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1. Dar forma al libro de calificaciones
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Hola a todos. He creado este vídeo para intentar explicar cómo crear un libro de calificaciones
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que, como ya expliqué, debe hacerse en cada curso. Para ello lo primero que tenemos que
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hacer es acceder a la aula virtual con nuestro nombre, usuario y contraseña. Lo voy a hacer
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en esta categoría de prueba, que le he puesto de nombre cursos de prueba, pero luego eso
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podéis hacer en cada nivel de 1º, 2º, 3º, así hasta 6º. Entramos en cursos de prueba
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y he creado 6 categorías. Podemos crear en cada una de ellas un curso por asignatura.
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Por ejemplo, en 2º de primaria ya he creado el curso de lengua 2, pero para que lo hagamos
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del principio podemos irnos a sexto, donde ya ha creado el curso de lengua 6 y creamos
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un curso nuevo. A este curso nuevo le podemos llamar por ejemplo matemáticas de sexto con
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nombre corto mates 6. El resto de cosas lo dejamos igual, le damos a guardar y mostrar.
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De esta forma se crea de forma automática el curso con los 10 temas predeterminados
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y podemos pasar a crear un libro de calificaciones.
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En el menú de la izquierda le damos a calificaciones
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y en este menú desplegable seleccionamos configuración calificaciones.
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De esta forma vemos cómo está el nombre del curso matemáticas sexto
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y todas las actividades que incluyamos en él
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se le haría una media ponderada de calificaciones
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esto lo podemos editar
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dándole a este botón editar ajustes
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por ejemplo que la calificación máxima sea 10
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en lugar de 100
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y en mostrar más podemos elegir una calificación mínima para probar
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que puede ser un 5
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el resto de cosas lo podemos dejar igual
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le damos a guardar cambios
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Y ahora vendría el darle forma a la estructura de nuestro libro de calificaciones
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Seleccionando de momento solo añadir categoría
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Vamos a elegir añadir categoría
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Que le vamos a poner a la primera
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El nombre de primera evaluación
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Como cada evaluación va a valer lo mismo
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Elegimos el cálculo total sea de media de calificaciones
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El tipo de calificación, aunque salen cuatro formas
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o cuatro opciones, elegimos valor
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para darle un número del 1 al 10
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y por defecto sale la calificación
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máxima sobre 100, para no liarnos
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lo ideal es que lo dejemos sobre 10
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y aquí lo mismo, en mostrar más
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le damos a que calificación
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para aprobar sea 5, esto va a permitir
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que todas las tareas
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que tengan aprobado los niños
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les salgan verde
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y las que tengan
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por debajo de 5 les salgan roja
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de manera que de forma visual
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van a ver rápidamente que tienen aprobado y que tienen suspenso
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le damos a guardar cambio y ya nos aparece aquí la primera evaluación
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si le damos a añadir otra categoría y la nombramos como segunda evaluación
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volvemos a elegir medio de calificaciones como cálculo total
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en total de categoría lo mismo elegimos como calificación máxima un 10
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y mostrar más calificación para aprobar un 5
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Ahora nos aparece una nueva opción que es categoría padre y es que ahora tenemos dos categorías donde poder meter esta nueva, una sería la categoría global que es el nombre del curso para que esté al mismo nivel que primera evaluación o podemos meterla dentro de primera evaluación, en este caso queremos que esté dentro del curso para que quede al mismo nivel que la primera evaluación.
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y le damos a guardar cambios.
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Una de las opciones que es interesante conocer es que podemos ocultar las calificaciones
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y también podemos darle cuándo podemos habilitarla para que le vean los alumnos.
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Esto es útil si estamos corrigiendo y no queremos que vean todavía el resultado porque no es definitivo
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o podemos poner aquí que lo puedan ver a partir del 30 de junio o a partir del 23 de junio, por ejemplo.
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De esta manera le vamos a guardar cambios y ya veremos aquí dentro de matemáticas sexto la primera evaluación y la segunda evaluación.
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Añadimos una categoría más, que sería la tercera evaluación, y lo mismo, que se calcule total por medio de calificaciones.
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En total de cada categoría elegimos valor, sobre un máximo de 10 y en mostrar más calificación para aprobar un 5.
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Aquí también podemos ocultarlo hasta el día que queramos.
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Estas fichas siempre se pueden modificar.
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Y en categoría padre otra vez elegimos matemáticas sexto para que se queden las tres al mismo nivel.
