplo
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con un cortometraje que se llama Cuerdas y tengo que pegar aquí la URL. Por defecto
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la apariencia, lo ideal es que no sea automático como pone aquí, sino que ponga Incrustar
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porque así dentro del curso le saldrá el propio vídeo para reproducir a los alumnos
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y no se salen de la web. Ahora bien, he visto que algunos habéis subido ya vídeos y la
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La opción de la etiqueta que hemos usado para separar apartados nos puede servir para
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poner el nombre del vídeo aquí, cuerdas, y aquí en este botón de aquí, enlace, podemos
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pegar la URL de manera que nos sale directamente el vídeo incrustado.
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Guardamos los cambios y aquí sale el videoclip, perdón, el cortometraje, ya en la vista previa, directamente en el tema 3.
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Lo mismo, si queréis que los niños hagan un comentario de lo que han visto, podéis añadir otro botón de tarea.
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Y esto es todo por ahora. A ver si esta semana podemos investigar.
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nos planteamos como objetivo subir algo para que los alumnos vayan viendo
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qué es lo que hay, qué es lo que no hay
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y si tenéis alguna duda no dudéis en preguntarme
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nada, espero que os sirva
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un saludo y feliz semana
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José María Santiago Gómez
- Subido por:
- José María S.
- Licencia:
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- Fecha:
- 2 de noviembre de 2020 - 23:34
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI FERNANDO EL CATOLICO
- Duración:
- 13′ 28″
- Relación de aspecto:
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