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Vídeo explicativo: "La división" - Contenido educativo
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Buenos días chicos y chicas, ¿qué tal estáis todos? Espero que genial.
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Mirad, vamos a empezar hablando un poquito de la división.
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Esto es súper fácil porque dividir es repartir.
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Hacer una división es repartir en partes iguales.
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Fijaos, yo aquí en mi sofá tengo a dos amigos.
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Tengo a mi amigo Rodolfo y tengo a mi amigo Winnie.
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Y tengo en mi mano ocho monedas de chocolate.
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¡Vaya suerte que tengo! Voy a repartir mis ocho monedas de chocolate entre mis dos amigos.
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Una para Rodolfo, una para Winnie, Rodolfo, Winnie, Rodolfo, Winnie, Rodolfo y Winnie.
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He repartido ocho monedas de chocolate entre mis dos amigos.
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Les ha tocado cuatro monedas a cada uno.
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He realizado esta división.
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Ocho monedas repartidas entre dos amigos, le ha tocado cuatro monedas a cada uno.
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Ocho dividido entre dos es igual a cuatro.
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Los dos puntitos significa dividir.
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Ahora mirad, volvemos a hacer otro ejemplo
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Fijaros, ahora en vez de ocho monedas
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Vamos a repartir unas cartas que tengo
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Y voy a invitar a dos amigos más íntimos
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Voy a invitar a Maya
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Y voy a invitar a mi amigo Rex
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Y tengo doce cartas que les voy a repartir
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Fijaos, doce cartas, ¿vale? Una para Rodolfo, una para Rex, Maya, Winnie. Rodolfo, Rex, Maya, Winnie. Rodolfo, Rex, Maya y Winnie.
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Les ha tocado cuatro cartas, perdón, les ha tocado tres cartas a cada amigo.
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Quiere decir que yo he hecho esta división.
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Doce cartas repartidas entre cuatro amigos, a cada amigo le tocan tres cartas.
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Doce dividido entre cuatro es igual a tres.
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12 cartas repartidas entre 4 amigos, a cada uno le ha tocado 3 cartas, fijaos que puede pasar otra cosa diferente ahora, mirad, ahora vuelvo a tener 4 amigos,
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Y en este caso voy a tener 10 monedas de chocolate.
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10 monedas de chocolate.
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Voy a repartir mis 10 monedas de chocolate entre mis 4 amigos.
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Una para Rodolfo, una para Dinosaurio, Maya, Winnie.
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Rodolfo, Dinosaurio, Maya y Winnie
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Y ahora me sobran dos
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No le puedo dar más monedas a los demás
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Porque para que sea una división
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A todos les tiene que tocar el mismo número de monedas
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Les ha tocado
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He repartido diez monedas entre cuatro amigos
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A cada uno le ha tocado dos monedas
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Y me sobran dos
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Porque para que sea una división, tiene que tocarle a todos el mismo número de monedas
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Entonces, esto es algo que daremos más adelante, ¿vale chicos?
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Vamos a estar repartiendo cantidades sin que nos sobre nada
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Pues veis como es bastante fácil, ahora ya podéis hacer los ejercicios propuestos
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¡Un saludo chicos!
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- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Primer Ciclo
- Autor/es:
- Elena Navarro
- Subido por:
- Ana Isabel S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 116
- Fecha:
- 20 de mayo de 2020 - 11:53
- Visibilidad:
- URL
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MILAGROSA
- Duración:
- 04′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.82:1
- Resolución:
- 640x352 píxeles
- Tamaño:
- 25.73 MBytes