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EVIDENCIAS FUNDAMENTALES: GESTIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN - AULA VIRTUAL

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Cristina G.

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PASEO POR EL AULA VIRTUAL

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Buenas tardes, a continuación mostraré el LMS que he ido creando a lo largo del curso 2022-2023 00:00:00
para el grupo de segundo de educación primaria. 00:00:06
En este caso se trata del aula virtual de EducaMadrid y, como pueden ver, 00:00:12
está dividido en diferentes secciones, siendo cada una de ellas las asignaturas 00:00:17
en las que están matriculados los alumnos de este grupo de segundo de primaria. 00:00:21
Si nos vamos a participantes y aplicamos los filtros por estudiantes, se puede apreciar que hay 25 participantes encontrados, todos ellos pertenecientes a este grupo de segundo de primaria, que no muestro por protección de datos. 00:00:26
Bien, pues como ya he dicho, está dividido en secciones, que son las asignaturas, 00:00:48
y en el lado derecho encontramos los diferentes bloques que he ido añadiendo. 00:00:52
El primero de ellos es una frase de ánimo, el segundo el calendario, en el que les aparecen las entregas 00:00:57
o las tareas que tienen que realizar a lo largo del curso, y seguidamente de avisos recientes. 00:01:01
Bien, les voy a mostrar cómo he organizado una de mis asignaturas, en este caso la lengua extranjera e inglés. 00:01:07
Como pueden ver, primeramente está el foro o los avisos, seguidamente lo he dividido en unidades didácticas, unidad 1, unidad 2, unidad 3 y así sucesivamente. 00:01:16
y como pueden apreciar en la unidad 1, por ejemplo, está un link con un vídeo de contenido 00:01:30
en el que se explica la gramática y el vocabulario de la unidad de una forma interactiva con el alumno. 00:01:39
Luego les he creado diferentes juegos de repaso de esos contenidos que hemos estudiado a lo largo del tema 00:01:49
que además trabajan las diferentes habilidades lingüísticas como pueden ser el listening, el reading, el writing 00:01:56
y finalmente, y esto me gustaría recalcarlo, cada unidad acaba con una evaluación a través de una herramienta de evaluación 00:02:03
en este caso sería un CAHUT para evaluar la gramática 00:02:15
y una herramienta de autoevaluación centrada en la autoevaluación 00:02:23
y como pueden ver lo mismo sucede en la unidad 2, hay otra evaluación en la unidad 3 00:02:28
cada unidad se ha evaluado con una herramienta de evaluación distinta 00:02:35
por ejemplo aquí en la unidad 1 tenemos un CAHUT 00:02:39
pero por ejemplo en otras unidades he utilizado Blickers 00:02:43
que no lo he puesto en el aula de EducaMadrid 00:02:48
porque simplemente basta con proyectar el link en la pantalla digital 00:02:51
y los alumnos tienen su propio código QR 00:02:58
por lo que sería otra forma de evaluar con una herramienta digital. 00:03:01
También me gustaría enseñar que durante este curso 00:03:07
en el área de Natural Science 00:03:12
he empleado 00:03:13
la plataforma que nos proporciona 00:03:15
EducaMadrid 00:03:17
que es Evalum 00:03:18
para evaluar a mis alumnos 00:03:20
y bueno 00:03:22
hasta ahí 00:03:26
las herramientas 00:03:28
para la gestión de la evaluación 00:03:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA GÓMEZ GARCÍA-OLIVA
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 11:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARTINEZ MONTAÑES
Duración:
03′ 33″
Relación de aspecto:
1.65:1
Resolución:
2650x1604 píxeles
Tamaño:
80.71 MBytes

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