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GRUPOS INTERACTIVOS - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2023 por Irene D.

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Hola, ¿qué tal? Soy Irene y os voy a explicar cómo desarrollo una sesión de grupos interactivos 00:00:00
dentro del aula. Mañana tenemos grupos interactivos a las nueve. Normalmente convoco a los voluntarios 00:00:07
sobre las nueve y diez más o menos para que nos dé tiempo a organizarnos. Así que mañana 00:00:14
la tendremos más o menos aproximadamente de nueve a diez y diez. Entonces, como sabéis, 00:00:19
las actividades dentro de los grupos interactivos no tienen que ser nada novedoso, no tienen 00:00:25
que avanzar contenidos, sino que nos sirven por lo general de repaso. No tienen que ser 00:00:30
actividades muy fuera de lo común. Realmente tampoco es necesario crearlas e incluso se 00:00:37
podrían hacer desde el propio libro. Yo sí que las elaboro normalmente con mis propios 00:00:43
materiales y demás, pero no tendrían por qué ser así. Lo que sí que es importantísimo 00:00:49
siempre dentro de los grupos interactivos es que sean actividades que fomenten la interacción 00:00:53
entre los miembros. La función del voluntario o de la voluntaria, que imagino que ya sabéis, 00:00:58
es simplemente mantener un buen un buen clima de trabajo, que se respeten los turnos de 00:01:03
palabra, que no haya faltas de respeto. Y en el caso de que haya algo que requiera la 00:01:08
intervención de la profe o del profe, pues bueno, como la profe o el profe, como veréis 00:01:14
mañana yo estaré por aquí dando vueltas, pues nos llaman y ya está. 00:01:18
Entonces os voy a explicar ahora cómo empezaría la sesión mañana y cada una de las actividades. 00:01:23
Entonces mañana cuando realmente sea la sesión de verdad, pues bueno, veréis cómo se desarrolla 00:01:30
una sesión de grupos interactivos con los voluntarios y las voluntarias y los peques. 00:01:35
Así que os cuento un poquito de cómo voy a organizar. 00:01:40
Mirad, este es nuestro aula, donde mañana tendrá lugar la sesión. Y bueno, veis que 00:01:44
aquí hay un grupo, allí hay otro grupo, allí al final tenemos otro grupo y aquí 00:01:51
tenemos otro grupo. Yo lo primero que hago por las mañanas es escribir en la pizarra 00:01:57
cómo van repartidos los alumnos y las alumnas por grupos. El grupo 1, el grupo 2, el grupo 00:02:05
3 y el grupo 4. De tal forma que mañana en cuanto lleguen, lo único que tienen que hacer 00:02:09
es colgar sus mochilillas ahí en la pecha, sus abrigos, y vienen para acá y me esperan 00:02:15
para que yo los divida en grupos. De tal forma que yo digo, grupo 1, ata al grupo. Grupo 00:02:24
2, ata al mesa. Grupo 3 y grupo 4. Y así no tengo que perder tiempo de ir haciéndolo 00:02:30
en el momento. 00:02:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
irene delgado
Subido por:
Irene D.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de julio de 2023 - 19:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL VELLÓN
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.70:1
Resolución:
624x368 píxeles
Tamaño:
31.37 MBytes

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