Infografía Secuencia Didáctica
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Vídeo sobre la explicación de la infografía de la Secuencia didáctica
Mi secuencia didáctica es un proyecto denominado Repasamos lo Aprendido.
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Está destinado para los alumnos del cuarto curso de educación primaria para trabajar en el área de lengua castellana literatura,
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contenidos vistos durante todo el curso a modo de repaso.
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Dicho proyecto se realizará el tercer trimestre.
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Está creado para trabajar la metodología activa de la gamificación,
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ya que realizan diferentes misiones con el objetivo de conseguir insignias a modo de recompensa
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y a través de un aprendizaje cooperativo, ya que están en el aula,
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trabajan por equipos de cooperativo ya que tienen ya asignados con diferentes roles.
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Dicha secuencia didáctica está incluida en los LMS de Google Classroom,
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como aquí podemos apreciar,
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todas las misiones y en el Google Site.
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Pinchan en proyecto y aquí también tienen acceso a todas las misiones.
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Y como herramientas de evaluación usamos,
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aparte del cuaderno de calificaciones que hay en Google Classroom, raíces.
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El proyecto comienza con el recibimiento en el aula de una carta misteriosa
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en la que el pirata necesita nuestra ayuda.
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Tenemos que completar misiones, en total unas 4,
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con el objetivo de conseguir insignias para llegar a nuestra meta y obtener la recompensa final.
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Todas las misiones siguen el mismo patrón.
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He mencionado que en ambas plataformas utilizamos herramientas de accesibilidad
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como atención a la diversidad.
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Como hemos dicho, todas las misiones siguen el mismo patrón.
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Entonces, el patrón consiste en, al principio,
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se repasa el contenido a través de una presentación,
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video, infografía creada con diferentes aplicaciones,
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y después a través de juegos interactivos en diferentes entornos de la red,
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como son Kahoot, Geneali, Cerebrity.
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Y, finalmente, se crea una actividad evaluativa con diferentes aplicaciones.
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La última fase final del proyecto es una evaluación
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en la que se ha creado, que aparece, como hemos dicho,
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tanto en Google Classroom como en Google Site,
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una coevaluación a través del Escape Room que realizarán en el aula por equipos de cooperativo,
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una rúbrica de autoevaluación,
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y una evaluación del proyecto que realizarán a través de un cuestionario de Google Form.
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Y esto es todo. Muchas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Tamara G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 23:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JUAN XXIII
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.56 MBytes