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Secuencia didáctica infografía

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Subido el 22 de junio de 2023 por Beatriz M.

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Como podemos apreciar en la siguiente infografía de la secuenciación didáctica del aprendizaje autodirigido, 00:00:00
en este caso encontramos que se les presenta a través de un curso Moodle todo el proyecto 00:00:07
y la secuenciación que los alumnos van a ir viendo es a través de diferentes ítems 00:00:16
cómo tienen que ir trabajando de forma autodidacta y utilizando en este caso las nuevas tecnologías. 00:00:23
En primer lugar, los alumnos empiezan con esta playlist, ya que en este caso este proyecto está enfocado a la sintaxis y un poco ligándola a la música. 00:00:32
y los alumnos tienen una serie de vídeos cápsula que han sido creados a través de Loom o cualquier otro programa interactivo de grabación de vídeo y de audio 00:00:46
que ha sido creado por las profesoras. Además, esos vídeos van acompañados de unas explicaciones con diferentes presentaciones, infografías, etc. 00:00:59
Posteriormente, tienen una serie de niveles en los cuales cada alumno ha sido puesto, según el nivel que se haya sido asignado, tendrá que ir haciendo una serie de ejercicios u otros en cuanto a los sintagmas. 00:01:10
Los alumnos tienen aquí en su iPad, pueden ir visitando los niveles a los que se les ha asignado y en caso de que se les permita y hayan pasado de nivel, pues pueden seguir haciendo los ejercicios del siguiente nivel. 00:01:27
Además de esto, una vez terminados los ejercicios, realizarán un ticket de salida en el cual podrán ver a través de Moodle, tendrán que hacer un cuestionario Moodle, aquí tenemos un ejemplo de cómo son esos pequeños tickets de salida para poder pasar al siguiente sintagma, en este caso a hacer los siguientes ejercicios. 00:01:43
Además de esto, tienen un apartado en el cual pueden encontrar toda la documentación creada por los profesores, todo ese material didáctico que podrán ir utilizando a lo largo de su aprendizaje. 00:02:05
Una vez terminados los tickets de salida, que les ayudarán a saber si pueden o no seguir adelante, las profesoras vamos teniendo a la vez una serie de entrevistas uno a uno para ver y poder seguir el aprendizaje de cada alumno. 00:02:19
Y por último el alumno siempre realiza de forma online a través de Moodle con su iPad un test de oración simple y oración simple 2 en el cual podremos ver si el alumno o alumna ha conseguido dominar en este caso la sintaxis. 00:02:36
Autor/es:
Beatriz Marcos
Subido por:
Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de junio de 2023 - 8:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.56:1
Resolución:
1124x720 píxeles
Tamaño:
7.71 MBytes

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