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Por defecto nos va a parecer así, pero luego cuando metamos dentro de cada evaluación
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el tema 1, el tema 2, el tema 3, tendremos que ir eligiendo en qué evaluación queremos
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meter cada tema. Vamos a hacer un ejemplo. Ya vemos aquí las tres evaluaciones y ahora
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vamos a añadir una nueva categoría que se va a llamar tema 1. El tema 1 ya no va a ser
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una media de calificaciones porque dentro del tema 1 vamos a tener los exámenes que
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valgan un 70%, los deberes que valgan un 15%, las tareas de clase otro 15% y las exposiciones
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orales un 10%, por ejemplo. De manera que ya está ponderada cada parte de la nota del
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tema, así que lo dejamos por defecto en media ponderada de calificaciones. El total de la
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categoría también lo dejamos sobre 10 y en mostrar más para probar lo dejamos en 5.
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Ahora en categoría padre tendríamos que elegir que el tema 1 esté dentro de la primera evaluación
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Le damos a guardar cambios y nos aparece así
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Voy a pausar un momento el vídeo para poner todos los temas dentro de cada evaluación y sigo explicando
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Vale, ya hemos creado 6 temas, 2 temas para cada evaluación
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en la que podréis poner todos los que necesitéis, ya sabéis, añadiendo categoría, tal y como he explicado antes.
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Dentro de la primera evaluación vemos el tema 1 y el tema 2, dentro de la segunda evaluación, y eso nos indica el color del recuadro y hasta donde llegue,
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por ejemplo, el nombre del curso que es Matemáticas 6, abarca todo, la primera evaluación, que está en blanco, abarca este tema y este tema,
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la segunda evaluación abarca este y este
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y la tercera evaluación abarca este y este
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¿vale?
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dentro de la segunda evaluación está el tema 3 y el tema 4
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de la tercera evaluación está el 5
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hemos cometido un error queriendo para que veáis
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cómo se puede solucionar y es que el tema 6
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si os fijáis está al mismo nivel que la tercera evaluación
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es decir, no está dentro de la tercera evaluación
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sino como si fuera una cuarta evaluación
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esto se puede cambiar dándole a esta flechita de aquí
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que pone mover y nos pregunta ahora que donde queremos incluirlo
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pues lo queremos incluir justo a continuación del tema 5
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no dentro del tema 5, sino al mismo nivel que el tema 5
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justo a continuación, colocar aquí, lo movemos
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y vemos como aparece dentro del 3º evaluación
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el tema 5 y el tema 6 al mismo nivel
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además en todas aparece la calificación máxima
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un 10 pero hemos creado aquí un error en queriendo para que veáis que el tema 6 se ha quedado sobre 100
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esto puede traer complicaciones ya que si en lugar de poner un 80 ponemos un 8
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la nota real será un 0,8 si ponemos un 8 sobre 100
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esto se puede modificar dándole aquí a editar, editar cálculo
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y volvemos al menú, perdón, en editar tema 6, editar ajustes
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volvemos al menú de la categoría de calificación
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en calificación máxima, borramos el 0
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le damos a guardar cambios y ya quedaría todo exactamente igual
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ahora bien, dentro del tema 1 queremos crear
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la categoría exámenes, pues le damos a añadir categoría
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y le vamos a llamar exámenes 1
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¿por qué exámenes 1? porque no puede haber un mismo nombre de categoría
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para varias categorías diferentes. De manera que dentro del tema 1 se llamará exámenes
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1, dentro del tema 2, exámenes 2 y así. El resto de valores los dejamos igual y ahora
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la categoría padre sería tema 1. Y ahora vemos como exámenes 1 queda dentro de tema
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1. Queremos crear otra categoría que sea bajo en clase, hacemos lo mismo y guardamos
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los cambios. Categoría padre dentro del tema 1. Trabajo en clase 1 porque está dentro
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del tema 1. Otra categoría puede ser deberes de casa. Dejamos los valores igual que el
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resto y nos acordamos de poner la categoría padre tema 1. Y por último podemos añadir
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de exposiciones orales, si tienen que presentar algún proyecto y queremos calificarlo, exposiciones
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1, lo mismo, máximo sobre 10, para aprobar los 5, categoría padre, tema 1, comprobamos
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las exposiciones 1 y guardamos los cambios. Así nos fijamos que aparece una nueva columna
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que se llama ponderaciones. Pues aquí estableceremos los porcentajes de calificación para cada
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parte. Por ejemplo, para los exámenes se puede establecer que sea el 60%, para los
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trabajos en clase el 15%, para los deberes de casa otro 15% y las exposiciones un 10%.
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Al guardar cambios se quedarán esos porcentajes guardados. Esto sería de forma resumida cómo
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podemos darle forma al libro de calificaciones
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así para empezar
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para que no nos ocurra el problema del otro día
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quien quiera profundizar
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en cómo incluir más ítems
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os recomiendo que
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le echéis un ojo al enlace
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que os puede pasar también en el correo electrónico
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- Autor/es:
- José María Santiago Gómez
- Subido por:
- José María S.
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- Fecha:
- 5 de abril de 2022 - 0:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI FERNANDO EL CATOLICO
- Duración:
- 12′ 59″
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