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Cómo usar el curso de módulos comunes entre profesores

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Subido el 2 de febrero de 2017 por Dg fp-ere

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Cómo usar el curso de módulos comunes entre profesores

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Vamos a ver en este vídeo cómo usar de forma breve lo que es el curso de profesores con módulos comunes. 00:00:01
Estoy utilizando aquí el usuario ficticio Coco. 00:00:10
Entonces a este usuario ficticio le he asignado una serie de grupos que corresponden con unos módulos. 00:00:13
Concretamente, en educación infantil le he asignado el de autonomía personal y salud infantil, el de FOL y proyecto de atención a la infancia. 00:00:18
Aquí como podéis ver aparece FOL dos veces. 00:00:28
Aquí en módulos comunes y en el de educación infantil. 00:00:30
Entonces, ¿por qué aparece dos veces? 00:00:34
Pues sencillamente porque FOL es común realmente a todos los ciclos. 00:00:36
Entonces aquí coincidiría con profesores de otros ciclos, no solamente del mismo ciclo de educación infantil. 00:00:40
Y este sería la aplicación del FOL a este ciclo concreto. 00:00:47
Por eso aparece dos veces. 00:00:52
Con el inglés pasaría lo mismo. 00:00:53
Y empresa de iniciativa emprendedora, igualmente. 00:00:55
Entonces, bueno, aquí como podéis ver hay una serie de foros, que prácticamente todo el curso, estos son foros, ya veremos si en un futuro habrá más cosas. 00:00:58
Aquí está el foro de novedades. El comportamiento de este foro es que podremos enviar mensajes los que tenemos rol de profesor, es decir, desde la dirección general. 00:01:07
Este es el comportamiento habitual que tienen todas las aulas virtuales de DecoMadrid, que aquí solamente puede enviar los que tienen rol de profesor, pero no los que tienen rol de estudiante. 00:01:18
Es decir, que aquí no podéis contestar. 00:01:28
Este foro es para todos, para ideas, sugerencias, puestas en común. 00:01:32
Entonces, bueno, aquí sí que podéis enviar y contestar. 00:01:39
Recursos educativos, libros o semilibres, de momento no hay nada, pero bueno, se irá rellenando según vayan apareciendo ideas o cosas que veamos que pueden ser útiles. 00:01:44
Esto es información acerca de lo que tiene hecho en el CRIF las acacias, de forma breve, para indicar cómo utilizar el aula virtual. 00:01:54
Es interesante. Es un trabajo que ya está hecho y merece la pena apoyarse en ello. 00:02:04
Para entrar puede ser con el login o con un acceso invitado. 00:02:09
Y luego aquí están los foros estos, es decir, el comunista de los ciclos y del propio ciclo en cuestión a los que corresponde. 00:02:14
Este foro genérico para el ciclo, aquí estarán apuntados todos los profesores que estén impartiendo educación infantil. 00:02:23
Entonces, lógicamente, lo que tenga que ver con el módulo en cuestión, pues debería ir al propio módulo. 00:02:31
Lo que tenga que ver, no ya con el módulo, sino con un ámbito más amplio, que es el del ciclo, entonces ya sí que tendré que ir aquí. 00:02:38
El foro genérico para el ciclo. 00:02:47
aquí ya sabéis que está esto 00:02:48
darme de baja en profes comunes, le dice aquí 00:02:51
abandonéis el curso y dejáis de estar presente 00:02:53
y de poder entrar, siempre podréis 00:02:55
entrar, siempre seréis 00:02:57
bienvenidos, lógicamente 00:02:59
para ello necesitaréis, ya lo sabéis 00:03:00
la dirección de este curso y también 00:03:03
la contraseña 00:03:05
entonces bueno, esta sería la idea 00:03:06
ahora, si queremos por ejemplo 00:03:09
enviar un mensaje, por ejemplo, vamos a ver aquí 00:03:11
foro genérico para el ciclo 00:03:13
accedemos 00:03:15
Aquí, como veis, no hay gran cosa, no hay mucha descripción, pero bueno, es lo de menos. 00:03:18
Añadir un nuevo tema de discusión. 00:03:23
Vale, pues vamos aquí. 00:03:25
Y aquí, pues nada, meteremos el mensaje en cuestión. 00:03:28
Test. 00:03:32
Mensaje, lo que haga falta. 00:03:33
Aquí, fijaos, deseo recibir copias de este foro por correo. 00:03:36
Consiste, podéis elegir recibir o no recibir. 00:03:41
yo creo que es interesante recibir copias 00:03:44
porque así sois más conscientes de todo lo que se cuece 00:03:46
en el foro en cuestión 00:03:48
yo aquí lo voy a poner como que no deseo 00:03:49
pero por estar utilizando este 00:03:52
usaré ficticio, que si no la voy a liar con el correo 00:03:54
de Coco 00:03:57
pero vamos, lo dicho, yo recomiendo que 00:03:57
este lo dejéis en deseo recibir copias de este 00:04:00
foro por correo 00:04:02
archivo adjunto 00:04:04
si queréis arrastráis un fichero 00:04:07
o elegís directamente 00:04:08
pinchando por aquí y 00:04:09
subir un archivo 00:04:12
examinar y aquí ya busquéis 00:04:13
en vuestro disco duro 00:04:16
vamos, es más 00:04:18
como lo arrastra siempre el fichero en cuestión 00:04:20
entonces aquí ya le doy a enviar 00:04:22
al foro 00:04:25
y aquí fijaos, dispone de 30 minutos 00:04:25
para editarlo si quiere hacer cualquier cambio 00:04:29
si no se hace nada 00:04:31
aparece el botón de continuar 00:04:32
no hace falta darle 00:04:34
porque ya viene aquí directamente 00:04:36
entonces ahora este mensaje solo yo lo estoy viendo 00:04:38
hasta que pasen 30 minutos 00:04:40
que será el momento en el que lo vean todos los demás. 00:04:43
Mientras tanto puedo editar, hacer cambios, borrarlo, lo que yo quiera. 00:04:46
Pues acaso he tenido algún despiste o quiero ampliar o lo que haga falta. 00:04:49
En este caso puedo hacer, uy, si este mensaje no lo queréis enviar aquí, 00:04:54
lo queréis enviar a otro sitio. 00:04:56
Pues lo tengo que borrar. 00:04:58
Pues me meto aquí, en el mensaje mismo, y aquí está. 00:05:00
Borrar. 00:05:05
Entonces ya lo borro y continuar. 00:05:08
entonces básicamente el comportamiento de todo como son foros es esto que acabáis de ver 00:05:10
así que nada, lo dicho, os animo a participar que va a ser por el bien de todos 00:05:14
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Víctor Eugenio Nuño Nuño
Subido por:
Dg fp-ere
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
15
Fecha:
2 de febrero de 2017 - 10:44
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://aulavirtual32.educa.madrid.org/fpdistanciaprovisional/course/view.php?id=95
Centro:
EST ADMI D.G. DE FORMACION PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL
Duración:
05′ 30″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
104.63 MBytes

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