INNOVACIÓN METODOLÓGICA. NATURAL SCIENCE. 1º PRIMARIA - Contenido educativo
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Hola, bienvenidos a este vídeo explicativo en el cual detallaré mi evidencia fundamental
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sobre innovación metodológica con la secuenciación de actividades que he preparado para mi alumnado
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de primero de primaria en el área de Natural Science con el fin de que puedan planificar,
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registrar y consultar documentación relativa a su aprendizaje, así como compartir sus
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ideas, conocimientos y soluciones. Con esta finalidad utilizaremos la plataforma del aula
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virtual EducaMadrid, donde han sido alojados diferentes vídeos, cuestionarios y juegos
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que se irán realizando a lo largo de la secuenciación. Este proyecto que los alumnos realizarán
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con la metodología aprendizaje basado en proyectos se titula The Zoo Challenge y los
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alumnos crearán grupalmente sus cuerpos zoológicos utilizando diferentes materiales artísticos
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y medios digitales. Como se puede ver en la secuenciación, las actividades han sido agrupadas
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en 10 sesiones, distinguiendo las actividades que realizarán en el centro, que aparecen
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a la izquierda de la infografía, y las actividades que se realizarán en casa, a través del aula
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virtual, que aparecen a la derecha de la misma. Estas actividades tendrán lugar en espacios
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de trabajo innovadores dentro del centro, como el aula agora, en el cual se producirán
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los debates, el aula de tecnologías de la información y la comunicación, donde habrá
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tablets para ser utilizadas de forma individual pero también grupal, y el aula base, dispuesta
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en grupos cooperativos para el desarrollo de su zoológico. También se puede apreciar
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que se va a utilizar una metodología innovadora de aprendizaje basado en proyectos combinada
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con flipped classroom, el aula invertida, ya que los alumnos investigarán, realizarán cuestionarios
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y también subirán sus tareas al mismo tiempo que visualizarán vídeos y comprenderán información
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fuera del aula en casa. De esta manera los alumnos también crearán bocetos y anotarán información
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que consideren necesaria en su casa, que después será compartida en clase.
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En las últimas sesiones, los alumnos compartirán su proyecto final en el aula Ágora
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y cada uno de los integrantes del grupo, con su respectivo rol, explicará su parte.
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Igualmente, al terminar, realizarán un cuestionario que será autoevaluable
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para ver la evolución y se integrará como parte de la evaluación junto con los otros cuestionarios
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que ya han ido realizando en esta secuenciación didáctica.
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Se entregarán los diplomas a todos aquellos equipos que hayan logrado los objetivos marcados.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rodrigo Renedo Gallo
- Subido por:
- Rodrigo R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 14:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.63 MBytes